RSFSR Eğitim Halk Komiserliği

Anatoly Lunacharsky (1925), 1917'den 1929'a kadar Eğitim Halk Komiseri

Halk RSFSC Eğitim Komiserliği ( Rusça комиссариат просвещения РСФСР Народный Narodny Komiserliği Prosweschchenija RSFSC ) veya NARKOMPROS ( Rus Наркомпрос ) bir devlet organı oldu RSFSC .

Bu kısa bir süre sonra (Jülyen takvimine 1917 Ekim göre) Kasım 1917 yılında kurulmuştur Ekim Devrimi'nin ve yerini Popüler Eğitim Bakanlığı Rus İmparatorluğu , Devlet Eğitim Komitesi Geçici Hükümeti yanı sıra eski Sarayı Bakanlık , hangi oluşan imperial tiyatro, Sanat Academy ve İngiliz saraylar tatbik edilebilir.

NARKOMPROS, eğitim, bilim, kütüphane ve yayıncılık, müzeler, tiyatrolar, sinemalar, işçi kulüpleri ve anıt korumanın tüm organizasyonundan ve diğer tüm kültürel konulardan sorumluydu. Bu nedenle Narkompros, en önemlileri görsel sanatlar ( ISO ), sinema ( FOTO-KINO ), edebiyat ve yayıncılık ( LITO ), müzik ( MUSO ) ve tiyatro ( TEO ) olmak üzere birkaç bölümden oluşuyordu .

Narkompros, genç Sovyetler Birliği'nde sanat ve kültürün gelişmesinde önemli bir rol oynadı. 1929'da görevden alınana kadar, modern sanat ve mimarinin gelişimini kitlesel olarak destekleyen Anatoly Lunacharsky başkanlık etti. Halefi Andrei Bubnow bu kursa devam etmedi, ancak katı merkezi talimatlar verdi (1937'de görevden alınana kadar).

1946'da, Josef Stalin'in emriyle RSFSR Eğitim Bakanlığı'nın yerini aldı .

hikaye

Vakıf (1917)

26 Ekim, Temmuz. / 8 Kasım 1917 greg. kurulması kararı Halk Komiserleri Konseyi edildi beğenilen en Sovyetler II Tüm Rusya Kongresi'nde önceki gün açıldı . Anatoly Lunacharsky, Halkın Eğitim Komiseri oldu .

27 Ekim'deki İkinci Tüm Rusya İşçi, Asker ve Köylü Konseyleri Kongresi'nden bir gün sonra . / 9 Kasım 1917 greg. Eğitim ile ilgili Devlet Komisyonu edildi kurulmuş bir ortak kararname ile Tüm Rusya Merkez Yürütme Komitesi ve Halk Komiserleri Konseyi . Bu komisyon, komiserin ofisinin ana yönetim organıydı.

27 Ekim kararnamesinde . / 9 Kasım 1917 greg. Halk eğitimiyle ilgili tüm konuların Rusya İmparatorluğu'nun eski Kültür Bakanlığı personeli tarafından geçici olarak ele alınmasına karar verildi . Eyalet Eğitim Komisyonu'nun yürütme organı oldu. Böylelikle, Kültür Bakanlığı'nın devlet işlevlerine sahip bir yönetim organı olarak rolü sona erdirilmiş ve bir yürütme organı, bir teknik aygıt haline getirilmiştir. Devlet Komisyonu'nun emirleri, bakanlığın neredeyse tüm çalışanları ve uzmanları tarafından boykot edildikten sonra, tüm çalışanların binayı boşaltabileceği ve Lunacharsky ile çalışanlarının oraya taşınabileceği kabul edildi.

Eski saray bakanlığının çalışanları, Lunacharsky tarafından atanan Yuri Flaxerman ile iyi çalıştı . Ancak narkotik maddenin bu bölümü Temmuz 1917 tarihlidir . RSFSR'nin mülkiyeti için Halk Komiserliği kurdu . Aslında, narkotiklerin kontrolü altında kaldı ve Flaxman da aynı komiser Karelin altında çalışmaya devam edebildi. Bu Halk Komiserliği, Ağustos 1918'de yeniden feshedildi.

