Disiplinlerarası
Disiplinlerarasılık altında , yaklaşımların, düşünme yollarının veya en azından çeşitli disiplinlerden yöntemlerin kullanılması anlamına gelir .
Disiplinlerarası veya disiplinler arası bir çalışma biçimi, çoğunlukla bilimsel bir soruyu kendi yöntemleriyle takip eden birkaç bağımsız bireysel bilimlerden oluşur . Burada, bu konu alanlarının disiplinler arası yaklaşımları takip edip etmediği veya bu yaklaşımların yalnızca konu alanlarının bir kombinasyonundan kaynaklanıp kaynaklanmadığı, ikincil bir rol oynar .
Multidisiplinerliğin aksine , yöntemlerin disiplinler arasında aktarılması ve çözüm stratejilerinin sadece sonuç alışverişi yoluyla yaratılmaması önemlidir . Disiplinler arasılık, çeşitli alt boyutların birleştirilmesini gerektirir, bu yönlerin sadece yan yana gelmesi bunun için yeterli değildir.
Disiplinlerarasılığın nedenleri ve biçimleri
Bilimsel araştırma , işbölümüne dayalı süreçlerle karakterize edilir. Sonuç, bireysel konularda uzmanlaşmadır. Ancak bilimsel araştırmanın yansıttığı gerçeklik çok yönlü ve karmaşıktır. Genellikle keyfi olan bireysel bilimlere bölünme nadiren gerçekte gerçekleşir; sorunlar her zaman disiplin sınırlarına göre şekillendirilmez, ancak genellikle birkaç konuyu kapsar. Bu nedenle araştırma soruları genellikle tek bir konudan yanıtlanamayabilir, bu nedenle disiplinler arasında (arası) işbirliği gereklidir. Didactician Siegbert A. Warwitz bu kullanarak açıklar örnek spor bilimi : “Spor eğitimi artık hatta sadece sağlam temelli eylem ve yürütme yansıtıcı eşliğinde, salt eylem kalmadı. Spor eğitimi aynı zamanda bilişsel bir bileşeni, konuyu ve ilke olarak teknik çalışmayı ifade eder, i. H. kökler, özellikler, olasılıklar, değerler, suistimaller, suistimaller üzerinden düşünmek. ”Spor bilimcisi Klaus Willimczik'in tıp , biyomekanik , psikoloji , sosyoloji veya eğitim gibi farklı disiplinlerle iş birliği için sonuçları ayrıntılı olarak gösterilmiştir.
Biyokimya veya jeoteknik , spor bilimi veya ulaşım bilimi gibi bazı bilimsel disiplinler , uzun vadeli disiplinler arası işbirliğinden ortaya çıkmıştır (bkz. Disiplinler arası bilim ). Ek olarak, goril araştırması veya risk araştırması gibi daha az yapılandırılmış disiplinler arası veya disiplinler arası araştırma biçimleri günümüzde yaygın hale gelmiştir . Çoğu zaman, bireysel bilim insanı, farklı disiplinlerden yeterlilikleri, örneğin proje öğretimi şeklinde okul didaktikinde birleştirerek kişisel bir disiplinlerarasılık uygular .
Disiplinler arası işbirliği için disiplin sınırlarının ötesinde bir anlayış sürecinin gerçekleşmesi esastır, i. H. problemleri tanımlamak ve çözmek için ortak bir dil bulunur, ancak örneğin akademik performansın kalitesini değerlendirmek için kriterler paylaşılır. Bilim adamlarının disiplinler arasında çalışabilecekleri ve işbirliği yapabilecekleri ilkeler şunlardır: (a) disiplinlerin eşit düzeni ilkesi, (b) disiplinlerin üstünlüğü ilkesi, (c) araştırma nesnesinin belirlenmesi ilkesi , (d) bilgi transferinde asgari olma ilkesi, (e) sinerji ilkesi ve (f) bütünleşme ilkesi; Dille ilgili ilkeler şunlardır: (a) birlik ilkesi, (b) günlük dil ilkesi ve (c) karşılaştırma ilkesi.
Disiplinler arası çalışmanın konuşulduğu nokta, farklı disiplinlerde büyük farklılıklar gösterebilir. Biri olacağını Yani mühendisi için iletişim mühendisliği mühendis ile işbirliği için Hochspannungstechnik disiplinler arası olarak tarif edilemez. Öte yandan doktorlar, üroloji ve jinekoloji arasındaki disiplinler arası işbirliğinden söz ediyorlar , ancak bu disiplinler yakından ilişkili.
