Eski Yunanca okul telaffuz

Antik Yunan okul telaffuz oral yorumuyla için okullarda ve üniversitelerde olduğu tartışma antik Yunanlılar kullandı. Bilimsel olarak yeniden yapılandırılmış eski Yunan fonolojisine uymuyor .

Yunanca konuşulan dünya

(Yeni) Yunancanın ana dil olarak konuşulduğu ve konuşulduğu ülkelerin okul sisteminde - yani tarihi Bizans İmparatorluğu'nda , bugünün Yunanistan ve Kıbrıs Cumhuriyeti'nde - her zaman Yunanca metinler olduğu gibi telaffuz edildi veya telaffuz edildi. ilgili zamanda Standart telaffuz yaygındır. Bu mümkün ve mantıklıdır, çünkü birçok kelime zaman içinde yazımlarını çok az değiştirmiş veya hiç değiştirmemişlerdir.
Öte yandan, harf kombinasyonları (örneğin φθ [fθ] ve σθ), şimdi aynı şekilde telaffuz edilen üç ünlü η, ι, υ ve bazı çift ünlüler durumunda büyük değişiklikler oldu .

Ortodoks Kilisesi

Ortodoks Kilisesi'ne ait olan veya en azından ona yakın olan ilahiyat fakülteleri ve okulları, esasen modern standart dile karşılık gelen Johannes Reuchlin tarafından yayılan telaffuzu kullanır . Böylece Bizans İmparatorluğu geleneğini izlemeye devam ediyorlar.

Rönesans Doktrini

Sırasında Rönesans , Antik Yunan öğretiminde faiz almasının ardından, Batı Avrupa'da devasa artan İstanbul'un düşüşüne 1453 birçok Greko-Bizans Yunan bilginler zaman kaçan üzere Batı Avrupa . Bu süre zarfında, eski Yunan metinleri, neredeyse modern Yunanca ile neredeyse aynı olan ortaçağ Yunanca gibi telaffuz edildi.

Yaklaşık 1486'dan itibaren, çeşitli bilim adamları - özellikle Antonio de Nebrija , Hieronymus Aleander ve Aldus Manutius  - eski gramerciler tarafından verilen tanımlamalarda tutarsızlıklar buldular ve alternatif bir telaffuz önerdiler. Bu dönemin önemli eserlerinden biri Erasmus von Rotterdam'ın diyalogu De recta Latini Graecique sermonis pronationale'dir . Erasmus'un tarif ettiği telaffuz, esasen, günümüzün klasik Yunanca, yani M.Ö.5 . Yüzyılda Attic telaffuzuna ilişkin bilimsel görüşüne karşılık geliyor . Chr. İlginçtir, Erasmus telaffuzunu asla kendisi kullanmadı.

İngiltere

1540'da John Cheke ve Thomas Smith , Cambridge'de kraliyet profesörleri oldu . Hem Yunanca hem de Latince'nin yeniden yapılandırılmış bir telaffuzu önerdiler; bu, bağımsız olarak geliştirilse de Erasmus'unkine benzer ve okullar tarafından benimsenmiştir.

Cheke ve Smith'in reformu, İngilizcede ses değerlerinin, özellikle de uzun ünlülerin ses değerlerinin değiştiği erken Yeni İngilizce sesli harf değişiminin (Büyük Ünlü Değişimi) zamanına denk geldi . Bu kaymalar, bu nedenle, İngilizce konuşanların kullandığı Yunanca telaffuzuna taşındı, bu da eski Yunanca orijinalinden ve diğer Avrupa ülkelerinde kullanılan Yunanca telaffuzundan daha fazla farklılaştı.

Eski Yunanca'nın İngilizce telaffuzunun bir başka özelliği de, isimsiz bir eserde Yunanca yazılı aksanların orijinal telaffuzu yansıtmadığı görüşünü alan Isaac Vossius'un çalışması nedeniyle gelişti . Dahası, Heinrich Christian Henning , Dissertatio Paradoxa adlı eserini (Almanca "çelişen tez" hakkında) yayınladı ve burada eski Yunanca vurgusunun Latince'de aynı kurallara uyması gerektiğini iddia etti. Ancak bugün, bu genellikle yanlış olarak değerlendirilmektedir: modern Yunanca'da olduğu gibi, vurgulu hecenin yazılı aksanı taşıdığı konusunda fikir birliği vardır, ancak çoğu uzman, modern Yunancadaki saf vurgu vurgusunun aksine, bir ton aksan hareket etti. Yine de, Henning'in teorisi Birleşik Krallık ve Hollanda'da telaffuzu etkilerken , ABD ve diğer ülkelerde reddedilmektedir.

Sonuç olarak, 19. yüzyılda İngiliz okullarındaki eski Yunancanın telaffuzu, sadece modern Yunancadan değil, aynı zamanda o zamanlar akademisyenler arasında zaten yaygın bir mutabakatın olduğu eski Yunancanın yeniden yapılandırılmış telaffuzundan da büyük ölçüde farklıydı. diğer ülkelerde kullanılan telaffuz kullanıldı. Bu amaçla toplanan bir kuruluş, bu nedenle şu anda genellikle İngiliz okullarında kullanılan yeni bir telaffuz geliştirdi.

