Subjunctive

Subjuntivo veya modo de subjuntivo ( " dilek kipi bir olduğunu") modu veya bir deyim gramer İspanyol dilinin . Genel anlamda modlar, konuşmacı tarafından tanımlanan olay ile gerçeklik arasındaki ilişki hakkında bilgi sağlar.

Fransız subjonctif bir olduğu şekli Fransız dili o İspanyolca ile ortak bir yeri vardır, subjuntivo . Bu moda karşılık gelen diğer formlar, diğer Romance dillerinde de bulunabilir, örneğin İtalyanca congiuntivo , Portekizce subjuntivo o conjuntivo, Romen konjonktivul veya Romansh konjonktiv .

Fiilin morfolojik kategorisi olarak mod , modaliteyi ifade etmenin bir aracı olarak kabul edilir . Özellikle, modalite, bilinç içeriğinin konuşmacının bireysel gerçekliğinin bir ifadesi olarak sözlü hale getirilmesinin nihayetinde gerçekliğe uygun olarak görülebileceğini ifade eder (yorum çerçevesi ). Modalitede , pragmatik bir bakış açısıyla, yalnızca yukarıda belirtilen kipler (gösterge ve sübjektif) aracılığıyla değil, aynı zamanda modal fiiller ve - Zarflar ve ayrıca araçlar aracılığıyla da yapılabilen, amaçlanan ifadesine yönelik bir sözcü tutumuna gelir. geçmiş zaman ve Condicional vaat edilen ışık gibi bazı zamanların kipsel anlamı aşağı yukarı örtük olarak belirtir.

İki "temel modalite" gerçeklik (gösterge niteliğinde) ve gerçek dışı (subjektif) bundan türetilir. Bu iki "temel prosedür" içindeki öznel ifadesi ile konuşmacı , bir sunum içeriğinin varsayımının , borcun, koşullu olma olasılığının veya imkansızlığının kesinlik veya belirsizlik derecesi kurallarına göre söyler .

İspanyolca "subjuntivo" terimi (Fransızca " subjonctif " terimi gibi ) Latince "eklemek", "eklemek", "bağlanmak", ama aynı zamanda "boyun eğmek" veya "boyun eğdirmek" anlamına gelen Latince subiungere sözcüğüne geri döner . Bu atama, tipik olarak bazı alt cümlelerde veya oraciones subordinadas türlerinde görünen bağımlı bir fiil formu olduğu gerçeğini vurgular . Subjuntivo'nun ana cümlelerde de var olan kullanımları bu nedenle daha az tipik olarak kabul edilir.

Arasındaki fark indicativo ve subjuntivo

For Hummel (2001) sunum modu olarak gösterge hediyeler kendisinin temsil olaylarının “içinde moduna varlığı ”; tıpkı gerçekler gerçekleştikten sonra olduğu gibi - fiilen gerçekleştikten sonra - gerçekliğin (zamansal) ekseninde olayların gidişatını açıklar. Bu nedenle, gergin sistem ve yön , göstergede daha farklılaştırılmış ve geliştirilmiştir. Varolan şeyler yalnızca meydana gelmeleri nedeniyle var olduklarından ve fiiller nihayetinde olayları tanımladığından, kipler olayların sunum biçimleri olarak da anlaşılabilir. Gösterge, böylece olayları, meydana gelme perspektifinden , yani bilişsel ve epistemolojik bir perspektiften, onların olgusal varoluşu sorusuyla kapsar.

Öte yandan, sübjektif, olayları (olası) meydana gelişleri veya görülme sıklıkları açısından yakalar; böylece, sübjektif fiilen meydana gelen bir olayla ilgiliyse, bu şekilde meydana gelme gerçeği soyutlanır veya göz ardı edilir. . Sübjektif, olayları bir olayın "geliş kipinde" sundu, bir duruma olası oluşum perspektifiyle odaklanır. Sübjektifin "geliş modu", sözelleştirmesiyle olayı harekete geçirir, oluşumunun dinamiklerine odaklanır, ancak anlatılan olayın gerçek seyri olmadan. Bu perspektiften, sübjektif, kendisini (sunulan) olayların olası bir temsili veya sunumu biçiminde gösterir; burada odak, bu tür bir oluşumdur - bir olayın meydana gelmesi veya bir olayın soyutlanması , gerçek gerçekleşmesinden bağımsızdır. Sonuç olarak, bir mod olarak sübjektif, “giriş alternatiflerinin” varlığını ima eder. "Gerçek dünyada" bir olayın gerçek oluşumu hakkında hiçbir şey söylemedi, ancak olayları diğer ( karşı-olgusal ) "olası dünyalarda" meydana gelebilecekleri veya olmayabilecekleri gibi özetledi (ayrıca bkz . Karşı-olgusal varsayımlar ). Bu, dilsel yakınlığı veya alternatif olaylarla olan bağlantıyı gösterir; bu, günlük yaşamdaki umutları , endişeleri , beklentileri , istekleri , korkuları ve benzerlerini bu şekilde formüle eder ; örneğin bir "dilek" veya "onurlar", "özlemler" ve belirli olaylar ve bunların meydana gelmesi için "umutlar"; güncellenmiş fiil formları, olayların formlarının temsilleridir.

Bir olarak sonlu fiil kelime formları bir fiil denir. Belirli gramer özelliklerini gösterir veya ifade ederler. Bir konjuge fiilin sonlu özellikleri, fiil çekimleri (fiil çekimi morfemi ) modus, modo , number, número , persona , persona ve tense, tiempo'dur . Zaman referansı, gösterge modunda keskin bir şekilde tasvir edilebilirken, sübjektif biçimlerde oldukça bulanık kalır ve bağlamsal netleştirme gerektirir . Bundan, belirteçle karşılaştırıldığında, subjektifin daha düşük bir “sonlu” derecesine sahip olduğu çıkarılabilir.

Bir bükülme biçimi , daha kesin olarak eşlenik biçim , sentetik ve analitik (sözel) sözcük oluşumlarıyla sonuçlanır. Farklı formların sayısı, subjektif için belirteçten daha azdır, bu nedenle tek başına zamansal ilişkilerin sözlü hale getirilmesi, subjektifin ana işlevi olamaz.

İki sözel kategoriler arasında bir başka fark bu yönlendireceğini Categorias sözel gösterge ve dilek kipi, gösterge modu kişisel ve zamansal modu olarak görülebileceğini olan. Bir süreci günceller ve onu çeşitli zamanlar aracılığıyla belirli bir zamansallığa ( zamansal deixis ) yerleştirir, mükemmel "zamansal mod" dur . O nesnelleştirdiğini zamanında gerçekleri ve farklılaştırır onları.

Subjunctive, deyim yerindeyse, bir süreci veya gerçeği geçmiş, şimdiki zaman, gelecek gibi üç zamansallık kategorisinden birinde kesin olarak konumlandıramadığından, daha ziyade zamansal ilişkileri tanımlamak için "zamansal olmayan bir moddur". . Göstergenin biçimleri, mutlak zaman düzeyini açık ve net bir şekilde ifade edebilmekle birlikte, bir dereceye kadar, dilek kipinin “zamanları” geçmişi, bugünü ve geleceği birleştirir. Böylelikle, bağlama veya ilişkiye bağlı olarak, sübjektifin bir ve aynı zamansal biçimi, geçici olarak kararsız ve hatta çoğul hale gelir. - misal:

Quería que llegaras. Ich wünschte, dass du noch kämest. Pretérito imperfecto de indicativo + Pretérito imperfecto de subjuntivo „rückdeutsch“

Alt cümle, oración subordinada "que llegara" bir geçmişe (henüz tanımlanmamış) olduğu kadar şimdiye veya geleceğe de atıfta bulunabilir.

Başka bir örnek:

Ay mi amor ya quiero que llegues. Oh meine Liebe schon ich wünsche, dass du kommest. Presente de indicativo + Presente de subjuntivo

Bununla birlikte, biri resmi olarak ayırt edilir veya subjunctive, altı zaman, üç basit ve üç bileşik zaman olarak ayarlanabilir. - Hablar ile konuşma örnekleri :

• Presente de subjuntivo : hable
• Pretérito imperfecto de subjuntivo : hablara veya hablase
• Pretérito perfecto de subjuntivo : haya hablado
• Pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo : hubiera veya hubiese hablado
• Futuro perfecto de subjuntivo : hablare
• Subjuntivo için futuro perfecto de subjuntivo : hubiere hablado

Bir pretérito belirsizlik gibi mükemmel bir yön için subjuntivo dilbilgisel bir biçim olmadığından , bu yön karşıtlığı geçerli değildir. Bu, bir (tamamlanmış) durum ile bir süreç arasında (gramer) bir ayrımın mümkün olmadığı anlamına gelir.

Subjunctive, genellikle olduğu gibi alt cümlecikte kullanılırsa, kullanımı karmaşık bir İspanyolca cümlenin zamansal yapısını ve sabit özelliklerini izler . Alt cümlenin bir özelliği, tipik bir sözcükle, alt işlevle , bu tür sözcükler cümleleri diğer cümlelere göre ikincil konuma getirmesidir.

Alt cümledeki zaman (protasis) her zaman ana cümlenin ( apodosis ) zamanına bağlı olduğundan, alıcı (dinleyici, okuyucu) ana cümledeki fiilin zamanına özellikle dikkat etmek zorundadır. Fiil, Presente de indicativo , Futuro simple de indicativo veya Pretérito perfecto de indicativo'da ana cümledeyse (Apodosis) ise, alt cümlenin (Protasis) fiili Presente de subjuntivo veya Pretérito perfecto de subjuntivo'da kullanılmalıdır . (Apodosis) ana madde olarak fiil olduğu gibi, bir geçmiş zaman ise Pretérito indefinido de indicativo , Pretérito imperfecto de indicativo , Pretérito pluscuamperfecto de indicativo veya içinde Condicional basit veya perfecto Condicional , Pretérito imperfecto artı veya Pretérito de subjérito de subcuetjperfecto de subjuntivo kullanılır.

Zamansal ilişkiler

Bu nedenle zaman ilişkileri, belirteçte olduğu gibi, sübjektifte aynı öneme sahip değildir. Gösterge için, sübjektiften daha çok geçerlidir: hangi zamanın seçildiği genellikle alt cümle (protasis) ile üst cümle (apodosis) arasındaki zamansal ilişkiye bağlıdır. "Zaman" ın gramer kategorisi, (gerçek, fiziksel) zamanla doğrudan ilişkili olmayan , ancak her zaman konuşma zamanı S (olay zamanı E - konuşma zamanı S - referans zamanı R ) ile ilgili olması gereken bir yapı ile sonuçlanır ve ilişkiler ifade (prematüre - eşzamanlılık - yanallık).

Sübjektif, bir yorumlama modu olarak da görülebilir . Bu nedenle, farklı zamanların subjunctive'de kullanımı (gerçek) bir geçiciliğe değil, daha ziyade ana cümlenin (apodosis) fiilinin kullanıldığı zamanın kullanımına ve aynı zamanda zamansal ilişkisine veya ilişkisine bağlıdır. ana cümle (Apodosis) ve alt cümle (protasis) arasındaki prematürite , eşzamanlılık veya posteriority . Olay zamanı E olayın noktası , punto del evento , zaman veya zaman seviyelerindeki iki nokta arasındaki olası üç ilişkiyi, zaman öncesi , eşzamanlılık ve zaman sonrası terimlerini kullanarak tasvir eden zaman aralığını tanımlar ; genellikle ana ve alt cümle arasındaki ilişkiyi tanımlamak için kullanılırlar. Bu nedenle, kesin olarak söylemek gerekirse, boyun eğmenin zamanlarından bahsetmek yanlıştır.

Prematüre, anterioridad

Prematürite, alt cümlede (protasis) ifade edilen olay , ana cümlede anlatılan olaydan (apodosis) önce gerçekleştiğinde ortaya çıkar . - misal:

 Después de que hubiéramos llegado, salió el autobús. Nachdem wir wären angekommen, fuhr der Bus ab.
 Hubiéramos llegado. El autobús salió.

Eşzamanlılık, simultaniedad

Eşzamanlılık, bir alt maddede (protasis) ifade edilen olay, eşzamanlılıktan söz edilen ana maddede (apodoz) ifade edilen olay ile eşzamanlı olarak gerçekleştiğinde mevcuttur. - misal:

 Leía el periódico mientras tu veías la tele. Ich las die Zeitung, während du sahst Fernsehen.
 Leía el periódico. Veías la tele.

Erteleme, posterioridad

Bir alt maddede (protasis) ifade edilen olay, ana maddede (apodoz) ifade edilen olaydan sonra meydana gelirse, zamansallıktan söz edilir. - misal:

 Es una pena que no hayas venido a la cena. Es ist schade, dass du nicht habest gekommen zum Abendessen.

Akşam yemeği olayı çoktan sona erdi, bu yüzden bu olay artık etkilenemez.

Sübjektif, uygun gramer anlamında zamanı göstermediğinden, tamamlanmamış sürecin veya tamamlanmış sürecin yönlerini ifade eder.

Modlar, öznel tutumu, koşulluluğu, yani nesneler arasındaki bağlantıları ve insan bilincindeki temsilleri ve isteği yansıtır . Amerikalı dilbilimci Matte (1988), bireysel modları bilişsel süreçlerle , daha doğrusu, birbirlerinden farklı olarak sergiledikleri veya tetikledikleri farklı bir soyutlama derecesiyle ilişkilendirir. Soyutlama derecelerine göre modları şu şekilde düzenledi:

• Gösterge, indikatif
• Zorunlu, imperativo
• Subjunctive, subjunctive
• Koşullu, condicional
• Infinitive, infintivo .

Düşüncelerine göre gösterge, soyutlamanın en alt seviyesindedir, gerçeği temsil eder ve konuşmacının gerçekleri zaman içinde sınıflandırmasına izin verir. Zorunluluk, konuşmacının iradesini ifade eder ve bu nedenle "zamansız" modlara (subjunctive, koşullu, mastar) açıkça "zamana bağlı" göstergeden daha yakındır. Bu nedenle, zorunluluk, gösterge ile subjektif arasında bir köprü olarak görülür. Subjunctive, emir gibi, iradeyi ( emirler , dilekler , koşullar , istekler) ifade eden, ancak aynı zamanda öznellik gibi ( yargılarda , fikirlerde , kanaatlerde) bir dizi başka modaliteyi formüle eden , daha yüksek bir soyutlama seviyesindedir. , Dilekler vb.) Ve şüphe. Son olarak, çekilmemiş fiil formu olarak, mastar en yüksek soyutlama derecesine sahiptir. Farklı türdeki sözel süreçleri, herhangi bir zamansal referanstan ayrı olarak soyut bir şekilde adlandırır ve böylece isme benzer.

Genel Bakış

Subjunctive kullanımı

Eğer bir hoparlör subjuntivo kullanır, genellikle daha az Konuşmacının iç tavrı, böylece duygu ya görüş ve ifade etme konusunda daha gerçekleşmeden hakkındadır. Bu, bir olayın veya olgunun ortaya çıkması başka bir olaya alternatif olarak sunulduğunda, subjektifin daha sık kullanıldığı anlamına gelir. Sübjektifin kullanımı için olaylar, oluşumlarının özel perspektifinden odaklanır; varlıklarından soyutlanmış. Bu, ifadenin konuşmacının kendisi tarafından renklendirilmesiyle ilgilidir.Romantik subjunctive veya İspanyol subjuntivosunun bu açıklaması, subjuntivo üzerine yapılan güncel dilbilim araştırmalarına göre, dilbilimsel tartışmalara ve teorilere yol açmaktadır .

"Subjunctive" terimine yakın olan veya "geliş modu" ile bağlantılı olan diğer anahtar kelimeler şunlar olabilir: beklenti ; Gelecek; Öngörü; Hipotez ; Sanallık ; Umut ; ilkel gergin yapı; Donukluk; sanal zaman; Zamansal referanslar dağınıktır; Eşzamanlılık , posteriority ile çakışır ; Geçiciliğin prematüre veya prematüre olmamaya indirgenmesi ; Belirsizlik ; Belirsizlik; Belirsizlik altında karar ; Öznellik ; Olasılık; Alternatifler ; Seçmeli ; Dilekler ; Şüphe ; İsteme , emretme veya yönlendirme, korku veya güvensiz düşünme ; düşünme, fikir hissetme ; ki bu olamaz kavranabilir onun içinde somutluktan ; Gerçekleri mümkün olduğunca sunun.

Dietrich'e (2008) göre, sübjektifin kullanımı, her şeyden önce nihailiği , potansiyeli ve gerçek olmayan varsayımsal koşulu, olumsuz iddiayı, genellemeyi, hayal gücündeki bir olaya veya gerçeğe göndermeyi, bir eylemin duygu ve zamansal sınırlaması.

Ana fiil (apodosis) şimdiki zamanın veya geleceğin zamanındaysa, alt cümlede (protasis) herhangi bir zaman seçilebilir, ancak bir ana fiil (apodosis) geçmişin bir kipinde kullanılıyorsa, bir imperfecto , bir pretérito perfecto kullanılmalıdır veya protasis içine bir pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo yerleştirilebilir .

Ana cümlenin (apodosis) eylemi şimdiki zamanın bir zamanındaysa, bu, alt cümledeki (protass) eylemin daha önce gerçekleşmiş olabileceği ve artık şimdiki zamanla herhangi bir ilişkisi olmadığı anlamına gelir. - misal:

 Supongo que los miembros se alegran de que tú mantuvieras. Ich vermute, dass die Mitglieder sich freuen wovon du hättest dich unterhalten. Presente de indicativo + Pretérito imperfecto de subjuntivo

Dolayısıyla, ana cümledeki fiil geçmişin bir zamanındaysa veya koşullu basitse , bu, subjunctive (protasis) 'deki eylemin veya olası oluşumun ana cümledeki eylemle aynı anda veya daha sonra gerçekleşmiş olabileceği anlamına gelir. . - misal:

 Sin embargo necesitaríamos alguna voluntaria que ayudara para el estudio de investigación. Nichtsdestotrotz würden wir brauchen eine Freiwillige die uns geholfen hätte für die Forschungsstudie. Condicional simple + Pretérito imperfecto de subjuntivo

Bu nedenle, subjuntivo genellikle, ancak zorunlu değildir:

• dilekleri ifade etmek için (genellikle que veya ojalá ile sunulur ):

 ¡Que se divierta! Viel Vergnügen!
 ¡Ojalá apruebes el examen! Hoffentlich bestehest du die Prüfung!