Örnekler
- Arkeoloji : Arkeolojide, bilimsel ve sosyal bilim araştırmaları önemli bir rol oynar. Örneğin, tarih , etnoloji veya antropolojinin komşu disiplinlerinden elde edilen bulgular yoğun bir şekilde kullanılmaktadır ve biyolojik , jeobilimsel ve paleoklimatolojik araştırmalar giderek daha önemli hale gelmektedir.
- Jeoloji : Akıntı kontrolündeki uzmanlar, dik bir eğimin hareketlerini ve çamur kayması riskini incelemek için jeoloji, zemin mekaniği , jeoteknik ve jeodezi ile birlikte çalışır .
- Çocukluk araştırması Çocukluk araştırması, çocukların yaşam koşullarını antropolojik, ekonomik, tarihsel, sosyolojik ve diğer açılardan inceler.
- İletişim bilimi : İletişim bilimi, sosyoloji , siyaset bilimi ve ekonomi gibi diğer bağımsız konu alanlarından teoriler, modeller, kavramlar vb . Alır ve böylece onları kararlı bir şekilde geliştirir.
- Tıp : Tıbbi beşeri bilimler alanında , bilimsel yönelimli biyotıp ile beşeri bilimler ve beşeri bilimler arasında bir bağlantı kurmaya çalışılmaktadır .
- Tıbbi teknoloji : Bir dahiliye doktoru , yeni yöntemler veya cihazlar geliştirmek için bir X-ışını uzmanı ve fizikçiler veya mühendislerle işbirliği yapar.
- Nöro-hukuk bilimi : Nöro-hukuk bilimi, sinirbilimlerin hukuk sistemi için olası sonuçlarını araştırır .
- Ekoloji : Küresel değişimin karmaşık sorunları üzerine araştırma yapmak, diğer şeylerin yanı sıra siyasi eylemler için temel bilgileri sağlayabilmek için disiplinler arası bir yaklaşım gerektirir. Soruya bağlı olarak, örneğin biyologlar, hidrologlar , psikologlar , avukatlar , ekonomistler ve coğrafyacılar arasında işbirliği vardır . Disiplinler arası işbirliğine ek olarak, disiplinlerarası işbirliği genellikle bir projede gerçekleşir .
- Paleontoloji : Bir paleontolog , soyu tükenmiş hayvan veya bitki türlerinin mümkün olan en kapsamlı resmini oluşturmak için sonuçlarını kullanmak için zoologlar , botanikçiler ve yerbilimcilerle birlikte çalışır .
- Siyaset bilimi : Siyaset bilimi, sosyoloji , ekonomi ve genel siyaset bilimi gibi diğer bağımsız konu alanlarından teorileri, modelleri, kavramları vb. Alır ve böylece onları kararlı bir şekilde geliştirir.
- Provenans araştırması : Sanat eserlerinin kamu ve özel sanat koleksiyonlarına ve ayrıca bilimsel koleksiyonlardaki insan kalıntılarına olan yolunu açıklarken disiplinler arası araştırma devreye girer.
- Fıkıh : Araştırma yasal çatışmaları, temel haklara arasındaki örneğin arasındaki çatışma içinde aynı anda birkaç akademik disiplinlerde çalışmalarını gerektirir kişilik haklarına ve sanatsal özgürlük, hukuk, aralarında örneğin felsefe , psikoloji, hem de edebi çalışmalar ve dilbilim okuma süreçlerinin insanlar ve diğer insanlar üzerindeki temel etkilerini incelemek için hukuken yargılayabilmek.
- Sosyal ekonomi : Alfred Oppolzer ve Ernst Langthaler'e göre sosyal ekonomi , tarihsel sosyal süreçlerin tanımlanmasına yönelik disiplinler arası bir yaklaşımı temsil eder.
- Spor bilimi : Spor bilimi, sosyoloji, etik, biyoloji, tıp, biyomekanik veya pedagoji gibi bir dizi diğer bilim dalıyla işbirliği içinde, spor ve hareket alanındaki sorunları ve tezahürleri araştıran disiplinler arası bir bilimdir .
- Trafik bilimleri: Trafik bilimleri, trafik dünyasındaki ilgili sorunları ve olayları ele alan ve insanların, malların yerindeki değişiklikleri işlemek için uzmanlaşmış yasal, ekolojik, teknik, psikolojik veya eğitim disiplinleriyle birlikte çalışan bir bilim alanıdır. ve bunların özelliği olan mesajlar.
- Kamu yönetimi : Kamu yönetiminde kamu yönetimi hem yurttaşlık ve siyaset bilimi hem de tarihsel ve ekonomik açıdan hem makro hem de mikro düzeyde incelenir.
