Askeri Bilim

Askeri bilim veya askeri bilim ( İngilizce Askeri Bilimler ), eskiden savaş bilim olduğu bilim karakteri ve yasaları hakkında bilgi kazanıyor savaş özellikle silahlı mücadelenin hazırlanması konusunda, savaşta silahlı kuvvetler ve savaş için ülke ve yöntemlere savaşın .

Örgütlü bir silahlı mücadele olarak savaş, savaşa katılan kuvvetler ve araçlar hakkında yasal açıklamaların yanı sıra önleme ilkeleri, biçimleri ve yöntemleri (önleme, önleme), savaşların hazırlanması ve uygulanması hakkındaki bilimsel bilgilerin toplamıdır. bir savaş.

Askeri bilim, sosyal, doğal ve teknik bilimler alanlarından diğer disiplinleri ve dalları içerir.

Askeri bilim, Alman Demokratik Cumhuriyeti ( GDR ) de dahil olmak üzere Varşova Antlaşması'nın eyaletlerinde devlet tarafından tanınan, bağımsız bir bilimsel disiplindi.

Alt alanlar

Bilimsel alanları kapsayan

Askeri bilim bir sınır bilimidir . Sosyal, doğal ve teknik bilimler alanlarından disiplinleri ve dalları birleştirir. Tıpkı tanımda olduğu gibi, askerlik biliminin alt alanları da kesin olarak belirlenmemiştir.

Bir konudaki belirli askeri uzmanlıklar, örneğin askeri tıp veya askeri coğrafya, genellikle askeri bilimin bir parçası haline gelir . Özellikle, büyük örtüşmeler vardır:

• için siyaset bilimi ve ayrıca:
  • Güvenlik politikası ,
  • Askeri politika ,
  • Stratejik çalışmalar ,
  • Barış ve çatışma araştırması ;
• dahil olmak üzere diğer sosyal bilimlere :
  • askeri tarih ,
  • Art of War - Askeri Strateji , Operasyonel Sanat ve Taktikler ,
  • Askerlik eğitimi, asker psikolojisi , askerlik etiği ,
  • Askeri sosyoloji , polemoloji ,
  • Askeri coğrafya ;
• için bilim , dahil
  • Askeri jeoloji , askeri hidrografi,
  • Askeri meteoroloji, askeri hidrometeoroloji;
• üzerine matematik de dahil olmak üzere:
  • Balistik ve atış teorisi,
  • askeri sibernetik,
  • Askeri bilişim;
• dahil olmak üzere teknik ve ekonomik bilimler üzerine:
  • kale inşaatı ,
  • Askeri topografya, askeri jeodezi,
  • Askeri haritacılık, askeri fotogrametri,
  • Askeri dijital coğrafi,
  • Askeri/ savunma teknolojisi ve silahlanma (silahlanma),
  • askeri elektronik,
  • askeri ekonomi,
  • Askeri lojistik .

Yöneylem araştırması veya lojistik gibi bazı askeri uzmanlık alanları yıllar içinde daha da geliştirildi ve artık öncelikle sivil uzmanlık alanları haline geldi.

GDR'de askeri bilim dalları

Doğu Almanya'da bağımsız bir bilim dalı olarak tanınan askeri bilim, aşağıdaki dallara ve bileşenlere ayrılmıştır:

• askeri bilimin genel teorisi (ayrıca: genel temeller);
• Savaş sanatının teori bileşenlerinin (askeri) stratejisi, operasyonel sanat ve taktiklerle; Ayrıca askeri coğrafya, askeri topografya, savaş sanatı tarihi burada düzenlendi;
• askeri yığınak teorisi ( kuvvet birikimi );
• askeri liderlik teorisi (ayrıca: birlik liderliği );
• askeri eğitim ve öğretim teorisi;
• askeri ekonomi ve geri hizmet teorisi ;
• teçhizat ve silahlanma teorisi (askeri mühendislik bilimleri);
• silahlı kuvvetler teorileri .

Askerlik bilimleri alanları çoğunlukla teorik ve uygulamalı olmak üzere iki açıdan çalışıldı. Genel olarak teori ve askeri pratik arasındaki gibi, iki kısım arasındaki önemli mesafe, etkili operasyonel-taktik eğitim yoluyla azaltılmalıdır.

GDR'deki askeri-teorik düşünce, Sovyet (Rus) bilimsel disiplini askeri bilimin (Rus военная наука ) oluşumuyla karakterize edilen, SSCB'nin geniş siyasi ve askeri egemenliğine bağlıydı .

Tarih

tarih öncesi

Askerlik bilimi , halkların, devletlerin, sınıfların, milletlerin ve ittifakların askerî politikasıyla olduğu kadar, silahlı kuvvetler ve yürüttükleri savaşlar , savaş sanatı ve askeri-teorik düşünce ile de yakın ilişki içinde uzun bir tarihsel süreç içinde gelişmiştir .

Askeri bilimin unsurları, muhtemelen, antik çağlardan çok önce insan toplumunun doğuşuyla ortaya çıktı . Tahran'daki uluslararası bir askeri tarihçiler konferansında, Abraham Malamat 1976'daki konuşmasında, Mukaddes Kitabın yalnızca tüm savaş biçimlerinin gidişatını tarif etmekle kalmayıp , aynı zamanda bir savaş doktrininin açık teorik formülasyonlarını içerdiğini gösterdi .

En eski Avrupa zamanından itibaren yazılı kayıtlar Truva Savaşı gelen Homeros'un çalışmaları İlyada .

MÖ 1274 civarında Kadeş Savaşı geleneği şiir yoluyla değil, birkaç tapınak yazıtına dayanmaktadır . Arasında eski Mısır firavun Ramses II ve Hitit kral Muwattalli II . Bu zamana kadar antik çağda bir savaşın ve savaşın en iyi belgelenmiş tanımı olarak kabul edilir.

Savaşla ilgili ilk sistematik meşguliyet, MÖ 5. yüzyılda Çinli General Sunzi'nin The Art of War adlı kitabıydı . Strateji üzerine hayatta kalan en eski çalışma olarak kabul edilir.

• 

  Sunzi: Savaş Sanatı Üzerine İnceleme. Bambu kitap, açılmış, Kitap Baskı Müzesi, Pekin.

• 

  Sunzi: Savaş Sanatı Üzerine İnceleme. Bambu kitap, kapalı, California Üniversitesi, Riverside.

• 

  Ssun-Ds': Savaş Sanatı Üzerine İnceleme, reklam Altchines. ins Russ., Almanca'ya çevrildi, başlık sayfası, Berlin 1957
  ( Not: Ssun-Ds' imlası , Sunzi adının resmi ve daha sık kullanılan pinyin transkripsiyonuna nadiren kullanılan bir alternatiftir .)

• 

  Sunzi hakkında on bir yorum: savaş sanatı üzerine inceleme , orijinal kayıp, el yazması (yaklaşık 1190-1194) üç rol.