Eğer modal zarf ojalá kullanılan bir dilek ifade etmek, soru dilek imkansız mümkün değil ya da en azından olup olmadığını ortaya çıkar. Bu verilirse, presente de subjuntivo izler ojalá . Etkinlik zamanı E gelecekte yatıyor. - Örnekler:

 Espero aprobar el examen de pasado mañana, he estudiado mucho. Ich erwarte zu bestehen das Examen übermorgen, ich habe studiert sehr viel.
 Ojalá apruebe el examen. Vielleicht bestehe ich das Examen.

Eğer kişi ojalá'yı , ya mümkün olmadığı ya da daha ziyade imkansız olduğu düşünülen bir dilek yerine getirilmesini ifade etme niyetiyle kullanırsa , onu pretérito imperfecto de subjuntivo izler . - Örnekler:

 Qué pena no poder hablar con este extraterrestre. Wie schade nicht zu sprechen können mit dem Außerirdischen.
 Ojalá pudiera hablar con este extraterrestre. Vielleicht könnte ich sprechen mit dem Außerirdischen.

Olay zamanı E şimdiki zamandır . Ojalá , geçmişte olduğu için artık yerine getirilemeyen bir dileği ifade etmek için kullanılırsa , pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo kullanılır . - misal:

 ¡Ojalá lo hubiera sabido antes! Vielleicht es ich hätte gewusst früher! Hätte ich es doch früher gewusst!

E olay zamanı geçmişte kalıyor.

 Juana no llegaba. Ojalá no le hubiera pasado nada. Juana nicht kam. Hoffentlich nicht ihr wäre passiert nichts.

Sübjektif, bir yorumlama modu olarak görülebilir; daha ziyade zamansal ilişkileri tanımlar ve bu nedenle belirli bir dereceye kadar, sübjektifin "zamanları" geçmişi, şimdiki zamanı ve geleceği birleştirir. Somut örnek için gösterilmiştir; çünkü olay zamanı E geçmişte olmasına rağmen, tam olarak belirlenemez ve "hubiera pasado nada" nın zaman çerçevesi buna uygun olarak geniştir.

• bir irade ifadesi ifade etmek için :
  • Gibi dilek kipi tetikleyebilir fiiller, bir dizi vardır aconsejar bir alguien (tavsiye birisi) , esperar (umut) , insistir tr algo (bir şey üzerinde ısrar) , perdonar (affet) , RECOMENDAR (tavsiye) , exigir (talebe ; talep etmek) vb.

 Espero que todo te vaya bien. Ich hoffe, dass alles für dich es gehe gut.
 Te recomendamos que vayas al colegio regularmente. Wir empfehlen dir, dass du regelmäßig zur Schule gehest / regelmäßig zur Schule zu gehen.
 Exijo que me digas la verdad. Ich verlange, dass du mir sagest die Wahrheit.

• • Buna ek olarak, subjuntivo kullanımını gerektiren, kişisel olmayan ifadeler , ifadeler , örneğin es aconsejable (que) (tavsiye edilir) , es temel (que) (temel / gerekli) , es mejor (que) (daha iyi) vb. Bu ifadelere göre, kişisel bir özne olduğunda subjuntivo kullanılır, kişisel olmayan özneden sonra fiilin mastarı vardır:

 Es aconsejable que estudiéis la lengua. Es ist ratsam, dass ihr studieret die Sprache.

• • Kişisel olmayan bir konuyla ilgili ikinci olasılık şuna benzer:

 Es aconsejable estudiar la lengua. Es ist ratsam, die Sprache zu studieren. (Infinitiv)

• öznel bir değerlendirme ifade etmek için :
  • Konuşmacının bahsettiği gerçeklerin kendi başına doğru olduğu varsayılır. Bu grup aynı zamanda fiilleri ( alegrarse , estar contento , lamentar vb.) Ve es bueno (que) , es agradable (que) , me gusta (que) , es lógico (que) gibi kişisel olmayan ifadeleri de içerir . subjunctive.
  • Fiil örnekleri:

 Me alegro de que hayáis aprobado el examen. Ich freue mich, dass ihr die Prüfung bestanden habet.
 Me enfada que la fiesta no tenga lugar en mi casa. Es ärgert mich, dass die Feier nicht bei mir zu Hause stattfinde.

• • İle Örnek kişiliksiz ifadeleri , impersonales expresiones:

 Me molesta que estés tan ruidoso. Es stört mich, dass du so laut seist.
 Es lógico que no haya encontrado un puesto de trabajo. Es ist logisch, dass er keine Arbeitsstelle gefunden habe.

• şüpheyi , belirsizliği veya olasılığı ifade etmek için :
  • Bu, yalnızca olası es (olasıdır) veya dudar (şüphe etmek) fiili gibi ifadeleri değil , aynı zamanda kesinliği yansıtan olumsuz ifade biçimlerini de içerir.

 Dudo que los profesores siempre tengan razón. Ich bezweifle, dass die Lehrer immer recht haben.
 Es probable que yo venga. Ich werde wahrscheinlich kommen; bzw. Ich komme wahrscheinlich.
 No es cierto que Pedro vaya a comprarse un coche. Es ist nicht sicher, dass sich Pedro ein Auto kaufte.

• • Ancak gösterge niteliğinde:

 Es cierto que Pedro va a comprarse un coche. Es ist sicher, dass sich Pedro ein Auto kaufen wird.

• görüş ifadesinin olumsuz cümlelerine göre :

 No creo que mañana llueva. Ich glaube nicht, dass es morgen regnet.
 No es verdad que todos los estudiantes sean vagos. Es stimmt nicht, dass die Studenten faul seien.

• • Bu, sübjektifi tanıtan cümlenin reddedilip reddedilmediğine bağlıdır :

 Creo que mañana no llueve. Ich glaube, dass es morgen nicht regnet. (Indikativ)
 Es verdad que los estudiantes no son vagos. Es stimmt, dass die Studenten nicht faul sind. (Indikativ)

• belirli bağlaçlardan sonra :
  • Bunlar subjunctive gerektirir, örneğin:
    • antes (de) que - önce
    • para que , a fin (de) que , con el fin de que - onunla birlikte
    • günah que - onsuz
    • aun cuando - olsa bile
    • después de que - sonra
  • Ancak bazı bağlaçlar hem sübjektif hem de gösterge niteliğinin kullanımına izin verir:
    • cuando - en kısa sürede, her zaman, ne zaman
    • aunque - olsa bile, yine de
    • por mucho que - olsa bile, olsa bile
    • mientras (que) - olduğu sürece
    • si - eğer, eğer, eğer

• içinde göreceli maddesi ,
  • bu bir gereklilik veya koşulu ifade ediyorsa:

 Necesitamos una oficiala que tenga conocimientos en informática. Wir brauchen eine Sekretärin, die Computerkenntnisse hat.

• • öncül olumsuzsa ve söylenenler hiç kimse için geçerli değilse veya hiçbir şey için geçerli değilse:

 No hay nadie que lo sepa. Es gibt niemanden, der/die es weiß.

• • eğer Nominal gruptur belirsiz:

 Él que haya trabajado mucho, está gratificado. Derjenige der viel gearbeitet habe, wird belohnt.

• • belirsiz zamirlerden sonra quienquiera (kim olursa olsun) , cualquiera (herhangi) , cualquier + isim (herhangi) ve comoquiera (her neyse):

 Quienquiera lo haya dicho, no me interesa. Wer es auch immer gesagt hat, es interessiert mich nicht.

• • Negatif belirsiz zamirlerden sonra nada , nadie , ninguno veya algo veya alguien gibi pozitif belirsiz zamirlerle
  • gibi sabit ifadelerde:

 Como tú digas …. Wie du meintest, …
 Que yo sepa … Soviel ich weiß, …

Subjunctive (seçim) yakın olan fiiller :

• agradar - düşmüş
• detestar - nefret
• iğrenç - hoşnutsuz
• dudar - şüphe etmek
• encantar - ilham vermek, zevk vermek
• esperar - bekle
• desear - dilek, arzu
• gustar - lütfen
• molestar - rahatsız etmek
• querer - beğenmek
• sorprender - şaşkın
• sufrir - acı çekmek

Kişisel olmayan ifadeler

• İnşaat “kişiliksiz ifadesi”, Expresión kişiliksiz , + “que” çoğu zaman tetikler subjuntivo . Bunlar Almanca'da düzenli olarak “Es ist” ile başlayan cümlelerdir. " Ser " + "isim" + "que", " ser " + "sıfat" + "que" ve " estar " + zarf + "que" ile yapılan yapılar vardır . İşte birkaç örnek.
  • es aconsejable (que) - tavsiye edilir
  • bu temeldir (que) - temeldir, önemlidir
  • es önemli (sıra) - önemlidir
  • olasıdır (kuyruk) - olasıdır

Zaman dizisi

İki dilbilimsel ifade, zaman ve görünüm açısından birbiriyle ilişkilendirilebilir. Ya bir eylem ya da olay diğerinden önce gelir ya da her ikisi aynı anda devam eder. Olayların bu kronolojisine bir dizi zaman, yazışma de tiempos denir ve prematürite, eşzamanlılık ve post-zamansallık arasında bir ayrım yapılır. Konuşmacı, eylemin, alt cümledeki olayın (protasis) ana cümleninkiyle (apodosis) - oynanıp oynanmayacağını, gerçekleşip gerçekleşmeyeceğini, aynı anda veya daha sonra olup olmadığını değerlendirir.

Zaman, S konuşma süresine bağlı olarak , fiilin E olay zamanının hangi anında gerçekleştirildiğini, yani. H. bir cümlenin "zamanı" başka bir cümlenin zamanıyla ilgili değildir, ancak konuşmacı veya yazar tarafından serbestçe belirlenir; ya önce, sonra ya da şimdi. Üç zaman seviyesi vardır: varlığı Presente , geçmiş pasado ve istikbal futuro .

"Zaman" aynı zamanda konuşmacı veya yazar tarafından başka bir varlığa bağlı veya ilişkili olarak görülebilir , i. H. Bir cümlenin, genellikle bir alt cümlenin (protasis) "zamanı", başka bir cümlenin "zamanı" ile ilgilidir, genellikle üst ana cümle (apodosis). Burada, aşağıdaki zaman ilişkileri arasında (ya da Koschmieder'in zamanın yönüne göndermesi anlamında) bir ayrım yapılmaktadır : Post zamansallık , posterioridad , eşzamanlılık, eşzamanlılık ve prematürite, anterioridad . Subjuntivo kullanımı için zamanlar (zaman seviyeleri) şimdiki ve geçmiş gruplara ayrılabilir.

Boy bir olayın ya da devletin "iç zaman" ifade eden bir gramer kategorisi, aynı zaman seviyelerini ancak eylemlerin zamansal yapısını dikkate almaz. Bir eylemin içsel zamansal şekillendirmesini, konuşmacının bakış açısından bir olayı tanımlar. Buradaki belirleyici faktör , bir eylemin tamamlanmış (aspecto perfectivo) veya devam eden (aspecto imperfectivo) olup olmadığı ve konuşmacının veya yazarın buna nasıl dahil olduğudur . - misal:

 Cuando hayas cumplido treinta años te felicitaré. Wenn du habest erfüllt dreißig Jahre dir ich werde gratulieren. Pretérito perfecto de subjuntivo + Futuro simple de indicativo Aspecto imperfectivo

 La joven negaba que tuviera otro novio. Die junge Frau wollte noch nicht zugeben, dass sie habe noch einen anderen Freund. Pretérito imperfecto + Pretérito imperfecto de subjuntivo (oración completiva) Die Nichtabgeschlossenheit eines Geschehens lässt sich mit dem Adverb „noch“ wiedergeben; als Ausdruck der „Imperfektivität“ übersetzen.

Perspektifinden zaman aşamaları göre Hans Reichenbach (1947) ya da zaman aralığı bir referans noktası R referans noktası , punto de referencia bir ayrım üç arasında yapılır zaman aşamaları : Bu, presente geçmiş, pasado ve gelecek futuro . Ayrıca, şu zamansal ilişkiler ayırt edilir: erteleme, posterioridad , eşzamanlılık , eşzamanlılık ve prematürite , anterioridad .

Son örnekte, ana cümle (Apodosis) “la joven negaba” ve alt cümle (Protasis, tam cümle) “tuviera otro novio” nun iki dilbilimsel ifadesi, zaman ve görünüm açısından birbirleriyle ilişkilidir. Her ikisi de göreceli "que" zamiri kullanılarak tam bir cümle veya oración completeiva şeklinde biçimlendirilir . Burada, Pretérito imperfecto de indicativo'da ana cümlenin zamanı ya da E olayı , genel olarak, konuşma zamanı S'den başlayarak, E olay anında fiilin gerçekleştirildiği anı açıklar . E "la joven negaba" olayı konuşma zamanı S'den önce gerçekleşir ; referans zaman R ' anlamına gelir ya da gergin yoluyla ayrımını imperfecto bir geçiciliği posterioridad , referans zaman ne kadar R' kalıntıları dahil olay zamanda E. For imperfecto olay “la joven negaba” Geçmişte ya da geçmiş kalıntılarda sonu belirsiz olduğu tamamlanmadığını geçerlidir.

Bu durumda, "negaba" ana maddesindeki fiil geçmiş gruptan geliyorsa , ertelemeyi ifade etmek için ekli bir "que" cümlesinde Pretérito imperfecto de subjuntivo kullanılır . Sonradan olma, "tuviera otro novio" gibi ikincil bir yapıda açıklanan eylemin, "la joven negaba" üst yapısında açıklanan eylemden sonra gerçekleşeceği anlamına gelir.

Madde 1	Madde 2
Protasis	Apodoz
alt fıkra	ana madde
Oración subordinada	Oración müdürü
Geçmişler	Sürekli
"Önceki"	"Sonraki veya sonraki cümle"
koşullar	Oluyor, olaylar
Gereksinimler , nedenler	sonuçlar
Bağımsız	Bağımlı
"Gerilim yaratan öncül"	"Gerilimi serbest bırakan ek"
Koordinasyon	Boyun eğme
Hayal gücü , zihinsel alan	Beyan

 Aunque hayas estudiado mucho, no has aprobado ninguna asignatura. Selbst wenn du habest gelernt viel, nicht du hast bestanden niemals das Fach. Pretérito perfecto de subjuntivo + Pretérito perfecto de indicativo Aspecto perfectivo

İçin mevcut grup mevcut olduğunda, olan Presente gelecek perfecto O Futuro basit ve mükemmel perfecto Pretérito iken son grup kusurlu bir Pretérito imperfecto , Indefinido, Pretérito indefinido , geçmiş zaman, Pretérito pluscuamperfecto ve koşullu, perfecto o Condicional basit oluşan ( ayrıca bkz . Consecutio temporum ) .

Mevcut grup:

• Ana cümlede yer alan fiil mevcut gruba aitse, mevcut sübjektif eşzamanlılığı ifade etmek için kullanılır. - Örnekler:

 Me molesta que fumes. Es stört mich, dass du rauchst.

• Subjuntivo perfect, prematüriteyi temsil etmek için kullanılır:

 Es lógico que no hayan aprobado el examen. Es ist logisch, dass sie die Prüfung nicht bestanden haben.

Geçmiş grup:

• Ana cümledeki fiil geçmiş gruptan geliyorsa, eşzamanlılığı ve sonradanlığı ifade etmek için ekli que cümlesinde subjuntivo kusurlu ifadesi kullanılır . - Örnekler:

 Me molestó que fumaras / fumases. Es störte mich, dass du rauchen würdest.

• Prematüre, boyun eğmenin geçmiş mükemmelliği ile ifade edilir:

 Fue lógico que no hubieran / hubiesen aprobado el examen. Es war logisch, dass sie die Prüfung nicht bestanden hätte.

Modo indicativo  -  ana cümlenin gerginliği veya yönü (apodosis) Modo subjuntivo  -  alt cümlenin gerginliği veya yönü (protasis) Sunum Eşzamanlılık , eşzamanlılık veya erteleme durumunda Presente de subjuntivo , Prematüre için Pretérito perfecto Imperativo Presente de subjuntivo in simultaneity or posteriority , Prematüre durumunda Imperfecto de subjuntivo Pretérito belirsiz, Pretérito imperfecto, Pretérito anterior, Pretérito perfecto, Pretérito pluscuamperfecto Imperfecto de subjuntivo in simultaneity veya posteriority , posterioridad Prematüre durumunda Pluscuamperfecto de subjuntivo Futuro basit, Futuro mükemmel Presente de subjuntivo in simultaneity or posteriority , Perfecto de subjuntivo ile prematüre , anterioridad Koşullu basit, koşullu mükemmellik Eşzamanlılık veya posteriority durumunda Imperfecto de subjuntivo , Prematüre durumunda Pluscuamperfecto de subjuntivo

Subjunctive örnekleri

Ortaya çıkan cümlenin ilk kişisi, konuşmacısı veya ilk öznesi , telaffuz edilen ( ana ) cümlede, ör. B. ilk yüklem veya fiil ile gerçek olmayan, varsayımsal, belirsiz, gerçek olmayan bir durumu tanımlar. Bu nedenle konuşmacı, ikinci kişinin, muhatabın , ikinci konunun sözlü ( ikincil ) cümlede yer alan ikinci konunun bağlantı yoluyla olmasını "ister", "tavsiye eder", "düşünür", "ister", "ister", "düşünür" vb. bir bağlaç veya zarf, o kişiyi buna göre davranmaya teşvik edebilir. Sözlü cümledeki bu olası eylemin gerekli ikinci yüklemi veya fiili daha sonra subjuntivo'dur . - Örnekler:

 Yo + quiero + que + hables + español. Su1 + Pr1 + Konjunktion/Adverb + Su2 + Pr2. Ich möchte, dass du Spanisch sprichst.
 ¿Quieres + que + te lave + el coche? Möchtest du, dass er dir das Auto wäscht?

İspanyol subjuntivo , Fransız subjonctif , İtalyan congiuntivo ve Portekiz subjuntivo ile bir dizi benzerliğe sahiptir . Apart Fransızca ve Romence dilek kipi / dilek kipi dan, o bütün diğer kökenli dillerde tanınabilir birbiri ardınca gelen fiil çekimi referans sesli.