- Risk araştırması : Risk araştırması, insan bilimlerinde yer alan, bilinçli olarak sınırdaki durumlara giriş ve tecrübe ile ilgilenen disiplinler arası yapılandırılmış bir araştırma alanıdır. Bu amaçla evrim teorisi , kültürel antropoloji , sosyal bilimler , davranış araştırması , diferansiyel psikoloji , etik ve pedagojinin bulguları işbirliği içinde işlenir ve değerlendirilir .
- İşletme bilişimi : Bir işletme bilişim uzmanı, genellikle ekonomistler ve bilgisayar bilimcileriyle birlikte çalışır . Ayrıca, diğer iki bilimin yöntemlerinin yetersiz kaldığı bazı problem türleri için kendi yöntemlerini geliştirir.
- Ekonomi : Bir endüstri mühendisi, ör. B. bir endüstriyel şirketin yönetiminde ve kendi disiplinler arası uzman bilgisine sahip iş ekonomistleri , kontrolörler ve mühendisler arasında anlayış ve işbirliğini teşvik eder (ayrıca kalite yönetim yöntemi Kalite Fonksiyonu Dağıtımı veya Altı Sigma'ya bakın ) Patent mühendisliği de benzer alanlarda çalışmaktadır .
Ayrıca bakınız
Edebiyat
- Christine von Blanckenburg, Birgit Böhm, Hans-Liudger Dienel , Heiner Legewie , disiplinler arası araştırma grupları için yönergeler: projeleri başlatmak - işbirliğini şekillendirmek. Franz Steiner Verlag, Stuttgart 2005, ISBN 3-515-08789-3 .
- Rico Defila, Antonietta Di Giulio, Michael Scheuermann: "Araştırma ağı yönetimi - disiplinler arası ve disiplinler arası projelerin tasarımı için el kitabı" , vdf Hochschulverlag, ETH Zürih, 2006.
- Wolfgang Deppert : Disiplinlerarasılığın bilimsel teorisi üzerine. In: W. Deppert, K. Köther, B. Kralemann, C. Lattmann, N. Martens, J. Schaefer (Eds.): Kendi kendini organize eden sistem zamanları. Canlı sistemlerin iç ritimlere dayalı olarak modellenmesi üzerine disiplinler arası bir söylem. Serinin I. Cildi: Zamanımızın Temel Sorunları, Leipziger Universitätsverlag, Leipzig 2002, s. 273–298.
- Robert Frodeman, Julie Thompson Klein, Carl Mitcham (Editörler): Oxford Disiplinlerarası El Kitabı. Oxford University Press, Oxford 2010.
- Alexander Grau: Tüm disiplinler için daha fazla disiplin! İçinde: Frankfurter Allgemeine Sonntagszeitung, 23 Şubat 2003, s.63.
- Michael Jungert, Elsa Romfeld, Thomas Sukopp, Uwe Voigt (Eds.): Disiplinlerarasılık. Teori, pratik, problemler. Bilimsel Kitap Topluluğu, Darmstadt 2010.
- Julie Thompson Klein: Sınırları Aşmak: Bilgi, Disiplinler ve Disiplinlerarasılıklar. Virginia Üniversitesi Yayınları, Charlottesville 1996.
- Andreas Mauz: Aradaki boşlukta. Edebiyat çalışmaları ve teoloji arasındaki yorumlama uygulamalarının disiplinler arası yeniden inşası için. İçinde: Andreas Mauz, Ulrich Weber (ed.): “Harika Teoloji”. 20. yüzyılda edebiyat ve din takımyıldızları. Wallstein, Göttingen 2015 (Yaz Akademisi Merkezi Dürrenmatt Neuchâtel, cilt 5), s. 53–89.
- Harald A. Mieg: Disiplinlerarasılık örgütlenmeye ihtiyaç duyar! İn: Umweltpsychologie 2003 , 7 (2), sayfa 32-52..
- Heinrich Parthey : Bilimde kişisel disiplinler arasılık . İçinde: Walther Umstätter ve Karl-Friedrich Wessel: Disiplinlerarasılık - bilim adamları için bir meydan okuma. Kleine Verlag, Bielefeld 1999, s. 243-254.
- Siegbert A. Warwitz : Disiplinlerarası spor eğitimi. Verlag Hofmann, Schorndorf 1974, DNB 740560026 .
- Harald Welzer : " Anlamdan bahsetme!" İçinde: Die Zeit , 27 Nisan 2006, 10 Aralık 2014'te erişildi.
- Klaus Willimczik : Disiplinlerarası Spor Bilimi - Spor Biliminin Tarihi, Yapısı ve Konusu. Feldhaus Verlag, Hamburg 2001, ISBN 3-88020-388-1 .