Askeri işler ve kale inşaatı üzerine pek çok teorik çalışma , özellikle Roma döneminden günümüze kadar gelmiştir . Geç Roma askeri teorisyeni Flavius ​​​​Vegetius Renatus , 4. yüzyılda Epitoma rei militaris ile Orta Çağ'da ve modern zamanlarda standart bir çalışma olarak kabul edilen askeri ve savaş üzerine bir çalışma yazdı . Bizans İmparatoru Leontos VI (866-912 AD) eseri bir parçası olarak askeri lojistik birinci, şimdi bilinen, tez yazdı Savaş Sanatı Özeti Tartışma , olarak bilinen haline gelmiştir aslan Askeri Enstitüsü , etrafında 900 AD .

1800'e kadar köken ve kavramsal tarih

Arasında 1519 ve 1520 kökenli tez Savaş Sanatı veya Dell'arte della guerra tarafından Niccolò Machiavelli , ağırlıklı olarak askeri sistem açıklar ve taktik , strateji ve politika feodal toplumda bildirdi. Ordunun (Fransız militaire ) yuvası olan Fransa, XIV. Louis (1638-1715) Avrupa gücünün zirvesinde olmasına rağmen, oradaki Almanca kitap başlıklarında da askeri/askeri kelimesi geçmiyordu.

Almanya'da, savaş bilimi terimi ilk olarak 1699'da Johann Sebastian Gruber'in bir kitabında ortaya çıktı. Genel kullanımı muhtemelen yalnızca Savaş Kütüphanesi dergisinin yayınlanmasıyla veya Georg Dietrich von der Groeben tarafından savaş bilimi üzerine (1774-1781) toplanan makalelerle işaretlenmiştir .

18. yüzyıla kadar, askeri işler ve birliklerin komuta edilmesi, genellikle bir bilimden ziyade bir zanaat veya sanat olarak anlaşıldı . Örneğin, birimlerdeki görevliler pratik hizmet sırasında eğitildi. Askeri tarih hariç, askeriye ve savaşla bilimsel işgal bir istisnaydı.

Kale savaşı için ihtiyaç duyulan savaş inşaatçıları - daha sonra mühendisler - dışında, subaylara herhangi bir yüksek eğitim veya gereklilik sağlanmadı. 17. yüzyıldan itibaren, topçu subayları ve mühendisleri, 1682'de kurulan Fransız École d'artillerie gibi özel askeri okullarda eğitildi .

18. yüzyılda ve 19. yüzyılın başlarında, tüm subay adaylarına yeterli teorik eğitim sağlamak için ilk genel askeri okullar ve askeri akademiler kuruldu . Örneğin, 1751'de Mareşal Daun'un Viyana'daki Theresian Askeri Akademisi , alıntının kendisine atfedildiği: Generaller ve subaylar, savaş sanatının bir zanaat değil, geniş kapsamlı bir bilim olduğu konusunda anlaşılır hale getirilmelidir.

18. yüzyılda, Almanca konuşulan üniversitelerde araştırma ve öğretim için savaş bilimi kürsüleri kuruldu. İlki Erlangen , Göttingen , Marburg ve Würzburg üniversitelerindeydi .

19. yüzyılın başında Kökeni ve kavramsal tarih

In Napolyon Savaşları 19. yüzyılın başlarında bu tamamen pratik, kabul edilmiş hizmetin şube Liderlik Kolordu artık yeterli oldu için eğitim -TABANLI. Ordunun bilimsel işgali büyük bir patlama yaşadı. Büyük Prusya olarak garnizon kasaba idi subay eğitim dernekleri kuruldu ve çok sayıda memur üniversitelerde dersler duydu.

Askeri Derneği tarafından 1801 yılında kurulmuş, Scharnhorst diğer bilimsel toplumların modeline (1755-1813), bağımsız bir askeri-bilimsel bir çalışma geliştirmek için her gelecekteki üyesini gerektiriyordu. 1967'de Bundeswehr Liderlik Akademisi'nde yapılan bir kutlama konferansında şunlar belirtildi: “Scharnhorst'un [...] iki yol gösterici ilkesi vardı: 'Ulusun ve ordunun yakın birliği ve gerçek bilim fikrini savaş sanatına sokmak', i. H. zanaatta ustalaşın ve onu bilimle birleştirin."

1801'de, Carl v. Clausewitz (1780-1831), genç piyade ve süvari subayları için bir akademi kuruldu. Öğretmenlerinden biri, Almanca konuşulan ülkelerde askeri coğrafyanın kurucusu olarak kabul edilen Ludwig Müller (1734-1804) idi. 1801'de, bu akademide kartografik problemler, arazi teorisi ve kastrametasyon (kastrametri, askeri depo) için öğretim görevlisi olarak bayrak kaçakçıları yetiştirmekten Potsdam Mühendislik Akademisi'ne ve Berlin Teftiş Okulu'na geçti. Terrænlehre (1807) adlı çalışmasında sanat ve bilim arasında net bir ayrım yaptı:

“[…] Bu savaş sanatının kapsadığı çeşitli konular arasında, kişi askeri zekasını kullanmak için kısa sürede bunu, yakında bunu seçti ve böylece yavaş yavaş savaş bilimleri adını taşıyan bireysel öğretim binaları, birkaç kişinin sürekli gayreti ile ortaya çıktı. yüzyıllar. […] Ancak savaş sanatının sözde bölümlerinin çoğunun temel bilimi olan Terræn hakkında kimse tutarlı bir şey yazmadı. ” Bu, askeri coğrafyanın bağımsızlığı iddiasının açık bir göstergesiydi ve savaşta. Aynı zamanda, Takip süresinde askeri bilim ile yakın ilişki.

• 

  Prusya askeri reformu, 1813

• 

  Gerhard v. Scharnhorst (1755-1813)

• 

  Gerhard v. Scharnhorst, 1813

• 

  Scharnhorst için mezardaki anıt plaket, 1834

21 Haziran 1804 tarihinde birinci sınıfını tamamladıktan sonra 1806 yılına kadar sabit bir teşkilatla askeri ilim kurumu olarak görev yapmıştır. Prusya ordusu reformunun bir parçası olarak, subaylar için bilimsel eğitim gerekiyordu. Bu nedenle, Prusya'da , 1810'dan itibaren , subay adayları için askeri teknik okullar olarak savaş okulları kuruldu. Aynı zamanda, 1859'da Harp Akademisi adını alan Genel Harp Okulu'na genelkurmay atamalarındaki subaylar ve üst düzey komutanların erişimi vardı .

Kavramsal tarih ve Clausewitz'in "Vom Kriege" adlı çalışması

Bu çağın en iyi bilinen Almanca askeri teorik çalışması, General Carl von Clausewitz'in ölümünden sonra 1832'de savaş sanatı veya savaş bilimi üzerine ilk baskısı ile Vom Kriege başlığı altında yayınlanan vasiyet edilen eserleridir . Clausewitz'e göre, savaş sanatı ve savaş bilimi terimleri yalnızca amaca göre farklılaştırıldı: yaratma ve üretime karşı araştırma ve bilgi.

• 

  1832'den Vom Kriege kitabının orijinal baskısı

• 

  Carl von Clausewitz (1780-1831)

• 

  Savaştan , ed. 1866, Fransızca baskı

• 

  Savaştan , ed. 1833, askeri tarihçi. Federal Silahlı Kuvvetler Müzesi, Dresden.