Göre Helmut Berschin konuşmacı tarafından öznel bir açıklamada “objektif ve / veya subjektif geçerliliğini” kısıtlar oysa Julio Fernandez-Sevilla ve Josef Felixberger, gösterge, bir “geçerli” ifadesi bir dilsel olgu olarak nitelendirilir. - Örnekler:

 Indikativ: Llega mañana. Er kommt morgen. Aussage gültig.

 Subjunktiv: Tal vez llegue mañana. Vielleicht kommt er morgen. Aussage mit eingeschränkter Gültigkeit.

Gelen normatif İspanyolca dilbilgisi , gramática normativa , gösterge , modo indicativo verir “nesnellik” ya da “gerçeklik” ifadelerine. İçin modo subjuntivo, diğer taraftan, hoparlör veya olasılıkların sübjektif tutumu ifade edilir. Yani:

• Bir konuşmacı kurar ve rapor eder, yani mesajı iletir, ifade içeriği "değişmemiş": gösterge niteliğindedir.
• Bir konuşmacı, mesajı veya ifadenin içeriğini dilek ( isteğe bağlı ), beklenti, belirsizlik, tereddüt, şüphe, neşe, tavsiye, vb. Temelinde yorumlar ve iletir.: Subjunctive.

Bir varsayımsal görünümü veya tartışmasız değildir subjunctive, temsili ( “bölümüne bakınız 4. Genel ”). Çünkü bu konudaki başka bir varsayıma göre, sübjektif ve gösterge, kendilerini İspanyol dilinin iki temel işlevinden biri olarak gösterecek ve sunum figürleri olarak belirli olayları vaat edecektir.

Örnekler (3. ve 5. cümlelerin çevirisinde, dilek kipi biçimsel olarak "yanlış" olarak yeniden üretilmiştir):

Subjuntivo Pretérito Sunumu:	Aunque llueva , iré a verte.	Mevcut subjunctive :	Yağmur yağsa bile seni ziyaret edeceğim.
Indicativo Sunum:	Aunque llueve , iré a verte.	Gösterge şimdiki zaman:	O oluyor rağmen yağmur , seni ziyaret edeceğim.
Subjuntivo Pretérito Sunumu:	Es fácil que llueva .	Mevcut subjunctive :	O olduğu muhtemeldir yağmur (: Doğru yağmur , , yağmur olabilir vs.).
Indicativo Pretérito Sunumu:	Creo que llueve hoy.	Gösterge şimdiki zaman:	Sanırım bugün yağmur yağıyor .
Subjuntivo Pretérito Sunumu:	Creo que llueva hoy yok.	Mevcut subjunctive :	Bugün yağmur yağdığını sanmıyorum (doğru: yağmur yağacak , yağmur geliyor vb.).

Normal fiiller için sonlara genel bakış tablosu . Modların karşılaştırması:

Modo indicativo
Sunum						Pretérito perfecto basit			Pretérito imperfecto			Futuro basit			Koşullu basit
BEN.		II.		III.		BEN.	II.	III.	BEN.	II.	III.	BEN.	II.	III.	BEN.		II.		III.
-Ö		-Ö		-Ö		-e	-ben	-ben	-aba	-ía	-ía	-aré	-eré	İrlandalı	-arya		-ería		iría
-gibi	-gibi	-o	-o	-o	-dır-dir	-tamak	-ist	-ist *	-abas	-ías	-ías	-arás	-erás	-irás	-arías		-erías		-irías
-a		-e		-e		-Ö	-ió	-ió	-aba	-ía	-ía	-era	-erá	-irá	-arya		-ería		iría
-amos		-emos		-imos		-amos	-imos	-imos	-abamos	-iamos	-iamos	-aremos	-eremos	-iremos	-aríamos		-eríamos		-iríamos
- bu		-buz		-dır-dir		-asteis	-isteis	-isteis	-abais	-íais	-íais	-aréis	-eréis	-iréis	-aríais		-eríais		-iríais
-de		-en		-en		-aron	-ieron	-ieron	-Bir yasak	-ían	-ían	-arán	-erán	İran	-arían		-erían		irían
Modo subjuntivo															Modo imperativo
Sunum						Pretérito imperfecto I.			Pretérito imperfecto II			Futuro basit			Imperativo positivo
BEN.		II.		III.		BEN.	II.	III.	BEN.	II.	III.	BEN.	II.	III.	BEN.		II.		III.
-e		-a		-a		-era	-iera	-iera	-ase	-bunlar	-bunlar	-are	-iere	-iere	-		-		-
-o		-gibi		-gibi		-aralar	-ieras	-ieras	-as'lar	-bu	-bu	-ares	-ieres	-ieres	-a	-a	-e	-e	-e	-ben
-e		-a		-a		-era	-iera	-iera	-ase	-bunlar	-bunlar	-are	-iere	-iere	-e		-a		-a
-emos		-amos		-amos		- ramos	-iéramos	-iéramos	-asemos	-iésemos	-iésemos	-áremos	-iéremos	-iéremos	-emos		-amos		-amos
-buz		- bu		- bu		-arais	-ierais	-ierais	- dondurma	- dondurma	- dondurma	-areis	- dondurma	- dondurma	-ad		-ed		-İD
-en		-de		-de		-aran	-içinde	-içinde	-asen	-bu	-bu	-aren	-ieren	-ieren	-en		-de		-de
Formas, personales yok												* -Astes ve -istes ile biten formlar akademik kurumlar tarafından kınanmıştır, ancak resmi olmayan durumlarda günlük dilde kullanılmaktadır.
Infinitivo						Katılım			Gerundio
BEN.		II.		III.		BEN.	II.	III.	BEN.	II.	III.
-ar		o		-ir		-ado / a (-ante)	-ido / a (-iente)	-ido / a (-iente)	-ando	-iendo	-iendo

Subjunctive / subjunctive cümlelerde, konuşmacı sadece hatırlanan bir gerçeği sözle ifade edemez, aynı zamanda muhatabına varsayımları hakkında daha fazla bilgi ( modaliteler ) iletebilir . Prensip olarak, konuşmacı, ifadesini anımsanan gerçeklikle ilişkili olarak içeriğe öznel bir geçerlilik verecek şekilde değiştirmek için sübjektif / konjonktif kullanır. Gösterge / gösterge niteliğindeki olası olgusal ifadeye ek olarak, konuşmacı sözlü konudaki beklentilerini , değerlendirmelerini, isteklerini, korkularını vb. İletebilir. Ayrıca söz konusu cümlenin ilettiği olgu ve usullerin hatırlanan gerçeklikte doğru olmaması, konuşmacının iletişimde başka bir alternatif gerçeklik yaratmasını sağlar.

Fiil cinsiyetleri veya cins fiilleri için tüm zamanlar , tiempos gramatikleri, dolayısıyla aktif (aktivite formu), voz activa , pasif (acı çeken form), voz pasiva'da da ayarlanabilir . İspanyolca dilinde, pasif sese ilişkin belirli özellikler dikkate alınmalıdır. İspanyol pasif sesi, voz pasiva , en geniş anlamıyla, eylem veya diyatezi yönüne bağlı olarak bazen Alman dilindekinden farklı bir şekilde kullanılır.

Dilbilgisi kurallarının doğru kullanımı

İspanyolca'da, subjuntivo (bir hipoteze göre) dilek , şüphe , umut , neşe , öfke , gerçek olmama , güvensizlik , etkilenme vb. Diğer bir deyişle, görüşleri ile ilgili bir sohbette , vaat edilen birlikteliklerini ve sunulan gerçekleri duygu veya algılarını mümkün olduğunca ifade etmek gerekir. Prensip olarak Almanca , imkansız veya gerçek olmayanı ifade etmek için sübjektif II'yi kullanarak bu olasılığı da listeler . İspanyolcada, duygu algılarının veya duygu ile ilgili ifadelerin sözelleştirilmesi dilbilgisi açısından sınırlı geçerliliğe sahiptir. Ancak Almanca'da durum böyle değil. - Örnekler:

 Tal vez viene a visitarnos. Vielleicht kommt er uns besuchen. Wahrscheinliche Erwartung, deshalb Indicativo.
 Tal vez venga a visitarnos. Vielleicht kommt er (mal) uns besuchen. Eher unwahrscheinliche Erwartung, deshalb Subjuntivo.

Bazı deyimler veya ifadeler sonra, vaka ne ifade kullanmak için kullanılabilir indicativo veya durum ne olması gerektiği bir ifadesi olarak, daha sonra kullanmak subjuntivo . - Örnekler:

El caso es que no te ven. Tatsache ist, dass nicht dich sie sehen.
El caso es que no te vean. Die Sache ist folgendermaßen, dass nicht dich sehen.
Se trata de que la vida es eterna. Es geht darum, dass das Leben ewig ist.
Se trata de que la vida sea eterna. Es geht darum, dass das Leben ewig sei.

Genel olarak, Alman dilek kipi ve İspanyol dil kipi , çeşitli bağlamsal gerçeklerin tüm dilbilimsel ifadeleri için aynı şekilde kullanılmaz. Örnek: Geleceğini söylüyor (Almanca Konjunktiv II), ancak İspanyolca Dice que viene . (Gösterge). Tersine, Almanca'da gösterge ve İspanyolca'da subjunctive kullanılan cümle yapıları ve her iki dilde de eşleme modlarının kesişimi vardır . Ancak, belirli bir dereceye kadar iki mod için atama gereksinimleri iki dilde açıkça farklıdır.

Dolayısıyla, İspanyolca ön varsayımları ve sonuçlarına göre kararlı biçimler seçerken, Almanca benzer ön varsayımlar için tamamen tutarsız bir sisteme sahiptir. İspanyolca'da olduğu gibi subjunctive II ile benzer bir adım atılsa da, Almanca, özellikle konuşma dilinde, çok çeşitli gramer formlarına sapmaktadır. Sübjektif II ile ilgili olarak, Almanca, anadilini konuşanların konuşmalarında yukarıda belirtilen gerekliliklere göre tamamen farklı dilbilgisi yapıları kullanabildikleri veya kullanabildikleri ölçüde istikrarsız bir sistemdir .

İspanyolca, İtalyanca ve Fransızca gibi Roman dillerinde, sübjektif ve şartlı arasında net bir ayrım yapılır . Bunun tersine, Almanca'da boyun eğme, koşullu olana giderek daha fazla asimile ediliyor. Romantik dillerdeki yardımcı fiillerin çok daha az gramerleştirilmesinin nedeni de budur .

Alman subjektif I + II	İspanyol subjunctive
Mevcut	Presente de subjuntivo
Gelecek zaman I.	Futuro simple de subjuntivo
Subjunctive II şimdiki zaman	Pretérito imperfecto de subjuntivo
Subjunctive I geçmiş zaman	Pretérito perfecto de subjuntivo
Subjunctive II geçmiş zaman	Pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo
Gelecek zaman II	Future perfecto de subjuntivo

Konjugasyonlar yağmur / llover örneği:

Alman subjektif I + II	İspanyol subjunctive
Şimdiki zaman , yağmur yağıyor	Presente llueva
Gelecek yağmur yağacak	Futuro lloviere
Mevcut subjunctive yağmur yağıyordu	Pretérito imperfecto lloviera
Subjunctive I basit geçmiş yağmur yağdı	Pretérito perfecto haya llovido
Subjunctive II geçmiş zaman yağmur yağardı	Pretérito pluscuamperfecto hubiera llovido
Gelecek II yağmur yağardı	Futuro perfecto hubiere llovido

İspanyol Subjuntivo'nun Oluşumu

İspanyolca'daki diğer modlarda olduğu gibi, -ar veya -er ile biten fiilleri ve subjunctive ile -ir ile biten fiilleri ayırt etmeniz gerekir . Subjuntivo de presente'yi oluştururken, birinci şahıs tekil gösterge temel olarak hizmet eder. Konjugasyon sırasında, karakteristik kişisel sonlar değiş tokuş edilir. Böylece -ar ile biten fiiller bir -e alır ve -er ve -ir ile biten fiiller bir son olarak -a alır. İspanyol subjuntivo oluşumu, bu nedenle, geliştiği Latince'de şimdiki subjunctive'in oluşumu ile yaklaşık olarak aynıdır. Ayrıca, subjuntivo formları, olumsuzlanmış zorunluluk , Imperativo negativo formları ile aynıdır .

Subjuntivo, pretérito indefinido ve pretérito anterior dışında her zaman için oluşturulabilir .

Şimdiki zaman (presente de subjuntivo)

Fiil, presente , pretérito perfecto , futuro simple veya emir kipinde , modo imperativo ana cümlede (apodosis) ise , presente de subjuntivo alt cümle (protasis) için kullanılır .

Örnek: Ana maddesi fiil alegrar olan presente ve fiil Venir olarak alt maddesinde presente de subjuntivo:

Me alegro de que vengas a verme. Ich freue mich, dass du mich besuchen kommest. Presente de indicativo + Presente de subjuntivo

Düzenli fiiller

-Ar uçtaki fiillerde, ekli kök sözcüğün (veya sözcük kökünün ) sonlarını takip eden sübjektif şimdiki zamanda vardır :

kişi	Bitirme
yo	-e
tú	-o
usted, él, ella	-e
nosotros / -as	-emos
vosotros / -as	-buz
ustedes, ellos, ellas	-en

-Er ve -ir ile biten fiiller şu sonları sübjektif olarak alır:

kişi	Bitirme
yo	-a
tú	-gibi
usted, él, ella	-a
nosotros / -as	-amos
vosotros / -as	- bu
ustedes, ellos, ellas	-de

Düzenli tomar , comer ve vivir fiillerine örnek :

	kişi	Subjuntivo şimdiki zaman (Presente de subjuntivo)	Resmi Almanca çeviri (conjunctivus praesentis) ( subjunctive I present active)
Tomar	yo	bana göre	İçmek
	tú	tomes	İçmek
	usted, él, ella	bana göre	İçmek
	nosotros / -as	tomemos	İçmek
	vosotros / -as	Toméis	İçmek
	ustedes, ellos, ellas	Erkeklere	İçmek

	kişi	Subjuntivo şimdiki zaman (Presente de subjuntivo)	Resmi Almanca çeviri (conjunctivus praesentis) ( subjunctive I present active)
Comer	yo	koma	yemek
	tú	komalar	yemek
	usted, él, ella	koma	yemek
	nosotros / -as	komamolar	yemek
	vosotros / -as	komalar	yiyor
	ustedes, ellos, ellas	coman	yemek

	kişi	Subjuntivo şimdiki zaman (Presente de subjuntivo)	Resmi Almanca çeviri (conjunctivus praesentis) ( subjunctive I present active)
Vivir	yo	viva	canlı
	tú	Vivas	canlı
	usted, él, ella	viva	canlı
	nosotros / -as	Vivamos	oturmak
	vosotros / -as	Viváis	ikamet
	ustedes, ellos, ellas	Vivan	oturmak

Düzensiz fiiller

Yukarıda kullanılan normal fiillere ek olarak, İspanyolca'da çok sayıda düzensiz fiil veya belirli bir kişinin düzensiz olduğu fiiller vardır. Üç fiil estar , saber ve ir örnek teşkil eder :

	kişi	Subjuntivo şimdiki zaman (Presente de subjuntivo)	Resmi Almanca çeviri (conjunctivus praesentis) ( subjunctive I present active)
estar	yo	esté	olmak
	tú	Estés	olmak
	usted, él, ella	esté	olmak
	nosotros / -as	Estemos	olmak
	vosotros / -as	Estéis	olmak
	ustedes, ellos, ellas	Estén	olmak

	kişi	Subjuntivo şimdiki zaman (Presente de subjuntivo)	Resmi Almanca çeviri (conjunctivus praesentis) ( subjunctive I present active)
saçmalamak	yo	sepa	bilmek
	tú	sepas	bilmek
	usted, él, ella	sepa	bilmek
	nosotros / -as	Sepamos	bilgi
	vosotros / -as	sepáis	bilmek
	ustedes, ellos, ellas	sepan	bilgi

	kişi	Subjuntivo şimdiki zaman (Presente de subjuntivo)	Resmi Almanca çeviri (conjunctivus praesentis) ( subjunctive I present active)
ir	yo	Vaya	Git
	tú	Vayas	Git
	usted, él, ella	Vaya	Git
	nosotros / -as	Vayamos	yürümek
	vosotros / -as	vayáis	Git
	ustedes, ellos, ellas	Vayan	yürümek

Presente de subjuntivo içinde işlem Pasif , Pasiva de proceso , bir işlemi tarif eder ve birleştirilmiş olan fiil fiil .

	kişi	Süreç pasif Subjuntivo şimdiki zaman (Presente de subjuntivo, pasiva de proceso)	Resmi Almanca çeviri (subjunctive I present passive)
Tomar	yo	deniz tomado	sarhoş ol
	tú	denizler tomado	sarhoş ol
	usted, él, ella	deniz tomado	sarhoş ol
	nosotros / -as	Seamos tomado	sarhoş ol
	vosotros / -as	seáis tomado	sarhoş ol
	ustedes, ellos, ellas	sean tomado	sarhoş ol

	kişi	Süreç pasif Subjuntivo şimdiki zaman (Presente de subjuntivo, pasiva de proceso)	Resmi Almanca çeviri (subjunctive I present passive)
Comer	yo	deniz komidosu	yenilebilir
	tú	denizler komidosu	yenilebilir
	usted, él, ella	deniz komidosu	yenilebilir
	nosotros / -as	seamos comido	yenilebilir
	vosotros / -as	seáis comido	yenilebilir
	ustedes, ellos, ellas	Sean Comido	yenilebilir

	kişi	Süreç pasif Subjuntivo şimdiki zaman (Presente de subjuntivo, pasiva de proceso)	Resmi Almanca çeviri (subjunctive I present passive)
Vivir	yo	deniz canlılığı	alışkın olmak
	tú	canlı denizler	alışkın olmak
	usted, él, ella	deniz canlılığı	alışkın olmak
	nosotros / -as	Seamos vivido	alışkın
	vosotros / -as	seáis vivido	alışkın olmak
	ustedes, ellos, ellas	Sean vivido	alışkın

Mükemmel (Pretérito perfecto de subjuntivo)