Bununla birlikte, eski Yunancanın - Latince gibi - edebi ve tarihsel amaçlarla öğrenildiği, artık doğru telaffuz için bilgi kaynağı olarak eski Yunanca ana dili konuşanların bulunmadığı ve anadili Yunanca konuşanlar tarafından kullanılan telaffuzun genellikle Daha sonra geliştirilecek - 2. yüzyıldan beri Yunancada neredeyse hiç ilgili ses kayması olmasa bile - eski Yunancanın mümkün olan en kesin telaffuzu arayışı, yaşayan bir dil için olduğu kadar okullar için de geçerli değildir. Yeniden yapılandırılmış seslerin ve ses ayrımlarının bazılarının İngilizce konuşanların (veya diğer dilleri konuşanların) telaffuz etmesi çok zordur ve yeniden yapılandırılmış telaffuzun üzerine İngiliz veya Amerikan aksanıyla bindirme eğilimi vardır, bu da klasik konferanslarda iletişimi zorlaştırır. Bunun yerine modern Yunanca telaffuz kullanmanın alternatifi, şimdiye kadar Yunanistan dışında çok az takipçi buldu; bu, modern Yunancanın artık uzun ve kısa ünlüler veya uzun ve kısa heceler arasında ayrım yapmamasından da kaynaklanıyor olabilir. Bununla birlikte, Yunan sayaçları önemlidir.

Almanca konuşulan alan

Bugünün Almanca konuşulan alanındaki öğretim durumu, diğer Avrupa ülkeleriyle kolayca karşılaştırılabilir: Temel olarak, telaffuz Erasmic modeline dayanır, ancak pratikte, genellikle Almanca'da bilinmeyen seslerin yerine Almanca'da var olan sesler gelir. . Teta (Θ, θ), genellikle belirgin değildir [ θ ], fakat [ t teta (aspire) arasındaki ayrım aracı], tau (Τ, τ) hemen hemen Erasmic modele uygun olarak, her ne kadar, artık gerekli değildir , Phi (Φ, φ) ve Chi (Χ, χ) [ f ] ve [ x ] veya [ ç ] olarak telaffuz edilebilir (ancak önceki sesli harflere bağlı olarak Almanca kurallarına göre dağılım ). Zeta (Ζ, ζ) genellikle [ ts ] olarak telaffuz edilir , fakat aynı zamanda [dz] olarak da telaffuz edilir . Tersine, ilk sigma, Almanca s gibi, bazen [ z ] sesli olarak telaffuz edilir. Bundan başka, ευ ve οι ve bazen de ηυ olarak birbirine ve [ayrışmamaktadır ɔɪ̯ Alman gibi] ya da digraphs ab , Au ve , oi [olarak øʏ ]. Benzer şekilde, ει ve αι genellikle ayırt edilmez, ama hem edilir telaffuz [olarak aɪ ], benzer görünümlü Alman digraphs tıpkı EI ve ai ει bazen iken, telaffuz [olarak ɛɪ ] veya [ eɪ ], hatta burada [ e: ] 5. yüzyılın telaffuzuna daha yakın. ου genellikle daha sonra [uː] olarak telaffuz edilir, ancak 5. yüzyılda telaffuz muhtemelen hala [oː] idi. Fonetik olarak ayırt etmek için uzun sesli hecelerde akut (ilk daha fazla bas, ikinci tweeter'da daha fazla) ile inceltme (ilk tizde daha fazla, ikinci daha fazla bas) arasındaki fark pratikte pratikte yapılmaz .

Bu sapmalar genellikle pratik öğretim nedenlerinden ötürü uzlaşmalar olarak kabul edilse de, Almanca fonetik sistemine dayalı diğer telaffuz farklılıklarının farkında olunması daha az belirgindir: Almanca'da (Fransızcanın aksine) s- dışında, aspire olmayan sessiz sessiz ünsüzler yoktur, Yunanca [p], [t], [k] (π, τ, κ) seslerinin Almanca'da karşılığı yoktur ve Almanca ünsüz harfleri p, t olduğundan [pʰ], [tʰ] ve [kʰ] ile değiştirilir, k genellikle aspire edilir konuşulabilir. Daha sonraki Yunanca'da olduğu gibi, tek ve çift ünsüzler arasında hiçbir ayrım yapılmaz. Almanca konuşan kişiler vurgulu hecelerde sesli harf uzunluğunu yeniden üretmeye çalışırlar, ancak genellikle e-sesleri zayıflatma eğiliminde oldukları vurgulanmamış hecelerde başarısız olurlar [ ə ]. Almancada aksanlı kısa zaman [e] ve [o] olmadığı için, genellikle vurgusuz (ve açık) [ε] ve [ɔ] ile değiştirilir (yani [logolar] yerine [lɔgɔs]). Bu nedenle, ünlülerin uzunluğu ile açıklığı veya yakınlığı (veya gerginliği veya gerginliği) arasındaki olağan Almanca ilişki Yunanca ünlülerin telaffuzunu etkiler:

Kısa Yunanca ünlü Kısa Almanca telaffuz Uzun Yunanca ünlü Uzun Almanca telaffuz
Epsilon (Ε, ε) [e] [ ɛ ] Eta (Η, η) [ɛː] [ eː ], çoğunlukla [ ɛː ]
Iota (Ι, ι) [i] [ ɪ ] Iota (Ι, ι) [iː] [ iː ]
Omikron (Ο, ο) [o] [ ɔ ] Omega (Ω, ω) [ɔː] [ oː ], ayrıca [ ɔː ]
Ypsilon (Υ, υ) [y] [ ʏ ] Ypsilon (Υ, υ) [yː] [ yː ]
Omikron - Ypsilon -Digraf (Ου, ου) sadece uzun sürer Omikron - Ypsilon -Digraf (Ου, ου) [O] [ uː ]

Müzik aksanı olduğundan, eski Yunancanın (Almanca veya İngilizcenin aksine) gergin ve rahat sesli harfler arasında bir ayrım yapması son derece düşük bir ihtimaldir.

Destan ve şiir okurken, kelimelerin doğal vurgusunun aksine, uzun hecelerde güçlü bir dinamik vurgu ile mısra ölçütlerini yeniden üretmek gelenekseldir.

İtalya

Eski Yunanca istisnasız olarak İtalya'da Erasmus olarak telaffuz edilir. İtalyanca konuşanlar genellikle Eski Yunancanın tonal aksanıyla konuşmayı çok zor bulurlar. Sirkumfleks ve akut arasında bir ayrım yoktur. Şiirler, uzun heceleri vurgulamanın ölçüt kuralına göre okunur. İtalyancada olduğu gibi, modern Yunancanın aksine tek ve çift ünsüzler farklıdır.

Bazı sesler ayrıntılı olarak:

  • Beta (Β β,) italikte olduğu gibi [ b ] dir. B iliardo veya dt. B lut telaffuz edilir
  • Gama (Γ, γ) [telaffuz edilir ɡ İtalyan olarak] gr ATTO veya Almanca gr ut . Gama Kappa, Gamma, Chi veya Xi önce gelir, ancak bu bir nasalized [için ŋ Alman olarak] ba ng .
  • Zeta (Ζ, ζ) , İtalyan z olla'da olduğu gibi [ dz ] olur .
  • Theta (Θ, θ), İngilizce'deki gibi [ θ ] olur . th ing veya span. c ine , bazen [ts] olarak telaffuz edilir.
  • Kappa (Κ, κ) İtalyanca c ane, Almanca k affee'de olduğu gibi [ k ] olarak telaffuz edilir .
  • Tau (Τ, τ) [telaffuz edilir t İtalyan olarak] t utto ya da Alman T OD .
  • Ypsilon (Υ, υ) [ y ] dt'de olduğu gibi Ü ben veya double. belirgin u nique . Digraph ou, İtalyanca'da olduğu gibi [ u ] olarak telaffuz edilir u no veya Almanca M u t .
  • Phi (Φ, φ) [telaffuz edilir f İtalyan olarak] f uturo ve f isica veya Almanca f tüm .
  • Ki (Χ, χ) [olduğu χ Almanya'da olduğu gibi]. Ku ch s ait

İkili şarkılar şu şekilde telaffuz edilir:

  • αι = [ai] (Almanca benzer EI )
  • ει = [ei] (benzer ey )
  • οι = [oi] (Alman eu'ya benzer )
  • αυ = [au] (Almanca benzer au )
  • ευ, ηυ = [eu] (e + u, Almanca eu değil )

ispanya

Çoğu İspanyol'un [b], [d] ve [g] 'yi Erasmus telaffuzunda olduğu gibi sürekli olarak patlayıcı olarak telaffuz edememesine karşılık olarak , Yunanca beta , delta ve gama harfleri İspanyol okullarında telaffuz edilen çoğu pozisyonda frikatif hale gelir. Bu, oradaki telaffuzun Yunanlılar tarafından kullanılan telaffuza benzer olduğu anlamına gelir.

Ayrıca bakınız

Edebiyat

  • W. Sidney Allen: Vox Graeca - Klasik Yunancanın telaffuzuna yönelik bir rehber. 3. baskı, University Press, Cambridge 1987, ISBN 0-521-33555-8 .
  • Engelbert Drerup : Rönesans'tan Günümüze Yunanca Okul Telaffuz. Schöningh, Paderborn, 1930–1932 (Johnson, New York, Londra 1968 tarafından yeniden basılmıştır).
    • Bölüm 1: XV. XVII'nin sonuna kadar. Yüzyıl. 1930 (= antik çağın tarihi ve kültürü üzerine çalışmalar. Ek cilt 6).
    • Bölüm 2: XVIII. Yüzyıldan günümüze. 1932 (= antik çağın tarihi ve kültürü üzerine çalışmalar. Ek cilt 7).

İnternet linkleri