Clausewitz, askeri teori, askeri tarih ve savaş sanatının birliğine yol açan bir yol izledi. Politika kavramı Clausewitz'in zamanından bu yana önemli ölçüde genişledi. Ona göre savaş ancak ilgili siyasi koşullar açısından anlaşılabilir - en iyi ihtimalle kendi gramerine sahiptir, ama asla kendi mantığına sahip değildir.

Clausewitz, “savaş, yakında daha fazla, yakında daha az savaş olan bir şey olabilir” diyor. Zamanın beklentisiyle, savaş kavramına barış kavramıyla ilgili bu diyalektik görüşü de tanımlayan Vladimir I. Lenin'e (1870–1924) atıfta bulunulmalıdır . Farklı yoğunluktaki gerilim durumları olmadan gerçekleşen saf, çatışmasız bir barış ona düşünülemez görünüyor. Çağdaş barış ve çatışma araştırmaları bu gerilim eğrilerini incelemektedir.

En inandırıcı olanı, Clausewitz'in herhangi bir savaşın karakterinin nesnel siyasi öncüllere bağlı olduğunu keşfetmesiydi. Askeri güç, belirli (politik) amaçlara ulaşmak için dozlanmış biçimde kullanılır. "Dolayısıyla, siyasi amacı ancak, hareket etmesi gereken kitleler üzerindeki etkisi açısından düşünerek ölçü olarak kabul edebiliriz , böylece bu kitlelerin doğası dikkate alınır." siyasi materyalizm Friedrich için büyük bir teşvikti. Engels ve Vladimir I. Lenin'in “Vom Kriege” eserini yoğun bir şekilde incelemesi için.

Bilim olarak anlaşılan askerlik bilimi, kendi konusunu eleştirebilmelidir. Girişimci ve bilim adamı Friedrich Engels (1820-1895), Karl Marx'ın (1818-1883) katılımıyla , savaşın tarihsel işlevlerini vurgularken bu ilkeyi uyguladı. Ordunun eleştirisini içeren ve askeri olmayan bir geleceğin karşı imajını betimleyen askeri bilim çalışmalarını yazdı.

• 

  Friedrich Engels, 1868/69 kışında

• 

  Engels, ed. 1870, Alman Köylü Savaşı

• 

  F. Engels “İleri”de, Avrupa Silahsızlandırabilir mi? Başlık sayfası 1893

• 

  Friedrich Engels, fotoğraf 1891

Engels'in bilimsel inancı da şuydu: "Bu arada, matematik ve coğrafya gibi askeri bilimin belirli bir siyasi görüşü olmadığı ilkesine bağlı kalırdım." Marx ve Engels, askeri ve diplomatik-politik bakış açıları arasında ayrım yapma ve farklılaştırma konusunda oldukça yetenekliydiler. , duruma bağlı olarak, siyasi olana öncelik vermek.

19. yüzyılın ortalarından itibaren bilimsel tartışma ve eğitim

Alman savaş akademileri ve İmparatorluk Deniz Harp Okulu , müstakbel amiral / genelkurmay subayları için üniversite düzeyinde askeri bilim eğitimi verecekti . Eğitim, geniş bir bilimsel eğitim sağlamak için, doğa bilimleri ve matematik odaklı eğitim bileşenlerinin yanı sıra askeriyeye özgü konuları ve askeri tarihi de içeriyordu. Beşeri bilimler ve siyaset bilimleri pek öğretilmedi.

Topçu birliklerinin subayları ve mühendis birlikleri için bu eğitim, bir teknik üniversitedeki mühendislik eğitimine eşdeğer olan Birleşik Topçu ve Mühendislik Okulu , daha sonra Askeri Teknik Akademisi'nde gerçekleştirildi . Burada oynayan kale , daha sonra Fortifikationslehre , son derece önemli bir konum. Aynısı, Amerikan askeri akademisi Westpoint veya Fransız École polytechnique, 19. yüzyıla kadar inşaat mühendisliği için de geçerliydi .

Bununla birlikte, 19. yüzyıl boyunca, Prusya'daki kursun askeri ve pratik kısmı, bilimsel konuların zararına olacak şekilde güçlendirildi, öyle ki, bu eğitim resmi olarak bilimsel karakterini Birinci Dünya Savaşı'na kadar korumuş olsa da , içeriği, bilimsel konuların zararına olacak şekilde güçlendirildi . savaş okuluna benzer konuların kanonu.

Sıkı bir savaş bilimi görüşü, 19. yüzyılın ortalarında, Alman ordusunda olumsuz bir tutuma dönüştü. Helmuth von Moltke the Elder (1800-1891) bir çağdaşı şu söze atfediyordu: “Muhtemelen bir savaş sanatı biliyorum , ancak savaş bilimlerinin yalnızca çoğunluğunu biliyorum .” Bununla birlikte, 1857'den itibaren Moltke , Prusya Generali'nde ayrı bir askeri bilim departmanı kurdu. Personel tarihçiler, İstatistikçi ve coğrafyacıları ile.

İsviçre'de 1877'den beri Zürih'teki İsviçre Federal Teknoloji Enstitüsü'nde milislerin ve profesyonel subayların çalışabileceği bir askeri bilim bölümü ( Askeri Akademi ) bulunmaktadır .

20. yüzyılda bilim tartışması ve askeri eğitim

1930'ların Alman Savunma Bilimleri Okulu

Askeri bilim veya savaş bilimi ve (1930'lardan itibaren) savunma bilimi terimleri o zamandan beri tartışılmaktadır. Savunma bilimi, temel bilgilerin verilmesi olarak her zaman askeri bilimden ayrıldı.

Bir Alman savunma biliminin başlangıcı, Ocak 1929'da kurulan Savunma Bilimi Çalışma Grubuna kadar uzanır . Bu öncüsüydü Savunma Politikası ve Savunma Bilimleri Alman Derneği , 28 Haziran 1933 den çalışma grubu bilimsel ve gazetecilik faaliyetlerine devam etmiştir.

Alman Savunma Bilimi Okulu 1930'ların ortalarında kuruldu; Sovyet (Rus) askeri bilimi üzerindeki etkileri açıkça kanıtlanabilir. Karl Linnebach (1879–1961) 1939'da askeri bilimin bir tanımını verdi; bu, karşılaştırıldığında, kırk yıl sonra Sovyet askeri ansiklopedisindeki askeri bilim terimiyle büyük benzerlik gösteriyor.

Çatışma ve barış araştırmalarının savaş sonrası gelişimi

İkinci Dünya Savaşı'ndan sonra , davranış tuhaf bir çelişki ile karakterize edildi. Bir yandan, askeri her şey şüpheliydi. In savaş sonrası Almanya dışında üniversitelerde askeri bilim ve araştırma alanlarında askeri tarih, öğretim ve araştırma ile ilgili birkaç vakadan kesilmek zorunda kalındı. Öte yandan ideolojik olarak başlatılan sistem çatışması, askeri silahlanma yarışına yol açtı .

Acı verici savaş deneyimlerinden beslenen gerçek bir anti-militarizm yapım aşamasındaydı. Bazı (Batı) Alman üniversiteleri, üniversite yönetimini herhangi bir askeri araştırma ve öğretimi yasaklayan veya tabi tutan bir sivil veya barış maddesi çıkardı. Sivil çatışma ve barış araştırmaları , askeri bilimleri tamamlayıcı bir gelişme olarak ortaya çıkmıştır .