29 Ocak, Temmuz. / 11 Şubat 1918 greg. Güzel Sanatlar Bölümü (ISO) oldu kurulmuş ve 22 Mayıs, üzerinde Temmuz / 4 Haziran 1918 greg. Eyalet Eğitim Komisyonu tarafından onaylandı. Dawid Schterenberg tarafından yönetiliyordu ve Moskova ile Petrograd alt bölümü vardı.

Moskova'ya Tahliye (1918)

Alexej Radakow'dan Rosta-Fenster : “Eğitimsiz kör bir adam gibidir. Talihsizlik ve başarısızlık onu her yerde bekliyor. "

Mart 1918'de, NARKOMPROS, tüm hükümet gibi, ilerleyen Alman birlikleri nedeniyle Moskova'ya tahliye edildi. Bununla birlikte Lunacharsky ve NARKOMPROS'un bazı bölümleri (örneğin ISO) Petrograd'da kaldı. Bu süre zarfında NARKOMPROS daha etkin hale getirilmeye başlandı. Arka plandaki bir kişi Lenin'in karısı Krupskaya idi . Bununla birlikte, organizasyon hala son derece kaotik kaldı. NARKOMPROS'un sayısız departmanı, alt departmanı ve komisyonu vardı. Birkaç yıl boyunca NARKOMPROS, departmanlarının ve çalışanlarının sayısı hakkında kesin bilgi veremedi.

26 Haziran 1918'de (13 Haziran), Lenin'in imzasıyla, Halk Komiserleri, Devlet Eğitim Komisyonu'nun görevlerinin daha ayrıntılı olarak belirlendiği “Rusya Cumhuriyeti'nde Popüler Eğitimin Teşkilatı Hakkında Kararname” yayınladı. . Komisyonun görevi, popüler eğitim işlerini yönlendirmek ve popüler eğitimin genel ilkelerini ortaya koymak, devlet eğitim planları yayınlamak ve diğer ilke sorunlarına açıklık getirmekti. Bu kararname ayrıca komisyonun yapısını da temelden değiştirdi. Yönetim organına ek olarak, komisyon şimdi ayrıca Tüm Rusya Merkez Yürütme Komitesi, sendikalar, Ulusal Ekonomi Yüksek Sovyeti (ВСНХ), Milliyet Meseleleri Halk Komiserliği ve diğer merkezi kurum ve kuruluşların temsilcilerinden oluşuyordu .

Müzeler Dairesi, yeniden dahil edilen RSFSR Mülkiyet Halk Komiserliği'nden ve Ağustos 1918'de kuruldu . onaylandı. Natalia Trotskaya tarafından yönetildi .

1920'nin başında komiserlik daha etkin çalışacak şekilde yeniden düzenlendi. Daha sonra sekreterlik, en yüksek arşiv idaresi, ulusal azınlıkların eğitimi departmanı, devlet yayıncısı Gosisdat ve beş bölümden oluşuyordu : organizasyon, üniversite dışı ( yetişkin eğitimi , proletcult ve ROSTA dahil ), bilimsel (yüksek öğrenim dahil) ve ilk ve orta okullardan sorumlu olan bir "sosyal eğitim" ( Rusça sotzialnogo wospitanija) sektörü . Gibi önemli sanatçıların hangi sanatsal bir bölüm de vardı Vladimir Tatlin , Kazimir Maleviç , İlya Maschkow , Nadezhda Udaltsova , Olga Rozanowa , Alexander Rodschenko , ve Wassily Kandinsky edildi içeriyordu. Bu yapı, 1921'de NARKOMPROS'un yeniden düzenlenmesine kadar varlığını sürdürdü.