Pretérito perfecto de subjuntivo fiil subjuntivo mevcut oluşturulur Haber ve geçmiş, participio perfecto karşılık gelen fiil. Yukarıdaki örnekteki normal fiillerin formları şu şekilde görünür:

	kişi	Mükemmel Subjuntivo (Perfecto de subjuntivo)	Resmi Almanca çeviri (subjunctive I perfect active)
Tomar	yo	haya tomado	içiyordum
	tú	hayas tomado	içiyordum
	usted, él, ella	haya tomado	içiyordum
	nosotros / -as	hayamos tomado	sarhoş olmak
	vosotros / -as	hayáis tomado	içiyordum
	ustedes, ellos, ellas	Hayan tomado	sarhoş olmak

	kişi	Mükemmel Subjuntivo (Perfecto de subjuntivo)	Resmi Almanca çeviri (subjunctive I perfect active)
Comer	yo	haya comido	yedim
	tú	hayas comido	yedim
	usted, él, ella	haya comido	yedim
	nosotros / -as	hayamos comido	yedim
	vosotros / -as	hayáis comido	yemek yedi
	ustedes, ellos, ellas	hayan comido	yedim

	kişi	Mükemmel Subjuntivo (Perfecto de subjuntivo)	Resmi Almanca çeviri (subjunctive I perfect active)
Vivir	yo	Haya vivido	yaşadı
	tú	Hayas vivido	yaşadı
	usted, él, ella	Haya vivido	yaşadı
	nosotros / -as	hayamos vivido	yaşadı
	vosotros / -as	hayáis vivido	yaşadı
	ustedes, ellos, ellas	Hayan vivido	yaşadı

Pretérito perfecto de subjuntivo işlem pasif içindeki, Pasiva de proceso , bir konjüge bağ ile fiil .

	kişi	Pasif Süreci Subjuntivo Pretérito perfecto (Pretérito perfecto de subjuntivo, pasiva de proceso)	Resmi Almanca çeviri (subjunctive I perfect passive)
Tomar	yo	haya sido tomado	sarhoştu
	tú	hayas sido tomado	sarhoştu
	usted, él, ella	haya sido tomado	sarhoştu
	nosotros / -as	hayamos sido tomado	sarhoştu
	vosotros / -as	hayáis sido tomado	sarhoştu
	ustedes, ellos, ellas	hayan sido tomado	sarhoştu

	kişi	Pasif Süreci Subjuntivo Pretérito perfecto (Pretérito perfecto de subjuntivo, pasiva de proceso)	Resmi Almanca çeviri (subjunctive I perfect passive)
Comer	yo	haya sido comido	yenmiş
	tú	hayas sido comido	yenildi
	usted, él, ella	haya sido comido	yenmiş
	nosotros / -as	hayamos sido comido	yenmiş
	vosotros / -as	hayáis sido comido	yenmiş
	ustedes, ellos, ellas	hayan sido comido	yenmiş

	kişi	Pasif Süreci Subjuntivo Pretérito perfecto (Pretérito perfecto de subjuntivo, pasiva de proceso)	Resmi Almanca çeviri (subjunctive I perfect passive)
Vivir	yo	haya sido vivido	kullanılmıştı
	tú	hayas sido vivido	yaşandı
	usted, él, ella	haya sido vivido	kullanılmıştı
	nosotros / -as	hayamos sido vivido	kullanılmıştı
	vosotros / -as	hayáis sido s vivido	yaşanmıştı
	ustedes, ellos, ellas	hayan sido vivido	kullanılmıştı

Kusurlu zaman (imperfecto de subjuntivo)

Düzenli fiiller

Subjuntivo kusurlu , Pretérito imperfecto de subjuntivo, fiilin belirsiz üçüncü şahıs çoğulundan türemiştir. Biten -aron fiilleri daha sonra -ar ile -ara veya -az fiil ile, -er ve -ir -ieron ile -iera veya -iese yerini aldı. İki form temelde eşdeğerdir. Genellikle bölge, birinin veya diğerinin kullanımı için belirleyicidir. Bununla birlikte, eski geçmiş mükemmel veya koşullu ile değiştirilebiliyorsa -ra formu -se ile değiştirilemez . Bu, tarihsel nedenlerden kaynaklanmaktadır, çünkü -ra - biçimi , Latince geçmişin mükemmel göstergesinden ortaya çıkarken, alternatifi, Latin geçmiş mükemmel boyun eğdirmeye dayanmaktadır.

	kişi	Subjuntivo kusurlu (Imperfecto de subjuntivo)	Resmi Almanca çeviri ( subjunctive II past tense active) (veya olur artı mastar şimdiki zaman )
Tomar	yo	tomara / tomase	içecek (veya içerdi)
	tú	tomaras / tomases	emmek
	usted, él, ella	tomara / tomase	iksirler
	nosotros / -as	tomáramos / tomásemos	emmek
	vosotros / -as	tomarais / tomaseis	sırılsıklam
	ustedes, ellos, ellas	tomaran / tomasen	emmek

	kişi	Subjuntivo kusurlu (Imperfecto de subjuntivo)	Resmi Almanca çeviri (subjunctive II past tense active)
Comer	yo	comiera / comiese	yemek
	tú	komedyenler / komediler	äßest
	usted, él, ella	comiera / comiese	yemek
	nosotros / -as	comiéramos / comiésemos	yemek yedi
	vosotros / -as	comierais / comieseis	yiyor
	ustedes, ellos, ellas	comieran / comiesen	yemek yedi

	kişi	Subjuntivo kusurlu (Imperfecto de subjuntivo)	Resmi Almanca çeviri (subjunctive II past tense active)
Vivir	yo	viviera / viviese	yaşadı
	tú	vivieras / vivieses	yaşadın
	usted, él, ella	viviera / viviese	yaşadı
	nosotros / -as	viviéramos / viviésemos	yaşadı
	vosotros / -as	vivierais / vivieseis	yaşadı
	ustedes, ellos, ellas	vivieran / viviesen	yaşadı

Düzensiz fiiller

	kişi	Subjuntivo kusurlu (Imperfecto de subjuntivo)	Resmi Almanca çeviri (subjunctive II past tense active)
estar	yo	estuviera / estuviese	olur
	tú	estuvieras / estuvieses	olabilir
	usted, él, ella	estuviera / estuviese	olur
	nosotros / -as	estuviéramos / estuviésemos	olabilir
	vosotros / -as	estuvierais / estuvieseis	olabilir
	ustedes, ellos, ellas	estuvieran / estuviesen	olabilir

	kişi	Subjuntivo kusurlu (Imperfecto de subjuntivo)	Resmi Almanca çeviri (subjunctive II past tense active)
saçmalamak	yo	supiera / supiese	bilmek
	tú	supieras / supieses	bilirdi
	usted, él, ella	supiera / supiese	bilmek
	nosotros / -as	supiéramos / supiésemos	bilirdi
	vosotros / -as	supierais / supieseis	bilmek
	ustedes, ellos, ellas	supieran / supiesen	bilirdi

	kişi	Subjuntivo kusurlu (Imperfecto de subjuntivo)	Resmi Almanca çeviri (subjunctive II past tense active)
ir	yo	füra / fuese	giderdi
	tú	füras / fueses	gitti
	usted, él, ella	füra / fuese	giderdi
	nosotros / -as	fuéramos / fuésemos	gitti
	vosotros / -as	fuerais / fueseis	gitti
	ustedes, ellos, ellas	füran / fuesen	gitti

Subjuntivo geçmiş zamanın kullanımı için belirleyici faktör, subjuntivoyu tetikleyen ifadenin biçimidir (tekrar subjuntivo kullanımına bakın ). Ana cümlenin fiili belirsiz , imperfecto veya koşullu ise ve dilekler, duygular, tavsiyeler, gerçek olmayanlar, şüpheler, redler vb. İfade edilecekse, subjuntivo kusurları kullanılmalıdır. Konuşmacı como si (Almanca: sanki ) ile gerçek dışı bir karşılaştırma ifade etmek istese bile , subjuntivo kullanılır.

Madde 1	Madde 2
Protasis	Apodoz
alt fıkra	ana madde
Oración subordinada	Oración müdürü
Geçmişler	Sürekli
"Önceki"	"Sonraki veya sonraki cümle"
Ana maddenin zamansal ve görünümle ilgili belirlenmesi	Ana cümlenin gerçekleşmesi zaman, uzay
Bağımsız	Bağımlı
Koordinasyon	Boyun eğme

Biri formu oluşturur:

• Indefinido / Imperfecto / Condicional (gösterge, ana cümle (apodoz) ) + Pretérito imperfecto del subjuntivo ( alt cümle )

İçin pretérito imperfecto del subjuntivo içinde işlem Pasif , Pasiva de proceso o Pasiva con ser , fiil fiil Ser konjüge.

	kişi	İşlem pasif subjuntivo kusurlu (Imperfecto de subjuntivo, pasiva de proceso)	Resmi Almanca çeviri (sübjektif II geçmiş pasif)
Tomar	yo	füra tomado	sarhoş olur
	tú	tomado için	sarhoş olur
	usted, él, ella	füra tomado	sarhoş olur
	nosotros / -as	Fuéramos tomado	sarhoş olur
	vosotros / -as	Fuerais tomado	sarhoş olur
	ustedes, ellos, ellas	füran tomado	sarhoş olur

	kişi	İşlem pasif subjuntivo kusurlu (Imperfecto de subjuntivo, pasiva de proceso)	Resmi Almanca çeviri (sübjektif II geçmiş pasif)
Comer	yo	füra comido	yenirdi
	tú	comido için	yenirdi
	usted, él, ella	füra comido	yenirdi
	nosotros / -as	fuéramos comido	yenirdi
	vosotros / -as	fuerais comido	yenirdi
	ustedes, ellos, ellas	furan comido	yenirdi

	kişi	İşlem pasif subjuntivo kusurlu (Imperfecto de subjuntivo, pasiva de proceso)	Resmi Almanca çeviri (sübjektif II geçmiş pasif)
Vivir	yo	füra vivido	kullanılacak
	tú	füras vivido	alışkın
	usted, él, ella	füra vivido	kullanılacak
	nosotros / -as	fuéramos vivido	kullanılacak
	vosotros / -as	fuerais vivido	kullanılacak
	ustedes, ellos, ellas	Foran vivido	kullanılacak

Dudábamos que viniera. Wir zweifelten, dass er käme. Pretérito imperfecto de indicativo + Pretérito imperfecto de subjuntivo
Le dije que lavara la cubertería. Ihm ich sagte, dass er abwaschen sollte das Besteck.
Me alegraba de que te durmieras. Ich war erfreut, dass du geschlafen hast.
Compraría una autocaravana si tuviera más espacio. Er würde kaufen ein Wohnmobil, wenn er würde haben mehr Platz. condicional simple + Pretérito imperfecto de subjuntivo

Plusquamperfect (Pluscuamperfecto de subjuntivo)

Premature past tense geçmiş mükemmel zaman, Pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo'dur . Bu kusurlu subjunctive, oluşturulmaktadır Pretérito imperfecto de subjuntivo ait yardımcı fiil Haber ve son sıfat , bir participio pasado o perfecto fiil. Subjuntivo modu, yalnızca ortaya çıkacak eylemleri veya olayları veya yalnızca başka bir gerçek nedeniyle ortaya çıkan olayları tanımlayan alt maddelerde (protasis) kullanılır. Bu nedenle alt cümlelerde (protasis) oluşur . Burada prematüre , anterioridad önemli bir rol oynar. Eğer fiil olarak ana madde gibi, aşağıda listelenen zamanları bölgesi (Apodosis) Pretérito Imperfecto , Pretérito Indefinido , Pretérito Pluscuamperfecto indicativo ya da subjuntivo veya Condicional Perfecto ve eğer alt maddesinde aksiyon dizisi önce meydana eylem ana maddede, artı mükemmel, kullanılan artı-mükemmel subjuntivo haline gelir . - Örnek: Ana maddesi fiil alegrar olan Pretérito Indefinido ve fiil IRSE alt maddesinde olduğu Pluscuamperfecto de subjuntivo:

  Me alegró que mi esposa me hubiera ido a esperar al teatro. Es freute mich, dass meine Ehefrau zum Theater gefahren war, um mich abzuholen. Pretérito indefinido de indicativo + Pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo

Başka bir deyişle, prematürite yoktur ya da sadece posteriority , posterioridad vardır . Ana maddenin gergin yapısı korunur, sadece mod değişiklikleri arasında Modo indicativo ana madde arasında Modo subjuntivo alt madde. Şu geçerlidir: eşzamanlılık durumunda, simultaneidad , ana fıkrada, aynı gergin alt fıkrada bir subjuntivo olarak izler.

Bu nedenle , geçmişte belirli bir zamandan önce meydana gelen veya başka koşullar altında geçmişte gerçekleşmiş olabilecek eylemler ve olaylar genel olarak ifade edilir .

	kişi	Subjuntivo geçmiş mükemmel (Pluscuamperfecto de subjuntivo)	Resmi Almanca çeviri ( conjunctivus praesentis of "haben" artı "geçmiş zaman ortacı ") (subjunctive II past perfect active)
Tomar	yo	hubiera / hubiese tomado	sarhoş olurdu
	tú	hubieras / hubieses tomado	sarhoş olurdu
	usted, él, ella	hubiera / hubiese tomado	sarhoş olurdu
	nosotros / -as	hubiéramos / hubiésemos tomado	sarhoş olurdu
	vosotros / -as	hubierais / hubieseis tomado	sarhoş olurdu
	ustedes, ellos, ellas	hubieran / hubiesen tomado	sarhoş olurdu

	kişi	Subjuntivo geçmiş mükemmel (Pluscuamperfecto de subjuntivo)	Resmi Almanca çeviri ( conjunctivus praesentis of "haben" artı "geçmiş zaman ortacı ") (subjunctive II past perfect active)
Comer	yo	hubiera / hubiese comido	yerdi
	tú	hubieras / hubieses comido	yerdi
	usted, él, ella	hubiera / hubiese comido	yerdi
	nosotros / -as	hubiéramos / hubiésemos comido	yerdi
	vosotros / -as	hubierais / hubieseis comido	yerdi
	ustedes, ellos, ellas	hubieran / hubiesen comido	yerdi

	kişi	Subjuntivo geçmiş mükemmel (Pluscuamperfecto de subjuntivo)	Resmi Almanca çeviri ( conjunctivus praesentis of "haben" artı "geçmiş zaman ortacı ") (subjunctive II past perfect active)
Vivir	yo	hubiera / hubiese vivido	yaşardı
	tú	hubieras / hubieses vivido	yaşardı
	usted, él, ella	hubiera / hubiese vivido	yaşardı
	nosotros / -as	hubiéramos / hubiésemos vivido	yaşardı
	vosotros / -as	hubierais / hubieseis vivido	yaşardı
	ustedes, ellos, ellas	hubieran / hubiesen vivido	yaşardı

Pluscuamperfecto de subjuntivo süreç pasif içindeki, Pasiva de proceso , daha önce geçmişte başka bir eylem veya başka bir devlete maruz aracın daha önceki süreç veya olayı karakterize etmektedir. Burada da eşlenik fiil çekilmiştir .

	kişi	Pasif Süreci Subjuntivo Pretérito perfecto (Pretérito perfecto de subjuntivo, pasiva de proceso)	Resmi Almanca çeviri (subjunctive I perfect passive)
Tomar	yo	hubiera sido tomado	sarhoştu
	tú	hubieras sido tomado	sarhoştu
	usted, él, ella	hubiera sido tomado	sarhoştu
	nosotros / -as	hubiéramos sido tomado	sarhoştu
	vosotros / -as	hubierais sido tomado	sarhoştu
	ustedes, ellos, ellas	hubieran sido tomado	sarhoştu

	kişi	İşlem Pasif Subjuntivo Plusquamperfekt (Pluscuamperfecto de subjuntivo, pasiva de proceso)	Resmi Almanca çeviri (subjunctive I perfect passive)
Comer	yo	hubiera sido comido	yenmiş
	tú	hubieras sido comido	yenildi
	usted, él, ella	hubiera sido comido	yenmiş
	nosotros / -as	hubiéramos sido comido	yenmiş
	vosotros / -as	hubierias sido comido	yenmiş
	ustedes, ellos, ellas	hubieran sido comido	yenmiş

	kişi	İşlem Pasif Subjuntivo Plusquamperfekt (Pluscuamperfecto de subjuntivo, pasiva de proceso)	Resmi Almanca çeviri (subjunctive I perfect passive)
Vivir	yo	hubiera sido vivido	kullanılmıştı
	tú	hubieras sido vivido	yaşandı
	usted, él, ella	hubiera sido vivido	kullanılmıştı
	nosotros / -as	hubiériamos sido vivido	kullanılmıştı
	vosotros / -as	hubierais sido s vivido	yaşanmıştı
	ustedes, ellos, ellas	hubieran sido vivido	kullanılmıştı

Gelecek zaman (futuro de subjuntivo)

Futuro basit subjuntivo de , kusurlu subjuntivo benzer, indefinido üçüncü şahıs çokluk oluşur. Bununla birlikte, son -aron ilk kişi ile değiştirilir birer unvandır veya -iere bundan ve konjüge:

	kişi	Subjuntivo Future (Futuro imperfecto de subjuntivo)	Resmi Almanca çeviri ( conjunctivus praesentis of "werden" artı "mastar") (subjunctive II future I active)
Tomar	yo	Tomare	içerdi
	tú	Tomarlar	içerdi
	usted, él, ella	Tomare	içerdi
	nosotros / -as	Tomáremos	içerdi
	vosotros / -as	Tomareis	içerdi
	ustedes, ellos, ellas	tomaren	içerdi

	kişi	Subjuntivo Future (Futuro imperfecto de subjuntivo)	Resmi Almanca çeviri ( conjunctivus praesentis of "werden" artı "mastar") (subjunctive II future I active)
Comer	yo	Comiere	yerdi
	tú	Comieres	yerdi
	usted, él, ella	Comiere	yerdi
	nosotros / -as	Comiéremos	yerdi
	vosotros / -as	Comiereis	yerdi
	ustedes, ellos, ellas	Comieren	yerdi

	kişi	Subjuntivo Future (Futuro imperfecto de subjuntivo)	Resmi Almanca çeviri ( conjunctivus praesentis of "werden" artı "mastar") subjunctive II future I active
Vivir	yo	canlı	yaşayacaktı
	tú	Vivieres	yaşayacaktı
	usted, él, ella	canlı	yaşayacaktı
	nosotros / -as	Viviéremos	yaşayacaktı
	vosotros / -as	canlı pirinç	yaşayacaktı
	ustedes, ellos, ellas	canlandırmak	yaşayacaktı

Subjuntivo'nun gelecek zamanı sadece nadiren kullanılır ve kullanıldığında, o zaman sadece yazılı dilde kullanılır. Bu genellikle, örneğin yasal metinler gibi resmi mektuplarda hala kullanılan üçüncü kişidir. - misal:

 El concesionario responderá de cualquier daño perjuicio que se originare por terceros. Der Lizenzträger haftet für jeden Schaden, der durch Dritte entsteht.