1950 sonrası askeri tarih ve savunma bilimi

Münster Üniversitesi, Werner Hahlweg'e (1912–1989) bir öğretim pozisyonu (1950'nin sonları) ve daha sonra askeri tarihin öğretilmesine izin verilmediği için tarihte bir profesörlük (1957) sağladığında bir istisnaydı . 1977'de, Hahlweg'in emekli olmasından bir yıl önce, üniversite askeri tarih ve savunma bilimlerinde bir kürsüye sahip olan tek (Batı) Alman üniversitesiydi .

Werner Hahlweg'in askeri bilimdeki çalışmaları, en başından beri Clausewitz ve Vom Kriege'nin yanı sıra yeni baskıların hazırlanmasına (1952, 1966, 1972) odaklanmıştı . Savunma ve askeri bilimler, onun uygun yorum ve açıklamaları için gerekli teknik temeli sağladı. Hahlweg, disiplinler arası çalışmaya duyulan ihtiyacı ve Doğu'dan araştırma sonuçlarının dahil edilmesini ve ayrıca askeri teori sorunları üzerinde Marx, Engels ve Lenin ile ilgilenmenin altını çizdi. Bu şekilde Hahlweg, askeri bilimin askeri tarihin gerekli bir yardımcı bilimi olduğuna inanmaya başladı .

“ Aslında, askeri tarihçi , konunun gerektirdiği yerde ustalaşmak zorundadır . Tersine, askeri tarih, elbette, askeri bilimin vazgeçilmez bir yardımcı bilimidir: [...] mevcut deneyimleri tekrar tekrar tekrarlamak zorunda kalmamak için . "

Werner Hahlweg, temelde askeri bilim ile askeri tarih arasındaki diyalektik birliği yalnızca farklı yaklaşımlar ve vurgularla kabul eder.

Eğitimde askeri teorik unsurlar

Öte yandan, “Soğuk Savaş”ın başlamasıyla birlikte askeri düşünceye yönelik pratik bir ihtiyaç gelişti. 1952'de Federal Almanya Cumhuriyeti'nde bir Savunma Araştırmaları Derneği (GfW) kuruldu, daha sonra adı Savunma ve Güvenlik Politikası Derneği (GfW, 1990), ardından Güvenlik Politikası Derneği (GSP, 2014) olarak değiştirildi.

1952'de GDR'de askeri ve asker öncesi eğitim için Spor ve Teknoloji Derneği (GST) kuruldu. Askeri bilim çalışmaları 1959 yılında NVA Harp Akademisi'nin kurulmasıyla kurumsallaşmıştır .

Diğer ülkelerde (örneğin 1877'den beri İsviçre'de, Fransa'da ve 19. yüzyılın başından beri ABD'de) subay adayları için akademik yüksek öğrenim norm iken, Almanya'da bu ancak İkinci Dünya Savaşı'ndan sonra tanıtıldı .

1970'li yıllarda kursları memuru adaylarının edildi tanıtıldı Bundeswehr'in üniversiteler (; Münih'te 1973 den 1972 Hamburg).

ABD'de askeri bilim eğitimi

Amerika Birleşik Devletleri'nde, askeri bilim, üniversitelerde çoğunlukla Yedek Subay Eğitim Kolordu programının bir parçası olarak yan dal olarak öğretilir . Bu fakülteler çoğunlukla 19. yüzyıldaki Moril Yasasının bir sonucu olarak ortaya çıktı. Kurulacak üniversiteler için, sözde arazi hibe üniversiteleri , devletler devletten toprak aldı, ancak askeri eğitim vermek ve bir harbiyeli kolordu bulundurmak zorunda kaldı . Buna göre, oradaki öğretim ve araştırma, özel olarak müstakbel subayların eğitimine yönelik uygulamaya yöneliktir.

Amerika Birleşik Devletleri silahlı kuvvetlerinin çeşitli genelkurmay okulları (İngilizce. Harp Okulları ) genellikle Askeri Bilimlerde Yüksek Lisans akademik derecesini alabilirler . Bu savaş kolejleri ayrıca askeri bilimin çeşitli alanlarında temel araştırmalar yürütür. NATO silahlı kuvvetlerinin çeşitli yüksek öğretim kurumları 2008 yılında birleşerek Uluslararası Askeri Bilimler Derneği'ni oluşturdu .

Stratejik çalışmalar için çeşitli merkezler tarafından araştırmalar yapılmaktadır.

GDR 1956-1990'da askeri bilim eğitimi

GDR'de, 1956'dan itibaren subay öğrenciler NVA'nın subay okullarında eğitildi (1963'ten itibaren silahlı kuvvetlere göre gruplandırılmıştır). Silahlı kuvvetlerin subay kolejlerine ve GDR'nin sınır birliklerine dönüştürülmesiyle, 1971'de diploma eğitimi verildi, ancak askeri bilimlerde diploma derecesi yoktu.

NVA'nın Dresden'deki askeri akademisi "Friedrich Engels" , DDR'deki askeri bilim çalışmalarının kurumsal merkezi olarak belirlendi. Alman üniversitelerinde ilk kez askeri bilim disiplini, kompakt bir teorik, metodolojik ve örgütsel bilim binası olarak kullanılmaya başlandı.

Ayrıca (sosyal) sosyal ve teknik bilimler temsil edildi.

Askeri bir üniversite kurumu olarak, diploma (Dipl. Mil.), Bilim dalının doktoru (Dr. rer. Mil.) Ve bilim doktoru (Dr. sc. Mil.) Verme hakkı verildi. bilimsel disiplin askeri bilim.

1980'lerin ilk yarısına kadar Sovyet (Rus) askeri biliminin NVA askeri biliminin temeli olduğu yazılı olmayan yasa, DDR'de askeri teorik düşünceye uygulandı. Ana binaları şunlardı:

• Askeri-bilimsel araştırmalar, olası bir savaşın ana hatlarına, modern savaş operasyonlarının modellerine ve koalisyondaki birliklerin liderliğine odaklanır.

• Marksist-Leninist savaş ve silahlı kuvvetler doktrini metodolojik ve ideolojik bir temeldir.
• NVA'nın askeri bilimi partizan bir bilimdir; SED kararlarına dayanmaktadır.
• Sosyalist ve burjuva askeri bilim arasında ayrım yapar.

Bu Sovyet doktrini ile, akademinin ilk yıllarında, uzun süre dokunulmadan doktrine dogmatize bir ideolojik temel geldi.

• 

  Barış Savaşı Silahlı Kuvvetleri ed. 1989, 1983 paradigma kaymasından

• 

  Kapak H. 267/1990 Askeri bilimin genel temelleri üzerine

• 

  Kapak başlığı H. 5/1992 Doğu Almanya'da Askeri Bilimler 1949–1990

• 

  Başlık sayfası sayısı 5/1992 Doğu Almanya'da askeri bilim 1949–1990

Doğu Almanya'daki askeri teorinin ideolojik temeli 1980'lerin başında köklü bir değişim yaşadı - bir paradigma kayması . Askeri bilimin tek nesneye - savaşa, savaş sanatına ve bileşenlerine, stratejiye ve operasyonel sanata tek taraflı yönelimi giderek daha fazla sorgulandı. Barışın korunması ve savaşın önlenmesi, DDR askeri biliminin genel teorik temellerinin yeniden formüle edilmesini ve Sovyet askeri biliminin yapısından ayrılmasını gerektiriyordu.

