Reich Bilim, Eğitim ve Halk Eğitimi Bakanlığı

Berlin Wilhelmstrasse'deki eski Prusya Kültür Bakanlığı'nın 1934'teki REM koltuğundan uzatılması

Bilim, Eğitim ve Milli Eğitim Reich Bakanlığı (gayri resmi olarak da "Reich denilen Bilim o başkanlık etti Bu süre zarfında 1945 yılında savaşın sonuna kadar Mayıs 1934 beri var Bakanlık" ve "Reich Eğitim Bakanlığı" REM) Reich Bakanı Bernhard Pas (1883-1945). Bu çabaları hizmet Milli Sosyalistlerin yeniden yapılandırılması okulları içinde Alman Reich doğrultusunda Nasyonal Sosyalizmin . Personel açısından, esasen eski Prusya Kültür Bakanlığı'ndan çıktı ve 1945'te Müttefikler tarafından kapatıldı.

Berlin'deki bakanlık binası Unter den Linden 4, 1903'te Paul Kieschke tarafından Wilhelmstrasse ve Behrenstrasse'nin köşesine inşa edilen uzantı dışında İkinci Dünya Savaşı'nda yıkıldı . Doğu Almanya Milli Eğitim Bakanlığı, burayı 1990 yılına kadar ofis binası olarak, 1994'ten sonra da Alman Federal Meclisi olarak kullandı.

geliştirme

1 Mayıs 1934'e kadar, eğitim sistemi Wilhelm Frick yönetimindeki Reich İçişleri Bakanlığı altındaydı , daha sonra geçici Prusya eğitim bakanı yeni kurulan Reich Bakanlığı tarafından bakılıyordu. Eyalet kültür bakanlıklarının eğitim sorumluluğu bazı durumlarda var olmaya devam etti. B. öğretmenlerin sağlanması için.

Doğrultusunda Führer ilkesi , Rust Bakanlığı çok sıkı çalıştırıldı. : O geleneksel bürokrasi arasından sıyrılmak için yerine bölümlerin çeşitli ofisleri içine bir bölünme tanıttı Bilim Ofisi , Eğitim Dairesi , Popüler Eğitim Dairesi, Beden Eğitimi Dairesi (bölümleri ile fiziksel egzersiz ve gençlik bakımı da) büro departmanı olan kilise işleri 1935 yılında transfer Reich Kilisesi Bakanlığı ve Landjahr departmanı . Ulusal Sosyalizm eğitim sadece onun tarafından değil, aynı zamanda tespit edildi Ernst Krieck , Nasyonal Sosyalist öğretmen derneği NSLB ve giderek etkili tarafından her şeyden Nazi devletinin çeşitli gençlik örgütleri, Hitler gençliği .

Siyasi hedefler, fermanlar ve yönergeler

Yaklaşık 250.000 memurun istihdam edildiği Alman İmparatorluğu'ndaki okullar ve üniversiteler, araştırma kurumları ve müzeler Bakanlığa bağlıydı. 1934'te Almanya'da tek tip bir okul sistemi oluşturma isteği vardı : dört yıllık ortak ilkeye dayalı dört yıllık ilkokul (+ üç yıllık mesleki eğitim) veya ortaokul (+ iki yıllık mesleki eğitim) veya yüksek okul okul. 1936 gibi erken bir tarihte, bölgesel farklılıkların hızlı bir şekilde standartlaştırılamayacağı ortaya çıktı. Rust'un eylemi pek çok mülahaza tarafından belirlendi ve yeni eyaletteki hineinzuunterrichten çocukları terk etmek değil, yaşamak için sloganını izledi . Okuldan Ayrılanlar Kara Yılı yeni tanıtıldı . Yeni bir okul türü , eski öğrenci okullarından büyüyen Ulusal Siyasi Eğitim Enstitüsü idi . Musisches Gymnasium, 1939'da Frankfurt am Main'de yeni kuruldu .

Münih'ten eski bir Alman uzun mesafe şampiyonu olarak dayanıklılık odaklı kros sporunu savunan Carl Krümmel'in başkanlık ettiği Amt K (= beden eğitimi ) özel bir rol oynadı . Erkek gençliği tazı kadar hızlı, Kruppstahl ( Adolf Hitler ) kadar sert hale getirmek için tüm okul formlarında spor derslerinin sayısı artırıldı ve içerik daha çok spora, daha az jimnastiğe yönelikti. Öte yandan din eğitimi gittikçe ortadan kaldırıldı ve buna karşılık gelen öğretmen eğitimi kaldırıldı.

1938 sadece bireysel zamana kadar kararnameler edildi hazırlanan bu tür yeni konular yaratılması (genetik olarak Weimar okul sistemi, de-demokratikleşme etmeyi amaç ve ırk çalışmaları 15 Ocak 1935 veya havacılık bakım 1938'e kadar, 17 Kasım 1934) ve okul kitaplarında tamamen yeni bir sistem tasarlandı Ancak savaş sırasında uygulama ertelendi.