Ayrıca , subjuntivo gelecek zaman kipini kullanan, ancak şimdi giderek daha fazla şimdiki zamanın biçimleriyle değiştirilen bazı sabit deyimler de vardır . - misal:

 Sea lo que fuere. (Heutzutage verbreiteter: Sea lo que sea.; Wie dem auch sei. Oder: Sei es, wie es wolle.)

Future perfecto ( Future perfecto de subjuntivo)

Futuro perfecto de subjuntivo yardımcı fiil geleceği subjuntivo oluşur Tuhafiye ve aşağıdaki fiilinin geçmiş sıfat.

	kişi	Subjuntivo Futur perfecto (Futuro perfecto de subjuntivo)	Resmi Almanca çeviri ( dilekçe II gelecek II aktif )
Tomar	yo	hubiere tomado	içiyor olabilirdi
	tú	Hubieres tomado	içiyor olabilirdi
	usted, él, ella	hubiere tomado	içiyor olabilirdi
	nosotros / -as	hubiéremos tomado	içiyor olabilirdi
	vosotros / -as	Hubiereis tomado	içiyor olabilirdi
	ustedes, ellos, ellas	tomado kaldırmak	içiyor olabilirdi

	kişi	Subjuntivo Future (Futuro imperfecto de subjuntivo)	Resmi Almanca çeviri (dilekçe II gelecek II aktif)
Comer	yo	hubiere comido	yerdi
	tú	Hubieres comido	yerdi
	usted, él, ella	hubiere comido	yerdi
	nosotros / -as	hubiéremos comido	yerdi
	vosotros / -as	hubiereis comido	yerdi
	ustedes, ellos, ellas	Comido göbeği	yerdi

	kişi	Subjuntivo Future (Futuro imperfecto de subjuntivo)	Resmi Almanca çeviri (dilekçe II gelecek II aktif)
Vivir	yo	Hubiere vivido	yaşardı
	tú	Hubieres vivido	yaşardı
	usted, él, ella	Hubiere vivido	yaşardı
	nosotros / -as	hubiéremos vivido	yaşardı
	vosotros / -as	Hubiereis vivido	yaşardı
	ustedes, ellos, ellas	Hubieren vivido	yaşardı

Analitik pasif ve sübjektif

Konjuge yardımcı fiil ser veya estar (Almanca "sein" veya "werden veya werden sein") ve karşılık gelen fiilin katılım pasado veya perfecto veya pasivo ile oluşturulur . Eylemin yazarını isimlendirmek kesinlikle gerekli değildir, ancak ortaya çıkarsa, o zaman por edatıyla veya daha nadiren de ile bağlantılı olarak . - Örnekler:

 Pedro comió las peras. Pedro aß die Birnen (Aktiv); oder
 Las peras fueron comidas por Pedro. Die Birnen wurden von Pedro gegessen (Passiv genauer pasiva con ser).

Analitik pasif, Pasiva de Analítica , sırayla bölünmüş olan süreç Pasif ve hali pasif .

• Süreç pasif, pasiva con ser süreçleri, süreçleri ve süreç benzeri olayları ifade etmek için kullanılır;
• Devlet pasifi , pasiva con estar , bir eylemin, olgunun veya durumun sonucunu ifade etmek için gereklidir.

İşlem pasif (seçim) subjuntivo	ser
kişi	Sunum	Imperfecto	Perfecto	Pluscuamperfecto	Futuro	Participio pasado veya perfecto
yo	deniz (ışınlanıyorum)	füra (ışınlanırdım)	haya sido (ışınlanmıştım)	hubiera sido (ışınlanmış olurdum)	hubiere sido (ışınlanacağım)	Radiado
tú	denizler	Foras	hayas sido	Hubieras sido	Hubieres sido	Radiado
él, ella	deniz	için	haya sido	hubiera sido	hubiere sido	Radiado
nosotros, nosotralar	Seamos	fuéramos	hayamos sido	hubiéramos sido	hubiéremos sido	Radiado
vosotros, vosotralar	seáis	Fürais	hayáis sido	habierais sido	hubiereis sido	Radiado
ellos, ellas	Sean	bir ... için	hayan sido	sido var	göbek sido	Radiado

Devlet pasif (seçim) subjuntivo	estar
kişi	Sunum	Imperfecto	Perfecto	Pluscuamperfecto	Futuro	Participio pasado veya perfecto
yo	esté (ışınlandım)	estuviera (ışınlanacaktım)	haya estado (ışınlandım)	hubiera estado (ışınlanmış olurdum)	hubiere estado (ışınlanırdım)	Radiado
tú	Estés	Estuvieras	hayas estado	Hubieras estado	Hubieres estado	Radiado
él, ella	esté	Estuviera	haya estado	hubiera estado	hubiere estado	Radiado
nosotros, nosotralar	Estemos	Estuviéramos	hayamos estado	Hubiéramos estado	hubiéremos estado	Radiado
vosotros, vosotralar	Estéis	estestuvierais	hayáis estado	Habiberais estado	Hubiereis estado	Radiado
ellos, ellas	Estén	estuvieran	hayan estado	estado var	hub estado	Radiado

Bağlaçlar ve Subjunctive

İspanyolca'da, bazı bağlaçların gösterge niteliğinde, indikatif , diğerlerinin subjuntivo ve bazılarının da mastar, infinitivo ile sonuçlanmasını sağlamak özellikle önemlidir .

İspanyol bağlaçlarının sınıflandırılması

İspanyolcada bağlaç olarak işlev görebilecek üç konuşma bölümü vardır , bunlar:

• Tek sözcük bağlaçları, bağlaç basitleri
• bileşik bağlaçlar, bağlaçlar compuestas ve
• Zarflar, zarflar .

Sözdizimsel işlevlerine göre de sınıflandırılabilirler:

• Bağlaçları ilişkilendirme veya koordine etme, bağlaçlar de koordinasyon , benzer tümcecikleri veya cümleleri birbiriyle ilişkilendirir. Bunlar yeniden sıralandı
  • Cümlenin çeşitli bölümlerinin bir sırasına veya eşit dereceli cümlelere neden olan sıralı bağlaçlar, bağlaçlar . Örnek: tanto… como, ni… ni.
  • Olumsuz bağlaçlar, bağlaçlar olumsuz tepkiler . Önceki cümleye bir antitezi gösteriyorlar. Örnek: aunque, sino .
  • Ayrık bağlaçlar, bağlaçlar disyuntivas , tek bir olasılık olduğunu ifade eder. Örnek: bien ... bien, o ... o .
  • Çıkarımsal bağlaçlar, bağlayıcı sonuçlar , bir sonuç getirir . Örnek: entonces .
• Alt bağlaçlar, bağlaçlar de ikincil . Alt hükümler sunarlar ve gereksinimlere bağlı olarak gösterge niteliğinde, indikatif veya subjuntivo ile sonuçlanabilirler . Bu bağlaçlar ayrı gruplar halinde de düzenlenebilir, yukarıya bakın
  • Zamansal bağlaçlar, bağlaçlar zamansallar ,
  • Son bağlaçlar, bağlaçlar finaller ,
  • Nedensel bağlaçlar, bağlaçlar nedensellik , örnek: que, ya que, puesto que, porque
  • Ardıl bağlaçlar, conjunciones consecutivas ,
  • İmtiyazlı bağlaçlar, bağlaçlar ,
  • Koşullu bağlaçlar, bağlaçlar koşullar ,
  • Olumsuz bağlaçlar, birleşim karşıtlıkları ,
  • Dizgi bağlaçları, bağlaçlar,
  eşlenikler ,
• Kip bağlaçları, bağlaç biçimleri .

Genel olarak dilbilimsel romantizm ve özellikle de İspanyol dilekçesi üzerine dil tarihi

Yeniden yapılandırılmış Hint-Avrupa orijinal dilinde beş modun ayırt edildiği varsayılmaktadır . Nesnel bir ifade (raporlar) için bir göstergeye ek olarak, konuşmacının iradesini ifade ettiği (beklemek ve istemek) veya öznel olarak gerçek olmayan bir fikri (dilekler ve yetenek, olanaklı kılma, hayal etme), tercihi (dilekler ) bir dilek veya olasılığı ifade eden, emir vermek için kullanılan zorunluluk (komutlar) ve bir yasağın ifadesi olarak enjekte etme (yönlendirme ve anma).

Latince subjunctive

Tarihsel olarak, dilek kipi biriydi modları içinde Latince , gösterge ait muadili. Ve şimdiki zamanın , geçmiş zamanın ve gelecek zamanın üç kez göstergesidir ( ilgili erken biçimlerle Perfect , Past Perfect ve Future Perfect ), çünkü tüm bu biçimler de beklenir, karşılık gelen subjunctive biçim.

Subjunctive kavramı geç Latince modus coniūnctīvus'tan gelir , aslında “cümleleri birleştirmeye hizmet eden bir söylem şekli ” , Latince koniungere “bağlanmak”, “birbirine bağlamak” dan gelir.

Gelen Roman dilleri , Latince formları bazı kaybolmuş. Latince'de, buna karşılık, İspanyolca'nın resmi karşılıkları vardır:

Latince subjunctive		İspanyol subjunctive
Mevcut subjunctive	Cantes	Subjuntivo sunum	Cantes
Kusurlu subjunctive	konsollar	-	-
Subjunctive perfect	Cantaveris	Futuro de subjuntivo	konsollar
Subjunctive past perfect	Cantavisses	Imperfecto de subjuntivo	kantaralar veya kantazlar

Gelecekteki iki formlarının subjunctive Latince oluşturulur Coniugatio periphrastica yardımcı fiil mukabil biçimde geçmiş sıfat yoluyla esse . Ya da onun yerini alır: İkincil gelecek I yerine, şimdiki dilek kipi, bir ana zamana göre seçilir, ikincil zamanla ilişkili olarak kusurlu sübjektif, bir ana kiple ilişkili olarak gelecek II sübjektif yerine, mükemmel sübjektif, ikincil bir zamanla ilgili olarak Subjunctive past perfect.

Dilek ana maddelerde latince Iussiv daha opt olarak Hortativ daha düşünsel gibi engelleyici kullanılan koşullu cümle yapıları daha Irrealis ve olarak potansiyeli ile başlayan ve alt maddelerinin, bağlaçlar ut , boşalmak , NE ve bir miktar diğer ve dolaylı sorularda .

In Latince , dilek kipi fonksiyonları çok çeşitli vardır. Ek olarak, istem belirten fonksiyonu isteyen ve istekli , kararsızlık fonksiyonu da bir eylem gerçekleşecek bir geçerlilik, güvenlik veya belirsizlik değerlendirme işaret etmek üzere ifade edilir. In Latin dilinin gösterge, dilek kipi ve zorunluluk: Latin dilleri türetildiği, görevi bir konu hakkında bir açıklama yapmaktır sonsuz fiil, sadece üç moda sahiptir. Bununla birlikte, Latince'de, subjunctive, istenen bir formun (isteğe bağlı) bir ifadesinin anlamını pek taşımaz, bunun yerine geleceğin beklentisini temsil eder. Latince dilek kipi şimdi Hint-Avrupa dilekçesi ( beklemek), gönüllü (istemek) ve isteğe bağlı (dilemek ve yapabilmek, mümkün kılmak, düşünmek) çeşitli işlevlerini birleştirdi . m. Roman dillerinin ortaya çıkmasıyla, modlarda yenilenmiş bir yeniden yapılanma yaşandı. Şimdi sonlu fiiller için dört mod bulacaksınız: gösterge, sübjektif, emir kipi ve koşullu. Cömert bir yorumla, sonsuz biçimler, yani katılımcı, sonsuz ve ulaç da kipler arasında sayılabilir.

Modların işlevsel yönü, konuşmacının vaat edilecek fikre, yani nihai olarak iletilen cümle beyanına yönelik belirli (öznel) bir tutum benimsemesine izin verir. Örneğin, konuşmacı, cümlenin içeriğine inanıp inanmadığını ifade etmek için bir kip biçimi kullanacaktır veya kip, bir şey isteyip istemediğini ifade edebilir.

Kiplerin "Hint-Avrupa dilinden" yeniden yapılandırılması ve özellikle Latince dilekçe ile ilgili olarak, kiplerin belirli (kısmi) işlevlerinin birleştirilmesi ve diğerlerinin Latin dilbiliminde yeni oluşması ile sonuçlandı. Hint-Avrupa dilekçesinin bir bölümü gelecek zaman işlevine sahipti, işlevin başka bir bölümü isteğe bağlı ile birlikte yeni bir öznellik oluşturdu. Latince olarak, Hint-Avrupa tercihi ve boyun eğme birleşti.

Latince'de subjunctive'ın dört farklı formu vardır, bunlar "şimdiki subjunctive", "kusurlu subjunctive", "mükemmel subjunctive" ve "perfect subjunctive" dir. İspanyolcada sayı ikiye katlanmıştı.

Karşılaştırmada Alman dilek kipi ve İspanyol uydurma

Literatürde sık sık subjunctive olarak tercüme edilmesine rağmen , subjunctive , Alman subjunctive ile doğrudan bir eşdeğeri temsil etmez. Bununla birlikte, Alman dilinde, İspanyol subjektifine benzer bazı "dilsel kalıntılar" vardır:

Es möge dir gut ergehen. Konjunktiv I
Es möchte dir gut ergehen. Konjunktiv II
Ich möchte wohl ein Vogel sein!
Auf dass es geschehe! Konjunktiv I
Dass es geschähe. Konjunktiv II
Du wirst […] um Hilfe schreien, damit man mit Leitern komme und dich vor einer Taube rette, vor einer Taube! (Patrick Süskind.) Konjunktiv I
Es sei, wie es sei. Konjunktiv I
Sei es, wie es wolle. Konjunktiv I
Ich fände es gut, wenn du dich mehr über mein neues Smartphone freutest. Konjunktiv II
Ich fände es gut, wenn du dich mehr über mein neues Smartphone freuen würdest. Konjunktiv II + Ersatzform des Konjunktivs (oder: Würde-Form, Konjunktiv III)

(Gerçek) istek, arzu edilen bir şekilde ( istek belirten ), istek formu ( emir ) ya da olası dilek I ile temsil edilir - Örnekler:

Dein Reich komme, Dein Wille geschehe.
Eine jede rede am Telefon, wie sie wolle.
Man nehme, wenn man hat, einen halben Liter Rotwein.
Sie reiße sich mal zusammen!

Ancak varsayımlar ve varsayımlar, talepler veya korkular da, henüz gerçek değilse, yalnızca olasılıklardır.

• Varsayım: Gretel konseri beğendiğini düşünüyordu .
• Talep: Gretel dost her zaman onu istedim oldu .
• Korku: Heinrich gizlice yazdığından şüpheleniyordu .
• İstek: Mayıs aşkını sonsuza dek gider.

Alman dilekçesi I aynı zamanda gerçek olmayan karşılaştırmalı cümleleri işaretlemek için de kullanılabilir. Subjunctive II bu işlevde daha yaygın olmasına rağmen, subjunctive I de kullanılır.

Gretel tat so, als sei sie erstaunt, ihn zu sehen.
Heinrich benahm sich so, als mache es ihm nicht das Geringste aus, dass Mephisto an seiner Seite stand und ihm die Hand auf die Schulter legte.

Dahası, Almanca dilek kipi I esas olarak dolaylı konuşmada kullanılır , ancak İspanyolca'da dilek kipi tam olarak burada bulunmaz. Gelen İspanyolca dolaylı konuşma , estilo indirecto , subjuntivo edilir kullanılmaz. (Birkaç istisna dışında, orijinal cümlenin fiili emir kipinde olduğunda.) - Örnekler:

Sie sagt, er gehe. Präsens + Konjunktiv I
Dice que sale. Presente de indicativo

Ama olumsuz

No dice que salga. Nicht sie sagt, dass er komme.

İspanyolca'da, Consecutio temporum dolaylı konuşma için geçerlidir , yani alt cümledeki zamanın seçimi, ana cümle ile ilgili ifadesinin erken , eşzamanlı veya geç olmasına bağlıdır . Bu, aşağıdaki örnekte gösterilmektedir. Almanca'da subjunctive I birkaç kez kullanılırken, İspanyolca olayların sırasını netleştirmek için farklı zamanlar arasında geçiş yapar:

Sie erklärte mir, sie habe lange am Bahnhof gewartet, es sei aber niemand gekommen; der nächste Zug komme erst um 14 Uhr; sie werde bis dahin einkaufen gehen und dann wieder zum Bahnhof zurückkehren.
Ella me explicó que había esperado mucho tiempo en la estación pero que nadie había llegado; el próximo tren no iba a llegar sino hasta las 14 horas; ella iba hasta entonces a ir de compras y entonces volvería a la estación.

Subjunctive II, gerçekdışı, her zaman şüpheler olduğunda veya mesele gerçekçi olmayan, umutsuz, imkansız veya imkansız olduğunda kullanılır; kısaca olasılığın ortaya çıkması beklenemez. Alman subjektif II, bu nedenle, esas olarak yalnızca hayal edilen, yalnızca düşünceyi ve dolayısıyla nihayetinde gerçek dışı olanı temsil eder. - Örnekler:

Sie sagte, sie habe immer genügend Kohle dabei. Konjunktiv I
Er sagte, er hätte zwar Geld, aber nicht dabei. Konjunktiv II

Her şeyden önce, açıktır ki, Alman gösterge ve subjektif arasındaki formlar birbirinden çok az farklılık gösterir veya hiç farklılık göstermez; "flexivic homonymy" vakası var. - Almanca “geht” fiili örneği sadece ikinci ve üçüncü tekil şahıs ve ikinci çoğul şahıs farklıdır.

kişi	Alman gösterge	Alman subjunctive I
ben	Git	Git
sen	Git	Git
o o	gider	Git
Biz	yürümek	yürümek
ona	gider	Git
onlar	yürümek	yürümek

Sonuç olarak, subjunctive I standart Alman dilinden kaybolur, bir yandan morfolojik olarak sadece zayıf bir şekilde karakterize edilir veya sınırlandırılır ve diğer yandan çok sayıda alternatif yapı ile değiştirilebilir.