21. yüzyılda askeri bilim eğitimi

Almanya'da askeri bilim eğitimi

Federal Almanya Cumhuriyeti'nde, şimdiye kadar, askeri bilim için ortak bir binadan feragat edildiği ilan edildi.

Gelen yurtdışında benzer eğitim kurumları (örneğin tersine Deniz Harp Akademisi ), Bundeswehr'in komut akademisi olan hala bir üniversite değil ve bu nedenle herhangi bir akademik derece ödül olamaz.

Bugün Almanya'da, Savaş ve Çatışma Çalışmaları (eski adıyla Askeri Çalışmalar ) alanında yüksek lisans derecesi yalnızca Potsdam Üniversitesi'nde incelenebilir . Bu üniversitede askeri tarih/kültürel şiddet tarihi kürsüsü de kurulmuştur.

Askeri tarih , bazı üniversitelerde anadal veya yandal olarak tarih eğitimi alabilir. Ayrıca askeri bilimlerin tamamlayıcısı olan sivil toplum odaklı çatışma ve barış araştırmaları da çalışma olanakları sunmaktadır .

Askeri bilim fikirlerinin yayılması

Clausewitz'in askeri bilime ilişkin kavramsal dünyasının, toplumun diğer alanlarındaki (ekonomi, yönetim, pazarlama gibi) eğitim kurslarında bulunması tesadüf değildir. Literatürde, örn. B. Boston Consulting Group'un strateji enstitüsünde , reklam kampanyaları, fiyat saldırıları, parlayan kazananlar, hızlı geri çekilmeler, stratejik beceri, askeri çekiciliği olan çok özlü iş yönetimi kavramlarıdır.

Fransa'da, Paris'teki akademik bir eğitim enstitüsü olan geleneksel askeri akademi Ecole Militaire her yıl mezunlarına veda etmekle kalmıyor, aynı zamanda 2002'den beri yakınlardaki özel ekonomik savaş okulu ( Ecole de Guerre Economique ) mücadelede uzmanlar yetiştiriyor. küresel pazarlar için. Bu enstitünün Paris'teki Ecole Supérieure Libre des Sciences Commerciales Appliquées'in bir parçası olması, yönetim teorisinin askeri-bilimsel düşünceye yakınlığının bir göstergesidir.

Askeri bilim terimleri

Silahlı kuvvetlerin askeri bilimdeki rolü

Askerlik bilimi, sınıflar, halklar, devletler, milletler, koalisyonlar tarafından silahlı kuvvet kullanımıyla yakın ilişki içinde gelişmiştir. Silahlı kuvvetler, uzun bir tarihsel süreçte en önemli bilgi nesnesi olarak kendilerini göstermiş ve tavsiye etmişlerdir . Askeri bilim, bu nesneyi diğer bilimsel disiplinlerle paylaşır.

Üzerinde bilimsel çalışma konu askeri bilimi, silahlı kuvvetler ve farklı siyasi durumlar (pozisyonlarda) kullanımları araçlarının: açıklayan açıklayan tahmin, etkileme ve değiştirme.

Her bilimde olduğu gibi, bilim ölçütleri kısalık, doğrulanabilirlik, düzen ve sistematiği uygulanmalıdır. Bilimsel uygulama, özneler arası anlaşılabilirlik ölçütünün uygulanmasını ve koordineli, açık terimlerle çalışmayı gerektirir .

Taktik, operasyonel ve stratejik silahlı kuvvetler oluşumları

Silahlı kuvvetlerin yapısal unsurları ( askeri oluşumlar ), savaş sanatı bilim dalı teorisindeki (kısaca: savaş sanatı) olağan sistematiğine göre üç düzeyde sınıflandırılır: stratejik düzeyde - ( askeri) strateji; operasyonel seviyeye - operasyonel sanat için yeterli ; taktik düzeyde - taktikler için yeterli . Askeri oluşumların fiili adlandırmalarında, silahlı kuvvetler uygulamasında sapmalar, kombinasyonlar ve örtüşen terimler bulunabilir.

Silahlı Kuvvetlerdeki Yapısal Unsurlara Bakın

Askeri bilimin tanımı - değişen zamanlarda

Meyers Konversations-Lexikon - 1890

Askeri veya savunma bilimlerinin tek ve ayrıntılı bir tanımı yoktur. 19. yüzyıldan bir tanım:

Karl Linnebach, Savunma Bilimleri - 1939

Aşağıdaki tanım, Sovyet Askeri Ansiklopedisi ile bir karşılaştırma için ilginçtir.

“Savunma bilimleri, savaş, harp ve savaşa hazırlık bilimlerinin bütününe Dünya Savaşı sonrasında ortaya çıkan isimdir. Amacı savaşın genel görünümü, halkın, silahlı kuvvetlerin ve hükümetin savaşa yönelik her faaliyeti, savaş, savaş ve savaşla ilişkilerinde savaş, uzay ve zamandan etkilenen şeylerin, kuvvetlerin ve koşulların toplamıdır. savaş hazırlığı."

Sovyet tanımı Mikhail W. Smirnov - 1961

In Sovyetler Birliği 1960'larda, aşağıdaki görüntü düzenlendi:

• 

  Meyers Konversations-Lexikon, 1885

• 

  Alman Askeri Sözlüğü, kapak başlığı, 1961

• 

  Askeri Sözlük, kapak başlığı, 1973

• 

  Daha. Cilt - Sovyet. askeri ansiklopedi

• 

  sözlük d. Alman askeri tarihi, 1987

• 

  Yazı tipleri d. Askeri Cad. F. Engels, H. 267, 1990

Alman Askeri Sözlüğü - 1961

Askeri Bilim; Rusça Военная наука: “Sosyal bilimlerin bir parçası . M. [askeri bilim] silahlı mücadelenin hazırlanması ve yürütülmesi yasalarını araştırır.

Sosyalist M. [askeri bilim], M.'nin [askeri bilim] genel teorisini (genel temelleri), savaş sanatı teorisini, askeri tarihi, eğitim teorisini, ordunun örgütlenme teorisini içerir. silahlı kuvvetler, askeri coğrafya ve askeri teknik bilimler. "

Alman askeri yayıncısının askeri sözlüğü - 1973

Askerlik bilimi: "Savaşın örgütlü bir silahlı mücadele olarak, savaşa katılan kuvvetler ve araçlar hakkında ve ayrıca savaş hazırlama ve yürütme ilkeleri, biçimleri ve yöntemleri hakkında bilimsel bilgiler hakkında yasal açıklamaların tamamı."

Sovyet Askeri Ansiklopedisi - 1979

Görüş sosyalist (Marksist-Leninist) açısından, aşağıdaki Sovyet (Rus) tanım uygulanan içinde Sovyetler Birliği ve daha sonra Varşova Antlaşması eyaletlerde:

“Askeri bilim, savaşın yasaları ve karakteri, silahlı kuvvetlerin ve ülkenin savaşa hazırlanması ve savaş yöntemleri hakkında bir bilgi sistemidir. Diğer bilimlerle birlikte savaşı karmaşık bir sosyo-politik fenomen olarak inceler. Soruşturmanın ana konusu savaşta silahlı mücadeledir."