tiyatro

Ocak 1918'de RSFSR Halk Eğitim Komiserliği'nde tiyatro bölümü kuruldu ve Ağustos 1919'da Lenin'in "Tiyatro Çalışmaları Derneği Kararnamesi" altında resmi olarak onaylandı. Böylece tiyatroların çalışmaları tamamen merkezi yönetim altına alındı. Kültürel mirası yeni yönetici ideoloji çerçevesinde sahiplenmek için yeni devrimci tiyatrolar yaratıldı ve repertuvara yeni parçalar eklendi. Tiyatro bölümünde repertuar, yönetmenlik, pedagoji ve tarih / teori için birer bölüm vardı. Tiyatro bölümüne Olga Kamenewa başkanlık ediyordu . Tiyatro bölümü konferanslar ve tartışmalar düzenledi, programlar için öneri listeleri gönderdi ve tiyatro kütüphanelerini, müzeleri ve koleksiyonları yönetti.

Devrimden önce Rusya'da 82 tiyatro vardı; devrimden sonra yalnızca Moskova'da 150 Kızıl Ordu tiyatrosu vardı .

Lenin'in talimatıyla Moskova'daki " Bachruschin " tiyatro müzesi , 1920'de Petrograd'daki Sanat Tarihi Okulu (Russian Институт истории искусств) gibi Şubat 1919'da tiyatro bölümünün altına yerleştirildi .

Tiyatro bölümü başkanı diğerleri arasında Lunacharsky ve Vsevolod Meyerhold'du . Meyerhold, Çarlık döneminde önlükler ve beyaz eldivenler giymişti. Halk Komiserliği'nin bir çalışanı olarak, tipik Rus halk uzun gömleği olan Kosovorotka giydi ve beyaz eldiven yerine tırnaklarının altına siyah giydi.

Tiyatro bölümü 1920'de yeniden yapılandırıldı. Görevlerinin bir kısmı Jelena Malinovskaya'nın başkanlık ettiği akademik tiyatro departmanı tarafından devralındı, görevlerin bir kısmı da siyasi eğitim ana departmanı (Russian Главполитпросвет) tarafından üstlenildi.

1929'a kadar kaotik gelişme

Halk Eğitim Komiserliği'nin çalışmaları çok kaotikti. Genellikle belirsiz olan birçok talimat yayınladı. Bu, Ekim Devrimi'nden kısa bir süre sonraki koşullar ve deneyim eksikliğinden kaynaklanıyordu. 400'den fazla idari yapıya sahip devasa idari aygıt kaosa katkıda bulundu. Rusya Komünist Partisi [RKP (B)] ve Lenin , önemli görevlerinden dolayı bu Halk Komiserliği'nin çalışmalarına şahsen büyük önem verdiler.

RKP (B) programındaki eğitim ilkeleri Mart 1919'da 8. Parti Kongresinde kabul edildi ve 1961'de parti programının revizyonuna kadar geçerliydi. En önemli talepler şunlardı:

  1. 17 yaşına kadar tüm çocuklar ve gençler için genel ve politeknik eğitimin yanı sıra öğretim ve üretim çalışmalarının kombinasyonu;
  2. Sosyal eğitimi iyileştirmek ve kadınların özgürleştirilmesi amacıyla geniş bir okul öncesi kurumları ağının oluşturulması;
  3. Mesleki eğitimin genişletilmesi ve yetişkinler için çok sayıda ders dışı eğitim kurumunun kurulması,
  4. Özellikle işçiler için üniversitelere geniş erişim sağlamak.

Eğitim kurumları, "burjuvazinin sınıf egemenliğinin bir aracından, toplumdaki sınıf ayrımının tamamen ortadan kaldırılmasının bir aracına, toplumun komünist dönüşümünün bir aracına" dönüştürülmelidir. Özellikle eğitim kurumlarına merkezi bir sosyo-politik işlev verildi: "Proletarya diktatörlüğü döneminde (...) okul yalnızca genel olarak komünizmin ilkelerini değil, aynı zamanda entelektüel, örgütsel ve eğitsel proletaryanın işçi kitlelerinin yarı proleter ve proleter olmayan sınıfları üzerindeki etkisi, nihayet komünizmi kurabilecek bir nesil yetiştirmek için. "