Alman subjektifte, subjunctive I ve subjunctive II arasında bir ayrım yapılır, bu formların her birinin Almanca dilinde kendi işlevleri vardır:

• Subjunctive I, çoğunlukla dolaylı konuşmada kullanılır, ancak aynı zamanda bir dilek, tahmin veya bir talebi ifade ederken de kullanılır. Subjunctive I'in üç zaman seviyesi vardır: şimdiki zaman , geçmiş ve gelecek .

• Subjunctive II, öncelikle Almanca'daki gerçek olmayışı ve potansiyeli ifade eder. Varsayımsal ifadelerde, gerçek olmayan koşulları veya sonuçları ifade ederken bulunabilir. Ayrıca dolaylı konuşmada sübjektif I'in yerine geçecek şekilde kullanılır. Aynı zamanda konuşmacının belirli tutum ve tutumlarını iletmek için de kullanabilirsiniz, örneğin kibar istekler veya önerilen varsayımlar veya ifadeler durumunda. Subjunctive II sadece iki zaman seviyesi kullanır: şimdiki zaman veya gelecek ve geçmiş.

Bununla birlikte, genel kurallarda, Alman subjunctive I veya II ile İspanyol subjunctive kullanımının ortak yönleri vardır . Subjunctive aracılığıyla, olaylar ve eylemler olasılığı (alanında yer değiştirir Çünkü potentialis ), çekiciliği ( istek belirten veya gönüllü ), istek ve komut biçiminde ( adhortative veya emir ) ya da olmayan gerçeklik ( unrealis neden biridir), genellikle olasılık formu konuşur bırakır.

Bu nedenle, Almanca'da dilek kipiyle, dolaylı konuşma için İspanyolca'da alışılmadık kullanıma ek olarak, sübjektif ile benzerlik gösteren kullanım modları da vardır .

• Dilekleri, istekleri, emirleri ve benzerlerini getirir. m. ifade etmek. - Örnekler:

 Im Hauptsatz: Man nehme den Schraubenzieher. – Es sei genug für den heutigen Abend. – Er verbiete das Rauchen. – Gott sei seiner armen Seele gnädig. – Was es auch sei, wir wollen es haben.

 Im Nebensatz: Der Vater wünsche, dass seine Tochter ihm helfe. – Es sei darauf hingewiesen, dass die Umstände während der letzten Versuche gleich geblieben sind.

Sübjektif, bir şeyin gerçekten olmadığını veya olmadığını, yalnızca sunulduğunu gösterir. Koşullu cümlecikler olarak görünen gerçek olmayan cümlecikler, bu nedenle, subjunctive bağlıdır. Gerçekdışılık daha sonra boyun eğen II tarafından ifade edilir. - Örnekler:

 Im Hauptsatz: Ohne mich wäret ihr einsam. – Im Nebensatz: Wenn du Zeit gehabt hättest, wärest du gekommen.

Ancak sadece gerçekdışılık boyun eğme ile değil, bazen de olasılıkla (potansiyeller) ifade edilir. - Örnekler:

Wir wüssten schon, was zu tun wäre.
Was dir auch immer geschehen möge (…).

Gerçek olmayanın kullanımından gelişen veya ona dayanan bu tür ifadelerde, sübjektif II baskındır.

Almanca'da, örneğin, subjunctive I veya subjunctive II'ye resmi çeviri bir ipucu sağlayabilir, ancak İspanyolca dilek ifadesinin kullanımı farklı kurallara tabidir. Subjuntivo temelde bir görüş sübjektif noktayı ifade yarar. Günlük İspanyolca kullanımında, dilek kipinin kullanımı son derece önemlidir.

In aksine, İspanyolca bir, dilek kipi olmayan bir gerçekliği tanımlamak için kullanılabilecek, dilek kipi olan bir dilbilgisi açısından doğru bir şekilde konuyu sözle için kesinlikle gerekli.

Bir örnek: Bir duruma ilişkin potansiyel bilgi hakkında yapılan bir varsayım, gerçek olmama olasılığını içerir. Almanca'da iki çeşit var. İspanyolcada, bu gerçek - olası bir gerçek dışı - yalnızca subjuntivo , burada daha kesin olarak presente de subjuntivo'da olacaktır:

 No hay nadie que lo sepa. Es gibt niemanden, der es wisse bzw. wüsste.

Bir sonraki varyant Almanca olarak mümkündür, ancak bu durumda dilbilgisi açısından yanlış olan İspanyolca biçimidir.

 No hay nadie que lo sabe. Es gibt niemanden, der es weiß.

Doğru ifade İspanyolca cümlede, presente de subjuntivo'da mevcuttur . Almanca cümle yaklaşık olarak çoğaltılan subjuntivo "karşılık gelir" .

 Quiero que vengas. Ich möchte, dass du kommest bzw. kämest.

Almanca cümlede mümkün olsa da - ve önceki cümleden daha yaygın olarak - bu durum için İspanyolca yazım dilbilgisi açısından yanlış olacaktır.

 Quiero que *vienes. Ich möchte, dass du kommst.

Sübjektif ifadenin özel kullanımı ve diğer dilbilimsel terimlerden ayırma

Dilek kipi sadece kompozit burada, alt koşulu olmadan tek başına ana fıkrada kullanımı için aynı kurallar durabiliriz cümle . Ancak hemen hemen her zaman alt cümlelerde, özellikle de que veya başka bir bağlantıyla sunulanlar kullanılır.

İspanyolcada, zamanlar ve modlar ve bakış açısı, sabit kurallara göre bir dizi veya eylem dizisi içinde ele alınır. Zaman içinde bir fiil alt fıkra görünmeden her zaman ana fıkrada fiilin zaman belirlenir.

Gelen dolaylı konuşma , dilek kipi olan ana maddenin fiil formu bir ise sadece kullanılan zorunluluk .

Almanca'da olduğu gibi, İspanyolca'da da ana ve alt cümlecikler birbirine bağlanan sözcükler veya bağlaçlarla birleştirilebilir . Subjunctive genellikle alt maddelerde kullanılır, ancak istisnalar da vardır. Basitçe ifade etmek gerekirse, aşağıdakiler geçerlidir: Alt maddede açıklanan bir eylemin yine de gerçekleşmesi neredeyse kesinse , subjuntivo vazgeçilebilir.

Cümle radikal ve cümle modu

İken radikal cümlede de konuşma eylemi teorisi gerçeği fonksiyonel bir içeriği cümle ya da önerme olduğunu çoğaltılabilir - biri gerçek-değer-fonksiyonel semantik bunu kavrayabilir - modu bir cümlenin gösterir ilgili türünü veya ne durumda konuşma eylemi . Cümle kökeni, cümlenin bir cümlenin açıklayıcı içeriğini yansıtan kısmıdır. Cümlenin "anlamını" belirleyen bölümlerin modu.

Göre Erik Stenius Mood ve Dil Oyunu (1967), her cümle radikal bir cümle ve bir cümle moduna sahiptir ve o üç mod içine ikincisi sınıflandırır:

• Bildirge (gösterge niteliğinde)
• Zorunlu ve
• Sorgulayıcı

Örnekler:

* Lees el libro. Du liest das Buch.

Kitabı okuduğunuz durum (= cümle modu: bildirimsel) (= radikal cümle).

* Lee el libro. Lies das Buch.

Kitabı okuduğunuz durumu (= cümle modu: zorunlu) yapın (= radikal cümle).

* ¿Tú lees el libro? Liest du das Buch.

Kitabı okuduğunuz durum (= cümle modu: sorgulayıcı) mı (= radikal cümle)?

İspanyolca için, "psişik perspektifin" subjunctive modu eklenecektir:

* Quiero que leas el libro. Ich wünsche, dass du das Buch liest.

Kitabı okuduğunuz durum (= cümle modu: subjunctive) olabilir mi?

Sözdizimsel kriterler

Ojalá (umarım) , quizás ve tal vez (belki) gibi kaçınılmaz olarak subjuntivo'ya yol açan kelimeler vardır . Bununla birlikte, sık sık, alt cümlecikleri (subjunctions) ortaya koyan belirli sözcüklerden sonra, hem indikatif hem de subjuntivo görünebilir, ancak daha sonra subjonksiyonun anlamı değişir. Bir örnek, indicativo ile "rağmen", ancak subjuntivo ile "bile " anlamına gelen aunque kelimesidir .

Gösterge olarak, bir cümlenin içeriği kesin olarak kabul edilir, dilek olarak doğru veya yanlış olabilir. Gösterge genellikle bağlaçları izler, ancak ana maddenin eylemleri veya olayları geçmişte kaldığında, yani olay kesin olduğunda, yani yer, zaman, tarz vb. Sabitlendiğinde.

Ayrıca bazı zarflar , adverbios , birlikte kullanılan subjunctive .

Tarihsel bir perspektiften , subjuntivo , öznel duyguların bir ifadesi olarak İspanyolca'da nispeten geç kullanılmıştır. Mastar inşaat egemen içinde Latince dili . In Eski Fransızca ve Eski İspanyolca, ortaya gelen Kaba Latince , gösterge ağırlıklı kullanıldı . O kadar değildi 16. ve sonra 17 o subjuntivo giderek daha yaygın hale geldi sadece 18. yüzyılda hakim.

Anlamsal kriterler

Bazı dilbilimciler, subjuntivo'nun günlük dilde artan kullanımını ve önemini , Rönesans'ta başlayan ego üzerindeki vurguya ve dil duygusunun iyileştirilmesine bağlarlar . Karmaşık cümlelerde , şimdi daha güçlü ifade edilen bir etki içeriği (duygu) nedeniyle, odak, artık ana cümle olgusu üzerinde değil z. B. birisi geldi, ama ben hayret ettiğim için, mutluyum, kızgınım, vb. Üst ana cümle üzerindeki güçlü duygusal vurgu, şimdi birleşim kuyruğundaki eylemin somutluğu içinde gerçek olarak değil, tesadüfen algılanmasına neden oluyor. konuşmak, ancak bir olasılığın temsili olarak kavranabilir.

Subjunctive, modalite ve mod

Mod, konuşmacının gerçekliği değerlendirmesini veya sözlü gerçekleri gerçekleştirme olasılığını ifade eden gramer-morfolojik bir kategori iken, diğer yandan modalite, işlevsel-anlamsal bir kategori olarak anlaşılır. İkincisi, olasılık ve zorunluluk sorununu öznel bir biçimde ifade eder. Böylece konuşmacı gerçekleri z olarak değerlendirir ve yorumlar. B. mümkün, şüpheli, arzu edilen, tehdit edici.

Usuller, konuşmacının yapılan ifadeye karşı öznel tutumunu temsil eder. Modalite, dilbilimsel anlamda ve anlambilimsel bir yaklaşımla çeşitli düzeylerde konuşmacının görüşünü, konuşulanlara bakış açısını ve ifadesini yaratılan dilsel gerçeklikte bulan gerçeklik düzeyini tanımlar . Roman dillerindeki “subjunctive” , modaliteyi ifade etmenin bir yoludur ve bu nedenle anlamsal içeriğini gösterir, başka bir deyişle bir anlamı ortaya çıkarır (ayrıca bkz . Önerme ).

Dolayısıyla modalite, zamansallık gibi, tanımlayıcı bir perspektiftir, yani sözlü bir açıklama için bir bakış açısıdır.

Bununla birlikte modalite, modların gramer-morfolojik araçlarıyla da ifade edilebilir. Çünkü bir fiil kendini farklı ifadelerde, tarzlarda veya kiplerde gösterir. Mod, konuşmacının ifadesine ilişkin (öznel) görüşünü (modalite) karakterize eder . Almanca'da üç mod arasında ayrım yapabilirsiniz: gösterge (gerçeklik formu), sübjektif (olasılık formu) ve emir (komut formu). Kipi tasarlamak için, bir yandan yukarıda bahsedilen kipler, öte yandan örneğin kip ve kip fiilleri, cümle zarfları ve kip parçacıkları kullanılabilir .

Bu nedenle cümlenin ifadesindeki modalite , konuşmacının cümlenin içeriğine karşı tutumunu etkileyen anlamsal bir özelliktir. Başka bir deyişle, konuşmacı olay, eylem ve ifadesi ile ilişkisini açıklığa kavuşturmak için dilsel araçlar kullanır. B. Komutları, teklifleri, izinleri, yükümlülükleri, hakları ve istekleri formüle edin. İşte Alman dilinde bir örnek. Temel bir ilk açıklamada, bir sözcü tarafından bazı insanların futbol oynadığına dair söz veriliyor. - Örnekler:

 Wir spielen Fußball. Explikation: Grundsätzliche Aussage der Sprecher teilt mit das eine Anzahl von Menschen Fußball spielt.
 Wir wollen Fußball spielen. Explikation: Das eingesetzte Modalverb modifiziert die Aussage im Satz dahingehend, dass der Sprecher vorhat bzw. den Wunsch äußert das die Gruppe Fußball spielen möge.

Modal ifadeler, (yalnızca) gerçek dünyanın bireysel gerçeklerine atıfta bulunmamaları, bunun yerine ifadelerinin geçerliliği için alternatif olasılıkları (" olası dünyalar " mundos olasılıkları ) içermeleri gerçeğiyle karakterize edilir . Gönderen perspektifinden hoparlör, tabloların indeterminability için iki ana nedeni belirlenebilir:

• söylenenlerde konuşmacı, içeriğin doğru olup olmadığını kesin olarak söyleyemez, "olası dünya ile gerçek dünya";
• söylenenlerde, gerçekleşmemiş veya henüz gerçekleşmemiş bir olaya atıfta bulunulur.

Konuşmacı, gerçek veya gerçek olmayan bir gerçek veya gerçek hakkındaki kişisel görüşünü açıklar. Yani gerçek, gerçek dünya veya gerçekliğe veya diğer dünyalardan birine, karşı-olgusal olası dünyalara veya dünyanın veya gerçekliğin olası durumlarına. Modalite, yalnızca mod aracılığıyla değil, aynı zamanda diğer dilsel araçlarla da ifade edilir

Ne o konuştu ne kadar hoparlör anlatırken kullanılır anlaşılmalıdır veya konuşulan doğruluk değeri koşulları nasıl ve ne şekilde metin değerlendirilebilir ilişkin durumun o söylenen edildiği. Bir metnin doğruluk değeri koşullarının zamansallığın betimleyici perspektifine göre değerlendirilmesi diğer zamanlarla ilgili iken, modalitenin betimleyici perspektifindeki doğruluk değeri koşullarının değerlendirilmesi, olası gerçekliklerin değerlendirilmesi ile ilgilidir.

Bakış yönü, bir yandan konuşmacının (öznel) tarzına oranının ve konuşmacının yüklemine karşı tartışılan ilişkinin farklı biçimlerinin görüşünün sözlü hale getirilmesidir . O kadar cümle ifadesinin ilişkiyi gösterir Öte yandan, bu gerçekte bu dile de gerçeklik . Bu anlayışta modalite, konuşmacının söylenenlere karşı tutumu olarak tanımlanır, bu nedenle tutum öznel değerlendirme anlamına gelir. Zaman referanslarını veya zamansal ilişkileri ve öznel veya kişisel tutumları sözlü ifade etmek, insan iletişimindeki temel ihtiyaçlardır. Sözlü zaman ve mod kategorileri, çekim dillerinde bunun için bir araç olarak mevcuttur. Modalite ile karşılaştırıldığında, mod bir fiil çekimi parametresi veya fiilin gramer kategorisidir .

Özetle, modalite şu şekilde özetlenebilir:

• sözlü bir ifadede anlatılan gerçeğin bir bileşeni değil, buna ek olarak ifade edilen bir şeydir ve
• özel gramer-biçimsel kategoriler temelinde farklı modalite türlerine ayrılabilir.

Almanca ve İspanyolca'da bir fiil, farklı ifadeleri veya modlarıyla kendini gösterir . Mod, konuşmacının ifadesine ilişkin (öznel) görüşünü (modalite) karakterize edebilir . Her iki dilde üç mod ayırt edilebilir: gösterge (gerçeklik formu), sübjektif (olasılık formu) ve emir (komut formu); burada daha önce de açıklandığı gibi Alman dilekçesi, İspanyol dilekçesine karşılık gelmez.

Almanca ile İspanyolca karşılaştırılırsa, Alman dilinde modalite aralığının aşağıdaki dil türleri tarafından özetlendiği fark edilir:

• Modal fiiller , fiil modaleleri ve modalite fiilleri ,
• Sübjektif ve emir kipi gibi fiilin modal biçimleri,
• modal mastar yapılar,
• Modal kelimeler veya cümle zarfları ,
• Modal parçacıklar , parçacık modaleleri .

İspanyolca'nın da karşılık gelen oluşumları vardır, ancak cümle ve ifadede kullanımları farklıdır. Modal fiiller Almanca'da tercih edilen kullanımlarını bulurken, subjuntivo kullanımı İspanyolcaya modaliteyi ifade etmenin en önemli yolunu verir.

Bununla birlikte, querer , deber , soler , saber , poder gibi modal fiiller , mastarla birlikte sözel dış sözcükler veya sözel çevreler kadar önemli bir rol oynarlar . Kalıcı sözlü periphrases olanlardır periphrases olarak Kip bağlı yardımcı fiillerin ve başka bir fiil içeriğini değiştirmek, her zaman bir mastar tarafından takip edilmektedir. Daha az önemli olan, ancak önemsiz olmayan, modal kelimeler ve modal parçacıklardır.

L. Gomez Torrego (1988) 'e göre, periphrases, bu içine da adlandırılan ayrılabilir doğrudan periphrases (örneğin, hemen mastar tarafından takip edilmektedir, Querer , Deber , poder artı mastar) ve bu ortaya çıkan bir ile edat ya da konjonksiyon bağlantı ( hay que , tener que , haber de , deber de plus infinitive gibi), dolaylı periphrases olarak da bilinir .