Alman Askeri Tarih Sözlüğü - 1987

Askerlik bilimi: "Savaşta silahlı mücadele başta olmak üzere, savaşın karakteri ve kanunları hakkında, silahlı kuvvetlerin ve ülkenin savaşa hazırlanması ve savaş yöntemleri hakkında bilgi edinme bilimi ."

Dresden Askeri Akademisi Yazıları - 1990

GDR askeri biliminin genel teorik temelleri, 1980'lerin ortalarından itibaren Sovyet askeri biliminin yapısından ayrılarak yeniden formüle edildi. Askeri Bilimler Akademisi'nin Nisan 1990'da düzenlediği bilimsel bir konferansın özgeçmişi şöyledir:

• Askeri bilim, silahlı kuvvetler ve bunların barış zamanında, kriz durumlarında ve çatışmalarda siyasi hedeflere ulaşmak için kullanımı hakkındaki bilimsel bilgilerin toplamı olarak görülür.
• Askerlik biliminin konusu bu silahlı kuvvetler ve farklı siyasi durumlarda kullanımlarıdır.
• Silahlı kuvvetler bu nedenle bilginin nesnesidir. Askerlik bilimi bu amacı diğer bilimsel disiplinlerle paylaşır. Bu nesneyi belirli bir bakış açısıyla keşfetmesi bakımından diğer disiplinlerden farklıdır.
• Askeri bilimin ana görevi, barışı koruma ve barışın yeniden yapılandırılmasına, askeri güven inşasına ve işbirliğine dayalı güvenliğe ve uluslararası ilişkilerin ve toplumun askerden arındırılmasına katkıda bulunmaktır.

Doktora Tezi Andreas W. Stupka, Viyana - 2010

Avusturyalı subay Andreas W. Stupka'nın 2010 tarihli tezinde modern bir tanım:

Bilim tartışmasının özeti

Savunma ve güvenlik politikası, doğası gereği şüphesiz ideolojik olarak alakalıdır. Geleceğe yönelik bilimsel nesneler ve yapılar geliştirmek, iktidar sorusunu sormak demektir. Bilimsel bir disiplinin yeniden düzenlenmesi ve hatta yeniden kurulması iddiasında bulunulursa, şiddetli polemikler ve tartışmalar beklenebilir.

Taraflılık, bir bilimin görevleriyle (gözlemleme, tanımlama, açıklama, öngörme, etkileme ve değiştirme) ve bilimsel ölçütlerle (özlülük, öznelerarası anlaşılabilirlik, doğrulanabilirlik, düzen ve sistematiği) çelişkiler olmadan birleştirilemez.

Almanya'da bir askeri bilimin kurumsal yerinin, Dresden'deki askeri akademinin dağılması ve Doğu Alman profesyonel askeri bilim adamlarının emekliye ayrılması, araştırma sonuçlarının marjinalleştirilmesi izledi. Almanya'da kurumsallaşmış askeri bilimde ortaya çıkan tanım tartışması ve açık göz önüne alındığında, bilimin gelecekteki gelişimi açık bir süreç olarak kalacaktır.

Yaklaşık olarak karşılaştırılabilir bir durumda, Carl v. Clausewitz, savaş sanatının mükemmelliğine o kadar yakın olmadığı sonucuna varıyor: “Savaş sanatının yakında en yüksek mükemmellik derecesine ulaşacağını iddia eden yazarlar var. Böyle bir iddia kendi içinde oldukça anlamsızdır, çünkü [...] mantık gibi kendi kendine yeterli olmayan bilimler de sürekli genişlemeye, sürekli yeni eklemelere muktedir olmalıdır ve çünkü genel olarak insan anlayışı kendini bu kadar kolay sınırlamaz. ayarlanacak."

Ayrıca bakınız

• Hoploloji
• askeri teorisyenler ve askeri yazarların listesi

Edebiyat

• Max Jähns : Savaş Araştırmaları Tarihi, öncelikle Almanya'da. I-III, Münih / Leipzig 1889–1891. adresinde : ( www.archive.org )
• Werner Hahlweg : Marx ve Engels'te Askeri Bilim, Askeri Teori ve Askeri Tarih. İçinde: Avusturya askeri dergisi. 11-1973 No. 6, sayfa 454-458.
• Wolfgang Scheler (edit.): GDR 1949-1990'da Askeri Bilimler. Fikir tarihinin temelleri, bilgi düzeyi ve eleştirel değerlendirme. In: (Ed.) Dresdener Studiengemeinschaft Sicherheitspektiven e. V., DSS çalışma kağıtları , sayı 5, Dresden 1992, ISSN  1436-6010 . 108 S. Çevrimiçi
• Daniel Hohrath (var.): Savaş sanatını mı öğreniyorsun ? Rönesans ve Aydınlanma arasında askeri bilimin gelişimi. Rastatt Askeri Tarih Müzesi'ndeki 2003 özel sergisi, Stuttgart Üniversitesi Kütüphanesi'ndeki 2004 özel sergisi (= Rastatt Askeri Tarih Müzesi'ndeki çalışma koleksiyonları ve özel sergiler . 1). Savunma Tarihi Müzesi Schloss Rastatt Dostları Derneği tarafından yayınlanmıştır, Rastatt 2004.
• Daniel Kohler: İki dünya savaşı sırasında ETH ve Askeri Bilimler Departmanı. Federal Askeri Kütüphane, Araştırma Servisi, Bern 2005.
• Andreas Stupka: Askeri Eleştirel Düşünme - Bilim Felsefesi ve Askeri Bilimlerin Temelleri Üzerine Teorik Çalışmalar. (PDF; 1.47 MB). Viyana Üniversitesi'nde doktora tezi, Viyana 2010.
• Frank Reichherzer: “Her şey önde!” Almanya'da savunma bilimleri ve Birinci Dünya Savaşı'ndan Soğuk Savaş'a kadar toplumun çınlaması. Paderborn 2012, ISBN 978-3-506-77183-4 .
• Rainer Böhme: Dresden'deki Askeri Akademi (1959–1990). Geçmişe bir bakış - 60 yıl önce kuruluşu vesilesiyle. In: DGKSP tartışma kağıtları , Dresden 2018, Aralık, e-kitap, ISSN  2627-3470 . 23 s.

İnternet linkleri

• Günther Nenning: Askeri bilimden-Savaş ve barış, şövalyeler ve generaller ve devletin neye dayandığı hakkında. İçinde: ZAMAN. 47/1998. 13 Mart 2011'de erişildi.