- Klaus Willimczik: Disiplinlerarası Spor Bilimi. Cilt 4: Spor bilimi alt disiplinlerinin spor bilimine ilişkin konumları. Czwalina, Hamburg 2011, ISBN 978-3-88020-391-4 .
- Fransız Labyrinthe dergisinin özel sayısı . Atelier interdisciplinaire , 27 (2007): La Fin des Disciplines? çevrimiçi olarak belirli metinlerle.
İnternet linkleri
- Disiplinlerarasılık üzerine kavramlar ve ampirik bulgular: Bilim sosyolojisinin Heinrich Parthey'in çalışmalarını takip etmesi için bazı olasılıklar (PDF dosyası; 3.57 MB)
- Ernst-Ludwig Winnacker: Yeni tür disiplinlerarasılık (PDF dosyası; 62 kB)
- Dieter Wolf : Doğa ve sosyal bilimlerin birliği. Marx ve Engels'in modern bir disiplinlerarası projesi. (PDF; 219 kB) İçinde: Carl-Erich Vollgraf, Richard Sperl & Rolf Hecker (editörler): Karl Marx ve 19. yüzyılda doğa bilimleri. Argüman, Berlin / Hamburg 2006, ISBN 3-88619-666-6
- Bern Üniversitesi'nde disiplinler arası ve disiplinlerarasılık üzerine çevrimiçi bibliyografya
Bireysel kanıt
- ↑ Klaus Willimczik: Disiplinlerarası Spor Bilimi, Cilt 4: Spor Bilimi Alt Disiplinleri Spor Bilimi Üzerine Konumları , Czwalina, Hamburg 2011
- ^ Siegbert A. Warwitz: Beden eğitiminin kooperatif tamamlayıcı ihtiyacı. İçinde: Ders.: Disiplinlerarası spor eğitimi. Disiplinlerarası öğretimin didaktik bakış açıları ve model örnekleri. Verlag Hofmann, Schorndorf 1974. sayfa 42.
- ↑ Klaus Willimczik : Disiplinlerarası Spor Bilimi - Spor Biliminin Tarihi, Yapısı ve Konusu . Feldhaus Verlag, Hamburg 2001.
- ^ Georg Schaller : Dağ Gorili. Ekoloji ve Davranış. Chicago Press Üniversitesi, Chicago-Londra 1963.
- ↑ Michael Apter: Tehlikeli Kenar. Heyecan Psikolojisi . New York 1992.
- ^ Siegbert A. Warwitz: Risk içinde anlam arayın. Büyüyen halkalarda hayat . 2., genişletilmiş baskı. Baltmannsweiler 2016.
- ↑ Sebastian Mehl, Esra Davasında Kurgu ve Kimlik: Mahkeme Takibatının Çok Disiplinli İşlemleri. Lit Verlag, Münster 2014, s. 8-13.
- ↑ Christian Schäfer , İletişim Biliminde Ne Kadar Politika Var? Siyaset bilimi teorilerinin iletişim çalışmalarındaki önemi üzerine. In: Haschke, Josef F./Moser, André M. (Ed.): Politika-Almanca, Alman-Politika: Güncel eğilimler ve araştırma sonuçları. DFPK'nın 6. sempozyumuna katkılar (Düsseldorfer Forum Politische Kommunikation, Cilt 1; ISSN 2191-8791 ), Berlin: Frank & Timme, s. 37–58.
- ^ Nils Seethaler : Charité İnsan Kalıntıları Projesi - disiplinler arası araştırma ve insan kalıntılarının iadesi. Mitteilungen der Berliner Gesellschaft für Anthropologie, Ethnologie und Urgeschichte, Cilt 33, 2012, s. 103-108.
- ^ Klaus Willimczik: Disiplinlerarası Spor Bilimi - Spor Biliminin Tarihi, Yapısı ve Konusu . Spor biliminin tarihi, yapısı ve konusu. Feldhaus Verlag, Hamburg 2001.
- ↑ : Hendrik Ammoser Mirko Hoppe Ulaştırma ve Taşımacılık Sözlüğü Bilimler (1.3 MB PDF) serisi yayınlanan Ekonomi ve Ulaştırma Enstitüsü tartışma katkıları , Dresden Teknik Üniversitesi . Dresden 2006. ISSN 1433-626X
- ↑ Michael Apter: Tehlikenin sarhoşluğunda. Neden daha fazla insan heyecanı arıyor ? Münih 1994.
- ^ Siegbert A. Warwitz: Araba anlamından. İnsanlar neden tehlikeli zorluklarla karşı karşıya? İçinde: Deutscher Alpenverein (Ed.): Berg 2006 . Tyrolia Yayınevi. Münih-Innsbruck-Bozen. Sayfa 96-111.