Sübjektif ile ilgili teorilerin sınıflandırılması

Schifko'ya (1967) göre, subjunctive veya (Romance) subjunctive hakkındaki farklı teorilerin iki büyük grubu bölünebilir:

• Dualistik veya çoğulcu teorilerin temsilcileri:
  • Eugene Lerch
  • Moritz Regula
  • Cornelis De Boer
  • Ernst Gamillscheg
  • Walther von Wartburg
  • Paul Zumthor
  • Karl von Ettmayer
  • Andrés Bello
  • Friedrich Hanssen
  • Samuel Gil y Gaya
  • Robert Kilburn Spaulding
  • Rodolfo Lenz
• Monistik teorilerin temsilcileri:
• Modal teoriler:
  • Hermann Soltmann
  • Lucien Foulet
  • Willem van der Molen
• Amodal teoriler:
  • Eugène Tănase
  • Joseph Hanse
  • Richard Wahmer
  • Theodor Kalepky
  • Jacques Damourette
  • Edouard Pichon
  • Robert Le Bidois
  • Knud Dag Nielsen Togeby
  • J. Francis Lemon
  • Gustave Guillaume
  • Paul Imbs
  • Ulrich Ricken

Güncel dil araştırması, özet

Dilbilimsel bir bakış açısına göre, “subjunctive” konusunda çok sayıda yayın yapılmıştır. Bu konuda bir takım düşünceler ve hipotezler var. Romantik çalışmalar ve genel olarak dilbilimde, sübjektifle ilgili farklılıkların büyük çoğunluğu, anlam ve işlevin yalnızca sözdizimsel, anlamsal veya pragmatik olarak tanımlanıp (morfo-) tanımlanıp tanımlanamayacağı görüşüdür. Antoni Maria Badia i Margarit (1953) morfosentaktik bir bakış açısını, Martin Hummel (2004) anlamsal bir bakış açısını ve Ralph Ludwig (1988) pragmatik bir bakış açısını örneklemektedir.Badia i Margarit için, alt cümlesinde kullanılan subjunctive, ana cümlenin alt cümlesinin bağımlılığıdır. Badia i Margarit, Martin Hummel gibi, "valor básico del subjuntivo" dan , temel işlevlerden "önemler básicas" dan veya temel değerlerden "valores temellerinden" bahseder .

İspanyol subjuntivo üzerine yapılan araştırma , en çeşitli zıt çiftlere yol açtı, örn. B. gerçek ve gerçek olmayan mod, gerçeklik ve gerçek dışı, nesnellik ve öznellik ya da “geçerli” ifade - sınırlı nesnel ve / veya öznel geçerlilik (ayrıca aşağıdaki tabloya bakınız). Bu semantik kriterlerin indikativo ve subjuntivo arasında açıklamak ve ayırt etmek için kullanılıp kullanılmadığı - İspanyolca'da subjuntivo kullanımını tam olarak açıklamak için tek başlarına yetersizdirler . Bu anlamsal ölçütlere ek olarak, sözdizimsel ölçütler de belirli giriş bağlaçları veya zarflarla bağlantılı olarak cümle türü gibi bir rol oynar.

yazar	Yayınlandı, referans, sayfa	Indicativo	Subjunctive
Eugene Lerch	Fransızcadaki modların anlamı. OR Reisland, Leipzig 1919, s. 111	Beyanlar (gösterge niteliğinde)	Dilek cümleleri (zorunlu veya dilek dilek), "arzuya boyun eğen" ve "psikolojik konunun veya belirsizliğin boyun eğmesi"
Knud Togeby	Moda, görünüm ve temps en espagnol. Kopenhag 1953, 3. baskı 1975, s.118	doğrulama (ifade)	askıya alma onayı (ifadenin askıya alınması)
William E. Bull	Öğretmenler İçin İspanyolca: Uygulamalı Dilbilim. Ronald Press Company, New York 1965, s.182	deneyim bilgisi (deneysel bilgi)	deneyimsiz olumlu bilgi eksikliği ( doğrulanmamış bilgi)
Jean Coste ve Augustin Redondo (* 1934)	Sözdizimi de l'espagnol modern. Societe d'Edition d'Enseignement Superieur, Paris 1965	nesnellik (nesnellik)	öznellik, éventualité (öznellik, olasılık)
Real Academia Española (RAE)	Esbozo de una nueva gramática de la lengua española, Real Academia Española. Comisión de Gramática. Cilt 13 Real Academia española, 1973 (Kısaltılmış Esbozo, 1973)	realidad (gerçeklik)	realidad yok (gerçek olmayan)
Peter Wunderli	Modus ve gergin. Roman dillerinin eşzamanlı ve artzamanlı morfosentaksa katkıları. Narr Francke Attempto, Tübingen 1976 ve Orta Fransızca'da sözlü olayların kısmi güncellemesi (Subjonctif) sözdizimsel-stilistik bir çalışma. De Gruyter, Berlin 1970	Tam güncelleme (gösterge niteliğinde)	Kısmi güncelleme (subjunctive)
Philip W. Klein ve Tracy D. Terrel; Joan L. Hooper (1945 doğumlu)	İspanyolca'da Ruh Halinin Anlambilimi Üzerine Gözlemler. Tez, Washington Üniversitesi, Washington 1974, s. 117 ve İspanyolca'da Anlamsal Temelli Bir Ruh Hali Analizi. Hispania 57, (1974) 465-97.	iddia (iddia, iddia)	iddiasız ( iddia edilemez)
John J. Bergen	İspanyol dilekçesi için bir kural. Hispania, 61, (1978) 218-234	nesnel gerçek (nesnelleştirilebilen gerçekler)	öznel çekinceler (öznel kısıtlamalar)
José Miguel Solano-Araya	İspanyolca Modality: An Account of Mood. Doktora Tez Üniversitesi, Lawrence, KA. 1982	gerçeğe veya sahteliğe bağlılık	böyle bir taahhüt yok (gerçeğe veya yalana herhangi bir taahhüt olmadan)
Martin Hummel	İspanyol subjektifinin temel değeri. Narr Francke Attempto, Tübingen 2001, s. 1-4	Varlık modu, olgusal olay bağlamının birincil seviyesi	Olay modu, ikincil düzeyde olay soyutlaması ve olası bir olayın hayal gücü
Helmut Berschin , Julio Fernández-Sevilla, Josef Felixberger	İspanyolca. Dağıtım, tarihçe, yapı. Hildesheim / Zürih / New York 2005, s.240	geçerli ifade	ifadenin nesnel ve / veya öznel olarak sınırlı geçerliliği

Helmut Berschin ve diğerlerinden modifiye edilmiştir .

İspanyol subjektifini açıklayan modeller

Gelen yansıtan ve İspanyol subjuntive analiz, iki ana pozisyonları bir taraftan tespit edilebilir:

• "Tetikleyici hipotezler veya model" ve diğer yandan,
• "İnsidans hipotezi veya modeli"

Konuşmacı tarafından atıfta bulunulan koşullu biçim olan "tetikleme modeli" nden sonra, yalnızca konuşmacının gerçekleştireceği hayal, duygular , talepler, komutlar, benim , değerler , şüphe , Paylaş , oran, izin verme ve Yasaklama , dilekler , teşvik>, Willensäußern vb. Ifade edilmeli. Sübjektif, hemen hemen her zaman cümle içinde ikincil , bağımlı bir mod olarak kendini gösterdiğinden, üstteki fiiller, bağlaçlar ve yukarıda listelenen "iç parametreler ve tutumlar" tarafından tetiklenebilir . Bu dilbilgisi kurallarına uyar ve geçmişte, günümüzde ve gelecekte kullanılabilecek zamanlayıcılara düşen bir dilbilgisi kategorisi koyar . Yine de Belchí (1987), öznel tutumların, tutumların vb. Aynı zamanda gösterge niteliğindeki gösterge ile el ele gidebileceğini belirtir . Sübjektifin "tetikleme modeli" temel değeri veya temel işlevi değerlendirmenin merkezine yerleştirmez, daha ziyade bu modun genellikle sözdizimsel bir yapıya sahip olan üst düzey dil yapıları tarafından tetiklenmesini yerleştirir. "İnsidans modeli" nin temsilcilerinden biri olarak Hummel için, kuralların ve istisnaların zenginliğini azaltmanın tek yolu bu olduğundan, temel değere dayalı bir açıklama önemlidir.

Hummel (2001) ise, "tetikleme modelinden" kaynaklanan belirli gerçekler olmadan "insidans modelini" tamamen çalışmayı tercih eder :

Hummel'in İspanyol subjunctive için atadığı temel değer, karakteristik "olayın meydana geldiği yöndeki olay" tarafından tanımlanır. Hummel paylaşan Gustave Guillaume'nin görünümü üzerinde görünüşsel subjunctive karakterine. Buna göre, sübjektif, kusurlu yönü ifade eden gerçekleşme alanına ait olacaktır; bir gerçekleştirme dinamiği içinde tamamlanmamış telekomünikasyon alanı.

Badia i Margarit'in (1953) ve Hummel'in (2001) düşüncelerine bakılırsa ve karşılaştırılırsa, sübjektifin anlamını ve işlevini temel bir değere geri götürmesine rağmen, bunların anlam ve işlevini tanımladıkları ortaya çıkar. subjunctive farklı şekilde. Badia i Margarit için, alt cümledeki subjunctive, alt cümlenin ana cümleye bağımlılığını ifade etmekten başka bir işleve sahip değildir. Tamamen morfosentaktik olarak belirlenir. Badia i Margarit için, boyun eğmenin anlamı, konuşmacının zihnindeki eylemlerle açıklanır.

Badia i Margarit'e göre, sübjektif , ana cümle ile alt cümle arasındaki bağımlılık ilişkilerini açıklamak için bir (morfosentaktik) dilsel araç olarak hizmet ederken , Hummel subjunctive'in olası bir olayın sunumunun bir biçimi olduğunu anlarken, gösterge bir gerçek olayların ortaya çıkması için gösterge. Her iki sunum biçimiyle (sübjektif ve gösterge niteliğinde), aslında bir durumun gerçekten meydana gelip gelmediği sorusu değil, daha ziyade sübjektifin bu durumu göstericinin aksine (anlamsal olarak) nasıl sunduğu sorusu. Hummel'e göre, sübjektif bir anlam ifade eder; semantik olarak belirlenir ve basitçe araçsal-sözdizimsel bir işlevi yoktur.

"İnsidans veya olay modeli" ile ilgili özel olan şey, (olası) bir olay olgusunun, insidansın merkeze getirilmesidir, burada subjuntivo şu bir olaya atıfta bulunsa bile, olayın olgusallığından çıkarılır . aslında zaten oluşmuş ilişkilidir. İspanyol dilekçesi bu nedenle "geliş modu" olarak da karakterize edilebilir. Bu mod, daha sonra gösterge, işlevsel muhalefet olurdu belirgin modu olarak anlaşılan indicativo . Martin Hummel'in (2001) bakış açısına göre, subjunctive olgusal olarak meydana gelen ve gerçekleşen eylemlere ve olaylara da atıfta bulunabildiğinden, "varoluş tarzı" ndaki sunum ile "varoluş tarzı" ndaki sunum arasında ne gibi bir fark olduğu sorusu. Sübjektifin geliş şekli ", sunumun hangi seviyede vaat edildiğinin belirleyici olacağı şekilde cevaplandırılmıştır - olgusal olay bağlamının birincil düzeyinde veya ikincil, olay düzeyinde, bir soyutlama ve hayal gücü düzeyinde gerçek gerçeklikte olası oluşum. Romanist Martin Hummel'in (2001) güncel bir Almanca yayınında , “gösterge” ve “boyun eğme” modları arasındaki ayrım, sadece İspanyol dilini anlamak için temel olarak görülmemektedir. Hummel, İspanyolca dil kipinde temel bir değer, "valor básico del subjuntivo" bu dilde temel bir işlev görür.

Gösterge, sunulan olayları "meydana gelişleri", yani gerçek varoluşları açısından açıklarken, "olası oluşum" yönü, "olay", sübjektife uygulanır. Böylelikle "girme" anındaki subjektif, dilbilimsel ifadedeki olgusal olaydan soyutlanabilir. Sübjektif, göstergeye "işlevsel muhalefet" içinde duruyor. Sübjektif, olayların gerçekleşmesinin bir ön aşaması olarak olası gerçek oluşumunu vaat eden bir "tesadüf modu" olarak işlev görürken, gösterge, meydana gelen olayların gerçeklerini bir "varoluş modu" olarak dile getirir. Ve her ikisi de İspanyol dilinin temel bir işlevi düzeyinde. Bu düşünceleri ele almadan önce Martin Hummel, birçok gramerde ifade edilen, sübjektif kullanımının belirli fiiller, bağlaçlar vb. Veya sevinç, şüphe, umut vb. Gibi içsel tutumlar aracılığıyla ifade edileceği varsayımıyla çelişir.

Didaktik

Ortak bir anımsatıcı şu kısaltmalar için Modo subjuntivo (burada ayarlanan başlangıç zamanı necesario que ... ):

Es necesario que (tú) estudies.
Es necesario que (nosotros) ahorremos.
Es necesario que (ellos/ellas) respondan.

Dil öğrenenler için subjuntivo'nun kelime kombinasyonlarına dayalı temsili ve uygulaması olmasına rağmen , konuşmacı ile ilgili tahmin, hissetme, sorma, komuta etme ve talep etme, düşünme, değerlendirme, şüphe etme, tavsiye etme, tahmin etme, izin verme, yasaklama, dilek, teşvik vb. Oryantasyon sağlayabilir, Hummel (2001) bu prosedürün de ima ettiği, dilek kipinin pratik, günlük kullanımı için çok sayıda kuralı öğrenir. Yani oldu Borrego daha Subjuntivos kullanımı için yetmiş kurallardan daha (1998).

Ayrıca bakınız

• Subjunctive kelime listesi
• Subjonctif
• Congiuntivo (İtalyanca)
• Kanıt

Edebiyat

Genel

• Ana I. Rodríguez-Pinero Alcalá: Algunas reflexiones tr torno al subjuntivo en español y alemán. (PDF) 1999, s. 579-586.
• Veronika Bočková: Uso del subjuntivo en el español güncel. (PDF) Masaryk Üniversitesi Brno , Brno 2006 Tezi .
• Maria Bliachova, Katharina Beckmann: İspanyol dilekçesi . Münih Üniversitesi, Romantik Filoloji Enstitüsü, 2009 yaz dönemi. Barbara Schäfer-Prieß ile ileri düzey seminer "Tempus - Mode - Aspect" 30 Haziran 2009.
• Bert Cornillie: İspanyolca (Yarı) Yardımcılarda Kanıtsallık ve Epistemik Modalite: Bilişsel-işlevsel Yaklaşım (Bilişsel Dilbilim Uygulamaları). De Gruyter Mouton, New York / Berlin 2007, ISBN 3-11-018611-X
• A. Manteca Alonso-Cortés: Gramática del subjuntivo. Gramática generativa transformacional del español. àngel Manteca Ediciones Cátedra, Madrid 1981, ISBN 84-376-0305-6 .
• Eugenio Coseriu : Romantik Sözlü Sistem. Tübingen Contributions to Linguistics, Cilt 66, Narr, Tübingen 1976, ISBN 3-87808-066-2 .
• Wolfgang Dahmen: Karşılaştırmalı Romantik dilbilim bugün (hala) neyi başarabilir? Cilt 20, Romance Studies Colloquium, Narr, Tübingen 2006, ISBN 3-8233-6213-5 .
• José Álvaro Porto Dapena : Del indicativo al subjuntivo. Valores y usos de los modos del verbo. Arco Libros, Madrid 1991, ISBN 84-7635-093-7 .
• Pilar Díaz, María Luisa Rodríguez: El subjuntivo. Colección paso a paso. Cilt 1 ve 2, Editör Edinumen, Madrid 2007, ISBN 978-84-89756-66-3 .
• Antonio Fábregas: İspanyolca'da dilek ve kipler için bir rehber: Sorular ve analizler. Uluslararası Hispanik Dilbilim Dergisi, 2014, 3/2. Sayfa 1-94
• Paul Gévaudan: Roman dillerinde ana cümlesi olmayan matris. Yeni bir konuşma bölümünün peşinde mi? PhiN 70/2014: 39
• Amy E. Gregory: İspanyol ruh hali / itaat / referans arayüzü. IJES, cilt. 7 (1), 2007, s. 47-64
• Astrid Grieger: Manuel del subjuntivo. Guía alfabética del uso de los modos sözlü. Amazon Distribution, Leipzig 2015, ISBN 1-4974-2098-9 .
• Gustave Guillaume : Tiempo y verbo, los aspectos teorisi, los modos ve los tiempos. (1929) Temps ve verbe. Théorie des yönler, des modlar ve des temps. Şampiyon, Paris (1929) Yeni baskı 1965
• Martin Hummel : İspanyol subjektifinin temel değeri. Narr Francke Attempto, Tübingen 2001, ISBN 3-8233-5125-7 .
• Klaus Hunnius: Imparfait ve Subjonctif. 'Tempus' ve 'Modus' arasındaki yazışmalarda. İçinde: Daniel Jacob, Andreas Kablitz, Bernhard Konig, Margot Kruse, Joachim Kupper (editörler): Romanistisches Jahrbuch 2009. De Gruyter, 2010, ISBN 3-11-022308-2 , s. 51–63 .
• Emma Martinell Gifre: El subjuntivo (Coleccion Temas y monografias). Editoryal Coloquio, Madrid 1985, ISBN 84-86093-13-9 .
• Paul Gévaudan: Roman dillerinde ana cümlesi olmayan matris. Yeni bir konuşma bölümünün peşinde mi? İçinde: Philologie im Netz , No. 70/2014, s. 39–54.
• Jerzy Kowal: La realidad del subjuntivo en lassubordinadas sustantivas. İçinde: Rajiv Saxena (Ed.): "Hispanic Horizon." 25 Yıldönümü Numarası 2006, Jawaharlal Nehru Üniversitesi, Yeni Delhi, ISSN  0970-7522 , s. 192.
• Emma-Lotta Myllyharju: Almanca'da subjunctive I üzerine. Dil gelişimine özel önem verilerek dilbilgisel açıklama ile dil gerçekliği arasında bir karşılaştırma. Pro Gradu tezi, Modern ve Klasik Diller Enstitüsü. Alman dili ve kültürü, Jyväskylä Üniversitesi, Haziran 2009 ( jyx.jyu.fi PDF).
• Claus D. Pusch: Morphosyntax, bilgi yapısı ve pragmatik: Gascon Occitan'da ve diğer dillerde söz öncesi belirteçler. In: Script Oralia , Cilt 124, Narr, Tübingen 2001, ISBN 3-8233-5434-5 , s.150 .
• Wolfgang Reumuth, Otto Winkelmann: İspanyol dilinin pratik grameri. 4. değiştirilmemiş baskı, Egert, Wilhelmsfeld 2003, ISBN 3-926972-21-1 .
• Peter Schifko : Subjonctif ve subjuntivo. Fransızca ve İspanyolca'da subjunctive nasıl kullanılır. W. Braumüller, Viyana / Stuttgart 1967.