Popüler eğitim sorunlarıyla ilgili bir dizi parti toplantısı (Ekim 1920 - Ocak 1921) üniversitelerin kurulması, üniversitelerde reformlar, işçi fakültelerinde , sosyal bilimler üniversitelerinde öğretim görevlileri ve ayrıca Halk Komiserliği'nin yeniden Eğitim. Halk Eğitim Komiserliği'nin yeniden yapılandırılması, 11 Şubat 1921 tarihli Halk Komiserleri Konseyi kararnamesiyle ve RKP Merkez Komitesi (B) genel kurulu kararıyla; Genel kurul komisyonuna Lenin başkanlık etti.

Lunacharsky, 1929'da Halk Eğitim Komiseri olarak görevden alındı. Sıkı bir idari kursa öncülük eden Andrei Bubnow bu görevi aldı .

Yayınlar

  • Isobrazitelnoje iskusstwo (Güzel sanatlar) . Dergi, tek sayı, Petrograd 1919.
  • Iskusstwo (sanat) . Dergi, sekiz sayı, Moskova Ocak - Eylül 1919.
  • Iskusstwo kommuny (komün sanatı) . Dergi, on dokuz sayı, Petrograd Aralık 1918 - Nisan 1919.

Edebiyat

  • Sheila Fitzpatrick : Aydınlanma Komiserliği: Luncharsky altında Sovyet Eğitim ve Sanat Örgütü, Ekim 1917–1921 . University Press, Cambridge 2002.

İnternet linkleri

  • Monoskop üzerinde Narkompros; 6 Ağustos 2018'de erişildi

Bireysel kanıt

  1. ↑ Rusça prosweschtschenije terimi hem eğitimle hem de aydınlanmayla çevrilebilir.
  2. ^ Sheila Fitzpatrick: Aydınlanma Komiserliği. Lunacharsky yönetimindeki Sovyet Eğitim ve Sanat Örgütü . Cambridge University Press, Cambridge 2002, ISBN 0-521-52438-5 , s. 11 .
  3. ^ Sheila Fitzpatrick: Aydınlanma Komiserliği. Lunacharsky yönetimindeki Sovyet Eğitim ve Sanat Örgütü . Cambridge University Press, Cambridge 2002, ISBN 0-521-52438-5 , s. 1 .
  4. ^ A b Sheila Fitzpatrick: Aydınlanma Komiserliği. Lunacharsky yönetimindeki Sovyet Eğitim ve Sanat Örgütü . Cambridge University Press, Cambridge 2002, ISBN 0-521-52438-5 , s. 18 .
  5. ^ Sheila Fitzpatrick: Aydınlanma Komiserliği. Lunacharsky yönetimindeki Sovyet Eğitim ve Sanat Örgütü . Cambridge University Press, Cambridge 2002, ISBN 0-521-52438-5 , s. 12-13, 15 .
  6. ^ A b c Sheila Fitzpatrick: Aydınlanma Komiserliği. Lunacharsky yönetimindeki Sovyet Eğitim ve Sanat Örgütü . Cambridge University Press, Cambridge 2002, ISBN 0-521-52438-5 , s. 17 .
  7. ↑ А. В. Луначарский: Об отделе изобразительных искусств . ( newgod.su [18 Ağustos 2018'de erişildi]).
  8. ^ Sheila Fitzpatrick: Aydınlanma Komiserliği. Lunacharsky yönetimindeki Sovyet Eğitim ve Sanat Örgütü . Cambridge University Press, Cambridge 2002, ISBN 0-521-52438-5 , s. 19 .
  9. ^ Sheila Fitzpatrick: Aydınlanma Komiserliği. Lunacharsky yönetimindeki Sovyet Eğitim ve Sanat Örgütü . Cambridge University Press, Cambridge 2002, ISBN 0-521-52438-5 , s. 25 .
  10. ↑ Michael Lausberg: Sovyetler Birliği'nde 1966'ya kadar Eğitim Politikası. 1 Ağustos 2020'de erişildi .