Bireysel kanıt

1. ^ Yazar kolektifi: Alman askeri tarihi üzerine sözlük . Çar - Z. 2., gözden geçirilmiş baskı. bant 2 . Berlin 1987, ISBN 3-327-00478-1 , s. 629 . 
2. ↑ Stupka'da daha derin bir yapı, s. 376f.
3. ^ Hans-Jürgen Zimmermann: Yöneylem Araştırması: Yöntemler ve Modeller . Vieweg Verlag, Wiesbaden 2005, ISBN 3-528-03210-3 , s.6ff.
4. ^ Donald Bowersox ve diğerleri.: Lojistik yönetim: Fiziksel dağıtım, üretim desteği ve malzeme tedarikinden oluşan bir sistem entegrasyonu. 3. Baskı. Macmillan, New York 1986, ISBN 0-02-313090-3 .
5. ↑ Yazarlar topluluğu : Askeri Sözlük . 2. Baskı. GDR Askeri Yayınevi, Berlin 1973, s. 254 . 
6. ↑ Hans-Werner Deim: Ulusal Halk Ordusunda askeri-stratejik düşünce ve askeri-stratejik eğilim bağlamında operasyonel eğitim . İçinde: Wolfgang Wünsche (Ed.): Kendinizi karıştırın! GDR Ulusal Halk Ordusu'nun tarihi üzerine . Rote Reihe, cilt 1. Berlin 1998, ISBN 3-932180-48-8 , s. 327 . 
7. ^ Abraham Malamat: İncil Döneminde İsrail Savaşının Davranışı . Tahran'da konferans konferansı, 9 Temmuz 1976. İçinde: Alıntı yapılan: Jehuda L. Wallach (Ed.): Askeri tarih, askeri bilim ve çatışma araştırmaları üzerine bir dizi çalışma . bant 15 , Werner Hahlweg için bir Festschrift, Westphalian Wilhelms-Univ'de askeri tarih ve savunma bilimi için Prof. 29 Nisan 1977'de 65. yaşını tamamlayan Münster. Osnabrück 1977, s. 440, dipnot 11 . 
8. ↑ Thomas Schneider: Firavunların Sözlüğü. Artemis & Winkler, Münih 1997, ISBN 3-7608-1102-7 , s. 230.
9. ↑ Ssun – Ds': Savaş sanatı üzerine inceleme . Eski Çince'den Rusça'ya çevrildi, Almanca çeviri. Berlin 1957. 
10. ^ Clifford J. Rogers: Ortaçağ'da Vejetaryen Savaş Bilimi. İçinde: Ortaçağ Askeri Tarihi Dergisi. Cilt 1, 2003.
11. ↑ Johann Sebastian Gruber: Bugünün Yeni Mükemmel Savaş Politikası . Özellikle son zamanlarda savaş biliminin gerçek nedenlerinin tanıtıldığı ve açıklandığı, gerekli konu ve soruların cevaplandığı bölümlerde değil, aynı zamanda Birçok Strateji ..., belirtilmiştir. Ed.: Öhrling. Franckfurt am Mayn 1699 ( slub-dresden.de ). 
12. ^ Yeni savaş kütüphanesi veya savaş bilimine toplanan katkılar . İçinde: Georg Dietrich von der Groeben (Ed.): Journal 1774-1781 . İkincil çıktı mikrofişi. Hildesheim 1998. 
13. ↑ Martin Meier: Festungskrieg, Kuşatma Stralsunds 1715 Die ( Memento'yu içinde 2 Nisan 2015 den Internet Archive ) (PDF; 2.79 MB) ise: Askeri tarihin. Sayı 01/2006, s. 10ff.
14. ↑ Ralf Fritze: 18. yüzyılda Almanya ve Fransa'da bilimsel eğitim merkezleri olarak askeri okullar karşılaştırmalı bir çalışma için eskiz. İçinde: Francia - Batı Avrupa Tarihi Araştırması. 16/2 - 1989, sayfa 216ff.
15. ↑ Eberhard Birk: Avusturya kampınızda . Geri kalanımız bireysel moloz. İçinde: Avusturya askeri dergisi . Sayı Kasım / Aralık 2008, s. 697.
16. ↑ Ralf Fritze, s. 228.
17. ^ Karl-Volker Neugebauer (Ed.): Alman askeri tarihinin temel özellikleri cilt 1. Rombach-Verlag, Freiburg 1993, ISBN 3-7930-0662-6 , s. 103.
18. ↑ Hans Speidel: Genelkurmay ve Eğitim . İçinde: D. Bradley, U. Marwedel (Ed.): Askeri tarih, askeri bilim ve çatışma araştırmaları üzerine bir dizi çalışma . Werner Hahlweg için bir hatıra yayını. bant 15 . Osnabrück 1977, s. 383 . 
19. ↑ Ludwig Müller: Terrænlehre . Bakırlar ve gravürlerle. In: Ludwig Müller'in ölümünden sonra askeri yazıları . İkinci cilt. Berlin 1807, s. 4. f . 
20. ↑ Carl v. Clausewitz: Savaş hakkında . General Carl von Clausewitz'in sol çalışması. MfNV yayınevi, Berlin 1957, s. 116 f . 
21. ↑ Carl v. Clausewitz: Savaş hakkında . General Carl von Clausewitz'in sol çalışması. Sekizinci kitap için eskizler, böl. 6 B. Verlag des MfNV, Berlin 1957, s. 728 . 
22. ↑ Vladimir I. Lenin: Clausewitz'in "Vom Kriege" adlı çalışması . Alıntılar ve marjinal deyimler. MfNV yayınevi, Berlin 1959, s. 31 . 
23. ↑ Carl v. Clausewitz: Savaş hakkında . General Carl von Clausewitz'in sol çalışması. İlk kitap, bölüm 1. MfNV yayınevi, Berlin 1957, s. 25 . 
24. ↑ Heinz-Ludger Borgert: Friedrich Engels ve askeri bilimler . In: Askeri tarih, askeri bilim ve çatışma araştırmaları üzerine bir dizi çalışma . bant 15 . Werner Hahlweg için bir hatıra yayını, Westphalian Wilhelms-Univ'de askeri tarih ve savunma bilimi için Prof. Münster, 65. yaşamının sonunda 29 Nisan'da. Osnabrück 1977, ISBN 3-506-74475-5 , s. 69-75 . 
25. ^ Friedrich Engels: Londra'daki "Daily News" HJ Lincoln'ün editörüne mektup . (Taslak) 30 Mart 1854. İçinde: MEW . bant 28 . Berlin 1963, s. 602 . 
26. ↑ Panajotis Kondylis: Savaş Teorisi . Clausewitz - Marx - Engels - Lenin. Stuttgart 1988, ISBN 3-608-91475-7 , s. 150 . 
27. ^ Rolf Hobson : Maritimer Imperialismus: Seemachtideologie, denizcilik stratejik düşüncesi ve Tirpitz planı 1875-1914. Çeviren Eva Besteck, In: Contributions to askeri tarihe. Cilt 61, Oldenbourg Wissenschaftsverlag, Münih 2004, ISBN 3-486-56671-7 . s. 145ff. 16 Mart 2011'de erişildi
28. ↑ ^{a b} Karl-Volker Neugebauer, s. 169.
29. ^ Johann Christoph v. Allmayer-Beck: Askeri tarih bugün hâlâ geçerli mi? In: Askeri Tarih, Askeri Bilim ve Çatışma Araştırmaları Üzerine Seri Çalışmalar, Cilt 15. Westphalian Wilhelms-Univ'de Askeri Tarih ve Savunma Bilimi Profesörü Werner Hahlweg için bir hatıra yayını. Münster, 29 Nisan'da 65 yaşına girdiğinde . Osnabrück 1977, s. 12. f . 