Bilimsel çalışma

• Aoife Ahern, Manuel Leonetti: İspanyol dilekçesi: Usulsel anlambilim ve pragmatik çıkarım. (PDF) In: Rosina Márquez-Reiter, María Elena Placencia (Ed.): İspanyolcanın Pragmatiklerinde Güncel Eğilimler. John Benjamin, Amsterdam 2004.
• Maria Bachler: Subjuntivo temel değerinin belirlenmesi ile ilgili olarak İspanyolca'da modus problemi üzerine yeni düşünceler. (PDF) Tez, Viyana 2010.
• John J. Bergen: İspanyol dilekçesi için bir kural. İn: Hispania'da , Cilt 61, No.2 (1978 Ekim), sayfa 218-234...
• Dwight Bolinger : Bir veya İki Subjunctives? İçinde: Hispania , 1974, 57, 461-471.
• Dwight Bolinger: Yine - Bir veya İki Subjunctives? In: Hispania , 59, 41-49 (1976).
• Sara Dejam-Tabah: Alt cümledeki subjektifin işlevi üzerine. Farsça ve İspanyolca arasında dil-tipolojik bir karşılaştırma. Tez, Martin Luther Üniversitesi Halle-Wittenberg, 2008 (PDF)
• Horst Combe: İspanyol subjuntivo'nun göreceli cümlelerde kullanılması. (PDF) Tez, Tübingen Üniversitesi, 2010.
• Encarnación García Dini: Lo condicionado y sus modalidades. (PDF) Atti del XIX Convegno (Associazione ispanisti italiani): Roma, 16-18 Eylül 1999, Rom 1999, s. 131-140.
• Eberenz, Rolf: Sea como fuere: İspanyolların boyun eğdirici geleceğinin tarihi üzerine. Vox Romanica Band (yıl): 42 (1983) doi: 10.5169 / seals-32887
• Gerhard Edelmann: El futuro de subjuntivo en el lenguaje jurídico español: ¿una forma sözel destinada desaparecer? (PDF) Yüksek lisans tezi, Viyana 2010.
• Fermín Martos Eliche: La pragmática del subjuntivo: enfoques de uso. Asociación para la enseñanza del español como lengua extranjera (ASELE), Actas III (1991), s. 361–368 (PDF)
• Martin Gysi: İspanyolca'da zorunlu fiil boyutu. İspanyol zorunluluğunun temel değeri ve kip sistemi içindeki konumu üzerine düşünceler. European University Publications: Series 24, Ibero-Romance Languages ​​and Literatures. Cilt 48, Lang, Bern / Berlin / Frankfurt am Main / New York / Paris / Viyana 1997, ISBN 978-3-906757-50-6
• Bianca Lehner: İspanyol Latin Amerika'daki Subjuntivo. Lisans tezi, Grin Verlag, Münih 2007, ISBN 978-3-640-44289-8 .
• J. Francis Lemon: İspanyolca'da Subjunctive Mood Üzerine Psikolojik Bir Çalışma. In: The Modern Language Journal Cilt 11, Sayı 4, 1927, s. 195-199.
• Gabriele Knauer: Sözdizimi ve anlambilim arasındaki karşılıklı ilişkide İspanyol Subjuntivo. Bütünsel bir açıklama ve açıklama yapmayı deneyin. Tez, HU zu Berlin, 1987.
• Gabriele Knauer: İspanyol Meksika'daki Subjuntivo. Sözdizimi, anlambilim ve etkileşimsel faktörler arasındaki karşılıklı ilişki. Max Niemeyer, Tübingen 1998, ISBN 3-484-52292-5
• Casilde A. Isabelli: İleri Düzey Öğreniciler Tarafından İspanyol Dilek Kipinin Geliştirilmesi: Evde Eğitim Sonrası Yurtdışında Eğitim. Yabancı Dil Yıllıkları 40, 2 (Yaz 2007): 330-341
• Mario Medina: Análisis Comparativo del uso del subjuntivo en alemán y en español. Romantizm Filolojisine Katkılar 28, (1979) 2: 267-271.
• Antoni Maria Badia i Margarit : las lenguas románicas ve especialmente en iberrománico'da subjuntivo de subordinación. İn: Revista de Filología Española , Cilt XXXVII, 1953, s 95-129...
• Victoria Moreno: Indicativo o subjuntivo en oraciones concesivas. (PDF) ASELE. Actas VI, 1995, s. 275-280.
• Dirk Müller: İspanyol Subjunctive / Subjunctive - Semantik Arka Planlar. Grin, Münih 2002, ISBN 3-638-13571-3 .
• Irene Doval Reixa: Alman ve İspanyolcada modalitenin zıt bir bakış açısıyla ifade edilme yolu. (PDF) İçinde: Moenia , No. 5, 1999, s. 397-422.
• Yolanda Rodríguez Sellés: Geçici yerelleştirme : estructura e yorumlama. Tez, Universitat Autònoma de Barcelona, ​​Eylül 1997 (PDF)
• Antonio Ruiz Tinoco: Variación léxica ve sintáctica del español en las redes sociales. Sosyal Ağlarda İspanyolca Sözcüksel ve Sözdizimsel Varyasyon. (PDF) İçinde: El español y la cultura hispánica en Japón , 2013, s. 181–199.
• Eva Tichy, Christiane Schaefer: Sübjektif ve komşu kategorileri. Subjunctive ve komşu kategoriler: Eski Vedik düzyazı yayıncısı Hempen , Bremen 2006, ISBN 3-934106-48-X'e dayanan Hint-Avrupa fiili üzerine çalışmalar .
• Kerstin Troger: Bilginin ve inancın önermesel tavrının fiillerinden sonra tamamlayıcı cümlede modülasyon faktörleri olarak ilokut ve modalite. Algısal yüklemlerden sonra öznellik belirteci olarak öznellik. A la recherche du temps perdu'dan bir külliyattan esinlenerek Fransızca-İspanyolca üzerine kontrastlı bir çalışma. Diploma tezi, Alpen-Adria-Universität , Klagenfurt 2009 ( ubdocs.uni-klu.ac.at PDF).
• Elisabeth Villalta: İspanyolca Subjunctive Cümleler Sıralı Alternatifler Gerektirir. Brendan Jackson, Tanya Matthews (. Ed) in: TUZ X. Tutanakları . Cornell Üniversitesi, Ithaca, NY 2000, s 239-256 ( journals.linguisticsociety.org ).
• Mario Wandruszka : Sübjektif hakkında. Modern dil öğretimi uygulaması 13, 1966, 119–130.
• Ulrich Wandruszka : Romantizm itaatinin anlamı ve ikincil cümlenin doğuşu hakkında. In: Romantik Filoloji için Journal ., No. 116, 2000, s 56-71 ( uni-klu.ac.at PDF).
• Ulrich Wandruszka: Tematik boyun eğmeye geri dönelim . In: Sieglinde Heinz, Ulrich Wandruszka (Hrsg.): Gerçekler ve teoriler: Romantizme ve genel dilbilime katkılar. 65. doğum gününde Helmut Stimm için Festschrift. Bd. 191, Tübingen Contributions to Linguistics, Narr, Tübingen 1982, ISBN 3-87808-936-8 , ss. 343-351 ( uni-klu.ac.at PDF).

Educativa

• Jesús Fernández Àlvarez: El subjuntivo. Edelsa, Madrid 1987, ISBN 84-85786-19-X
• José Amenós; Pilar Díaz; María Luisa Rodriguez: El subjuntivo. Cilt 1, 2, Colección paso a paso autoaprendizaje de la gramática espaňola. Editör Edinumen, Madrid 2008, ISBN 978-84-89756-46-5
• Hans-Jörg Busch: La enseñanza del subjuntivo en EE.UU. El subjuntivo en cláusulas nominales. Birleşik Devletler'de subjunctive öğretmek. İsim cümleciklerinde subjunctive. RLA, Revista de Lingüística Teórica y Aplicada, 47 (1), I Sem. 2009, s. 145–166 ( sayısallaştırılmış sürüm )
• Marcelo Cea: Un modelo cognitivo para la enseñanza del subjuntivo. Diller ve Edebiyat İspanyol Çalışmaları Merkezi, Lund Üniversitesi (İsveç), Lund 2014, ISBN 978-91-7623-137-1 ( sayısallaştırılmış (PDF))
• María Pilar Hernández Mercedes: Gösterge ve subjuntivo para uygulaması. Edelsa, Masdrid 2013, ISBN 978-84-7711-537-3
• Jimena Ruiz: Aptallar için İspanyolca dilbilgisi. Wiley, Weinheim 2015, ISBN 978-3-527-71116-1

İnternet linkleri

• curso de españnol Bölüm 9: subjuntivo, koşullu ve zorunlu
• Subjuntivo - İspanyolca dilbilgisinde Subjunctive
• José Plácido Ruiz Campillo: El valor central del subjuntivo: ¿Informatividad o declaratividad? (PDF) marcoELE. revista de didáctica ELE, ISSN  1885-2211 , núm. 7, 2008
• Martin Hummel : İspanyol subjektifinin temel değeri. Narr Francke Attempto, Tübingen 2002 ( metin alıntıları ).
• Antonio Fábregas: Del subjuntivo como forma regente. Anuari de filologia. İçinde: Estudis de lingüística, No. 4/2014, ISSN  2014-1408 , s. 15–42.
• Justo Fernández López: Subjuntivo Üzerine Teoriler. Teorías sobre el subjuntivo. hispanoteca.eu
• Susana Cañuelo Sarrión: http://users.jyu.fi/~malo/Espa-4-2014/subjuntivo_formas_y_usos_nvo.pdf ( İnternet Arşivinde 5 Nisan 2015 tarihli Memento ) Mayıs 2013, s.1-6 .
• Carolina Spiegel: Subjuntivo'ya karşı Subjonctif - İspanyolca ile Fransızca'nın karşılaştırmalı bir değerlendirmesi. LMU Münih Romantik Filoloji Enstitüsü, 2009 yaz dönemi, ana seminer Tempus-Modus-Aspect ile Barbara Schäfer-Prieß, 1 Temmuz 2009.
• Subjuntivo içeren fiiller. Robert Bosch Lisesi Langenau
• El subjuntivo en subordinadas zarfları. Delaware Üniversitesi, www.udel.edu
• El subjuntivo. Université de Fribourg Suisse, s. 1-5 (PDF)
• Conjugación: empleos y usos B. subjuntivo. ecoles.cfwb.be, s. 1-8 ( İnternet Arşivi'nde 3 Eylül 2013 tarihli Memento )
• El subjuntivo en frases independientes. (PDF)
• Teoría del valor basic de los modos subjuntivo e indicativo. subjuntivo.net
• Sübjektif ve gergin. grammis 2.0 IDS Mannheim.
• El subjuntivo. Università degli studi di Pavia, s. 48–115

Uyarılar

1. ↑ "Romantik modal fiillerin dilbilgiselleştirme derecesinin" Germen dillerindekinden farklı bir yol izlediği dikkate alınmalıdır , ancak kipin kullanımında Fransızca konuşulduğu gibi bir düşüş gözlemlenebilir. Diller.
2. ↑ "Subiunctivus" "astları" veya "" tabi olduğunu.
3. ↑ Latince varoluşa " var olmak , var olmak"
4. ↑ Sübjektifle ilgili bu tür düşünceler, Fransız dilbilimci Gustave Guillaume tarafından benzer şekilde formüle edilmiştir . O anlaşılan subjunctif bir bir dilsel oluşum olarak meydana gelen olay , bir “arasındaki vazifede temps ” ile “ esse temps ”, ancak henüz gerçekliği ulaşmamıştı.
5. ↑ Latince incidere "düşmek"
6. ↑ Sentetik form yani anlam ve gramer kategorileri tek kelimede birleştirilir. - Örnek: hablara Konuşuyorum ediyorum Pretérito imperfecto de subjuntivo
7. ↑ Analitik biçim , yani anlam ve dilbilgisi kategorileri birkaç kelimeye bölünmüştür. - Örnek: haya hablado konuştum Pretérito perfecto de subjuntivo
8. ↑ İspanyolca sözdiziminin daha iyi anlaşılması için, cümle aşağı yukarı kelimesi kelimesine Almancaya çevrildi.
9. ↑ Orijinal adı, Latince'ye subiungo ekleyin; boyun eğdirmek; "teslim modu" olarak ilişkilendirin .
10. ↑ Consecutio temporum'u da karşılaştırın
11. ↑ burada koşullu mod başlığı altında sınıflandırılmıştır .
12. ↑ Aşağıdaki slogan , İngilizce bir kelime olarak yardımcı olabilir : W E I R D (Eng. Garip, tuhaf); Nerede W : standları için isteklerine , will (. dr dilek, Talep), E : için duyguların (. dt duygular, duygu ifadeleri), ben : kişiliksiz ifadeler (. dt kişiliksiz ifadeler), R : için recommandations . (dt önerileri, tavsiye), D : şüphe için , arzu , inkar (dt. Şüphe, arzu, arzu, inkar, reddetme)
13. ↑ İspanyolca fiiller. Subjunctive. Kullanın. Vikikitap
14. ↑ "Kusurlu" tüm basit fiil biçimleridir (zamanlar) , pretérito definido de indicativo olmadan tiempos simples kusurlu olarak kabul edilebilir.
15. ↑ Referans noktası R referans noktası , punto de referencia ayrıca referans süresi veya gözlem süresi, referans zamanı.
16. ↑ Zaman adımı, Erwin Koschmieder'in zaman adımı referansının terminolojisinden gelir (mutlak zaman)
17. ↑ Koschmieder zaman yönü referansının terminolojisinde (göreceli zaman)
18. ↑ eşzamanlılık veya sonradanlık; bu, şimdiki veya gelecekteki bir şeyle ilgili anlamına gelir.
19. ↑ prematüre; bu, daha önce olmuş bir şeyle ilgili olduğu anlamına gelir.
20. ↑ Eşzamanlılık örneği: Dışarıda fırtına ve yağmur yağarken içerideki masada rahatça oturduk.
21. ↑ Erteleme örneği: Mektup nihayet geldiğinde umudumuzu çoktan yitirmiştik.
22. ↑ Prematüre örneği: Mektubu yazdıktan sonra kalktık.
23. ↑ Fransız subjonctif présent'i karşılaştırın
24. ↑ ayrıca Subjuntivo pretérito perfecto compuesto
25. ↑ Fransız passé composé du subjonctif'i karşılaştırın
26. ↑ Vikisözlük'te çekim "içki"
27. ↑ Vikisözlük'te "yemek"
28. ↑ Vikisözlük'te "yaşa, yaşa"
29. ↑ Fransız subjonctif imparfait'i karşılaştırın
30. ↑ Başlangıçta, işlevlerini değiştiren ve belirli bir bağımsızlığa kavuşan subjunctive II'nin gelecek zamanıyla ilgilidir, böylece Becher ve Bergenholtz (1985) "konjonktif III" ten söz ederler. In: Henning Bergenholtz, Marlis Becher: Olun ya da olmayın. Çevrimdışı konuşmada mod kullanımı sorunları. Nouveaux Cahiers d'Allemand, Cilt 3, 1985, s. 443-457
31. ↑ Wiktionary.org "içki"
32. ↑ Wiktionary.org "yemek"
33. ↑ Wiktionary.org "yaşayan"
34. ↑ Fransızca subjonctif plus-que-parfait'i karşılaştırın
35. ↑ ayrıca İspanyolca Wikipedia'da Oración subordinada'ya bakın
36. ↑ Gerçek olmayanın işlevinde sübjektif : gerçek olmayanın sözle ifade edilmesi; Fonksiyonundaki subjunctive engelleyici : yasaklara okunur; Müzakereci işlevinde sübjektif : kararsız düşünceler yapmak; Potansiyelin işlevinde sübjektif : yalnızca mümkün olan bir gerçeklik hakkında açıklamalar yapmak; Bahçıvan , jussive veya isteğe bağlı işlevlerde subjektif : istekleri veya istekleri ifade etmek.
37. ↑ ve bazı yazarlardan da anlambilimsel- pragmatik bir bakış açısıyla modalitenin özelliği
38. ↑ sein , haben ve werden modalite fiilleri ve zu artı mastar ile bağlantı ile bir olasılık veya zorunluluk dile getirilebilir.
39. ↑ Teorik varsayımlara ve "modalite" teriminin tanımına bağlı olarak, z. B. durumsal bağlam , tonlama , kelime sırası , modlar, yardımcı fiiller .
40. ↑ veya sözel periphrase için yüklem genişleten işlevsel fiil.
41. ↑ sıfır güncelleme (mastar); Minimal güncelleme (katılımcılar); Kısmi güncelleme (subjunctive); Tam güncelleme (gösterge niteliğinde)
42. ↑ > Duygu veya duygulanım , hissetmekten veya hissetmekten kavramsal olarak farklı olmalıdır. Duygular, duyguların veya duygulanımların nörofizyolojik sonuçlarıdır, çok çeşitli psikolojik deneyimlere ve tepkilere ifade verirler ve böylece onları (potansiyel olarak) tanımlanabilir kılar veya duygu konuşmacısı tarafından söz verilebilir , örneğin Korku , öfke , komedi , ironi kadar şefkat , kıskançlık , korku , neşe ve sevgi .

Bireysel kanıt