30. ↑ Karl-Volker Neugebauer , s. 173.
31. ^ Yazar kolektifi: Alman askeri tarihi üzerine sözlük . A - Ben 2., gözden geçirilmiş baskı. bant 1 . Berlin 1987, ISBN 3-327-00477-3 , s. 130 . 
32. ^ Karl Linnebach: Savunma bilimleri, kavramları ve sistemleri . Alman Savunma Politikası ve Savunma Bilimleri Derneği adına. Berlin 1939. 
33. ^ Yazar kolektifi: Sovyet askeri ansiklopedisi . (Seçim). Sayı 6. Doğu Almanya Askeri Yayınevi, Berlin 1979, s. 76 . 
34. ↑ Hans-Joachim Lang : Barış grupları ve öğretmenler arasındaki etnoloji ve üniversite medeni hükmü hakkında askeri anlaşmazlık. In: ait tagblatt.de 16 Nisan 2010, 13 Mart 2011 tarihinde erişti.
35. ^ Johann Christoph v. Allmayer-Beck: Askeri tarih bugün hâlâ geçerli mi? In: Askeri tarih, askeri bilim ve çatışma araştırmaları üzerine bir dizi çalışma . bant 15 . Osnabrück 1977, s. 12 . 
36. ↑ Dermot Bradley: Profesör Dr. Werner Hahlweg'in fotoğrafı . 29 Nisan 1977'de 65. yaşını tamamlamasına bir övgü. İçinde: Askeri tarih, askeri bilim ve çatışma araştırmaları üzerine bir dizi çalışma . bant 15 , Werner Hahlweg için bir Festschrift, Westphalian Wilhelms-Univ'de askeri tarih ve savunma bilimi için Prof. 29 Nisan 1977'de 65. yaşını tamamlayan Münster. Osnabrück 1977, s. 1-7 . 
37. ↑ Werner Hahlweg: Askeri Tarih, Askeri Bilim ve Çatışma Araştırmaları Çalışmalarına Giriş . Osnabrück 1973, s. IV . 
38. ↑ Heinz-Ludger Borgert: Friedrich Engels ve askeri bilimler . In: Askeri tarih, askeri bilim ve çatışma araştırmaları üzerine bir dizi çalışma . bant 15 . Werner Hahlweg için bir hatıra yayını, Westphalian Wilhelms-Univ'de askeri tarih ve savunma bilimi için Prof. Münster, 65. yaşamının sonunda 29 Nisan'da. Osnabrück 1977, ISBN 3-506-74475-5 , s. 74 f . 
39. ^ Uluslararası Askeri Bilimler Derneği (İngilizce). 13 Mart 2010'da erişildi
40. ^ Walter Ulbricht: Almanya tarihindeki ilk sosyalist askeri akademinin açılışında . 5 Ocak 1959'da Friedrich Engels Ulusal Halk Ordusu Askeri Akademisi'nde açılış konuşması. İçinde: Askeri . Özel konu. Berlin 1959, s. 2 . 
41. ^ Anke Burkhardt: Doğu Almanya'daki askeri ve polis kolejleri . Bilimsel belgeler. In: HoF Wittenberg, Martin Luther Üniversitesi'ndeki Üniversite Araştırmaları Enstitüsü Halle-Wittenberg (Ed.): Çalışma raporları 2´00 . Wittenberg 2000 ( çevrimiçi [PDF]). 
42. ^ Klaus Kulisch: Askeri Bilimler ve Ulusal Halk Ordusu . Kavramsal ve tarihsel. İçinde: DSS çalışma kağıtları kitapçığı . Hayır. 5 , 1992, ISSN  1436-6010 , s. 14. ff . ( Çevrimiçi ). 
43. ↑ Prof. Dr. Sönke Neitzel, “Askeri Tarih ve Askeri Teknoloji Tarihi için İlerleme Ödülü”nde Werner-Hahlweg-Preis'in yeniden adlandırılması konusunda . İçinde: Portal Askeri Tarihi, 5 Aralık 2016 . 8 Şubat 2019'da alındı ​​( portal-militaergeschichte.de ). 
44. ↑ Bolko v. Oetinger, Tiha v. Ghyczy, Christopher Bassford (Ed.): Clausewitz Düşünme Stratejisi . Kısaltılmış dtb baskısı, Eylül 2003 baskısı. Münih, Viyana 2001, ISBN 3-423-34033-9 . 
45. ↑ Michaela Wiegel: "Yarının savaşı" için hazırlık . Parisli özel bir strateji forumu İçinde: Frankfurter Allgemeine Zeitung, 2 Eylül 1998 . 
46. ↑ Kurt Guss: Wissenschaft'a bakın . İçinde: Günter Kirchhoff (Ed.), Handbuch zur Ökonomie der Defensepolitik, Regensburg 1986, s. 1138 ff.
47. ^ Meyers Konversations-Lexikon . 1888-1890. 4. baskı. 
48. ^ Karl Linnebach: Savunma bilimleri, kavramları ve sistemleri . Alman Savunma Politikası ve Savunma Bilimleri Derneği adına. Berlin 1939. 
49. ^ MW Smirnow: Sovyet askeri bilimi hakkında . Alman askeri yayıncısı. Berlin 1961, s. 61ff.
50. ↑ Ulusal Halk Ordusu Askeri Akademisi Kolektifi "Friedrich Engels": Alman Askeri Sözlüğü . Ed.: Alman askeri yayıncısı. Berlin 1961, s. 276 . 
51. ↑ "Friedrich Engels" askeri akademisi, Ulusal Halk Ordusu ve diğerlerinin yazarları topluluğu : Askeri Sözlük . Ed.: Alman Demokratik Cumhuriyeti Askeri Yayınevi. 2. Baskı. Berlin 1973, s. 253 . 
52. ↑ Yazarlar topluluğu: Sovyet Askeri Ansiklopedisi (seçme) . İçinde: Sayı 6 . Berlin 1979, s. 67 . 
53. ^ Yazar kolektifi: Alman askeri tarihi üzerine sözlük . Çar - Z. 2., gözden geçirilmiş baskı. Berlin 1987, ISBN 3-327-00478-1 , s. 629-639 . 
54. ↑ Askeri bilimin genel temelleri üzerine . 26 Nisan 1990'daki bilimsel konferansın tutanaklarından. İçinde: NVA'nın Friedrich Engels Askeri Akademisi'nden bir dizi yazı . Sayı, No. 267 , s. 61 ff . 
55. ↑ Andreas Stupka: Askeri Eleştirel Düşünme - Bilim Felsefesi ve Askeri Bilimlerin Temelleri Üzerine Teorik Çalışmalar . Viyana Üniversitesi'nde Tez, Viyana 2010, s. 370.
56. ^ Kurt Guss: Bilim . İçinde: Günter Kirchhoff (Saat): Savunma politikası ekonomisi için el kitabı . Regensburg 1986, ISBN 3-8029-6499-3 , s. 1138 ff . 
57. ↑ Carl v. Clausewitz: Savaş sanatı teorisinin durumu hakkında . İçinde: Seçilmiş askeri yazılar . Berlin 1980, s. 131 . 
58. ↑ Carl v. Clausewitz: Küçük yazılar. Ruh ve eylem . İçinde: Bölüm. 13 . Kroener, Stuttgart 1941 ( archive.org ).