Ortaokullarda eğitim ve öğretime yönelik yeni yönergelerle , geleneksel gramer okulu arzu edilen bir ortaokul lehine geri çekildi; Realgymnasien ve Oberrealschulen , 1937'den itibaren aynı şekilde "Oberschule" olarak anılıyordu. Kasım 1936 sonunda, Reich Eğitim Bakanı Bernhard Rust eğitim süresinin 13 yıldan 12 yıla kısaltılmasını emretti : dört yıllık planın uygulanması ve Wehrmacht'taki gençlere duyulan ihtiyaç ve akademik meslekler kısaltmayı gerekli kılıyor 13 ila 12 yaşındaki lise öğrencileri için okullaşma dönemini Paskalya 1937'den itibaren gerçekleştirin. Alt primatlar (12. sınıf) bu nedenle Mart 1937 gibi erken bir tarihte mezuniyet sınavını geçtiler, üst primanlar (13. sınıf) 1937'de yazılı bir sınav yapmadan ortaokulu terk ettiler. Paskalya 1940'tan itibaren, " Notabitur " 12. sınıftan sonra kız okullarında da tanıtıldı.

Avusturya'nın 1938'de ilhakından sonra , Ulusal Sosyalistler, Avusturya modeline dayalı ve Alman ilkokuluna paralel olarak yetenekli ilkokul öğrencileri için bir ortaokul kurdular. Reich Eğitim Bakanı Bernhard Rust o sırada basına, eski Avusturya'da başlayan ortaokulun Reich boyunca tanıtılacağını ve eski Reich'teki ortaokulun ilk dört yılına bağlanacağını bildirdi.

Tek dört sınıflı “yeni” ortaokul, nihayetinde altı yıllık ortaokulun yerini alacaktı, aynı zamanda “yurttaş okulu” olarak da adlandırıldı ve öğrencileri yetenekli meslekler için hazırladı. 1938 Reich Zorunlu Eğitim Yasası 16 Mayıs 1941'de kesin olarak değiştirildi. Bölüm II'yi (zorunlu ilkokul), yeni bölüm III (zorunlu ortaokul) izledi: Zorunlu ilkokul sekiz yıl sürer. ... ortaokula kabul için gerekli şartları sağlayan ilkokul çağındaki çocukların ortaokula devam etmeleri zorunludur.

İlkokulda dört yıl geçirdikten sonra , kızlar ve erkekler ayrıldı, böylece kızlar " Alman anne ", yani esas olarak ev ekonomisi ve erkek çocuklar "Alman savaşçılar", yani öncelikle Alman çalışmaları ve "savaşla ilgili" olarak yetiştirilebilsinler. ” Doğa bilimleri . Ek olarak, yeni okul kitaplarına ve öğretim materyallerine izin verildi ve diğerleri yasaklandı (bkz. “ Ulusal Sosyalizm Altında Eğitim ”).

01091941.jpg'den alman normal komut dosyası

1941'den bir başka kararname, tüm Alman okullarında el yazısı yazısının standartlaştırılmasıyla ilgiliydi.

Edebiyat

  • Reinhard Dithmar (Hrsg.): Üçüncü Reich'te okul ve öğretim. Luchterhand, Neuwied 1989, ISBN 3-472-54049-4 .
  • Eva Matthes : Nazi döneminden sonra beşeri bilimler eğitimi. Klinkhardt'ı işlemeye yönelik politik ve eğitimsel girişimler , Bad Heilbrunn 1998, ISBN 3-7815-0926-5 (Aynı zamanda: Erlangen - Nuremberg, Üniversite, habilitasyon makalesi, 1997).
  • Martin Kipp , Gisela Miller-Kipp: Yarı karanlıkta keşifler. Ulusal Sosyalizm altında mesleki eğitim ve pedagoji üzerine yirmi bir çalışma. 2. Baskı. Society for the Promotion of Work - Oriented Research and Education, Frankfurt am Main 1995, ISBN 3-925070-14-1 .
  • Anne C. Nagel : Hitler'in eğitim reformcusu. Reich Bilim, Eğitim ve Milli Eğitim Bakanlığı 1934–1945 (= Fischer. 19425). Fischer-Taschenbuch-Verlag, Frankfurt am Main 2012, ISBN 978-3-59-619425-4 .
  • Andreas Nachama (Ed.): Wilhelmstrasse 1933–1945. Nazi hükümet bölgesinin yükselişi ve düşüşü. Terör Vakfı Topografyası, Berlin 2012, ISBN 978-3-941772-10-6 , s. 136 ff.

İnternet linkleri

Bireysel kanıt

  1. ↑ Behrenstrasse'nin köşesinde Wilhelmstrasse 60 Anıtı
  2. ^ Reich Bilim, Eğitim ve Milli Eğitim Bakanlığı. İçinde: Ulusal Sosyalist Bakanlıkların Yetkilileri. Erişim tarihi: August 12, 2019 .
  3. ^ Horst Ueberhorst : Carl Krümmel ve Ulusal Sosyalist beden eğitimi. Bartels ve Wernitz, Berlin 1976, ISBN 3-87039-976-7 . (Üçüncü Reich'ta jimnastik ve spor rehberi; Cilt 4)
  4. ↑ Arnd Krüger : Aryan Vücudunu Yetiştirme, Yetiştirme ve Hazırlama: Nazi Yolunda Komple Süpermen Yaratmak, International Journal History Sport 16 (1999), 2, s. 42-68
  5. ↑ Duyuru No 643: Reich ve Prusya Bilim, Eğitim ve Ulusal Eğitim Bakanı'nın 30 Kasım 1936 tarihli ortaokul bitirme sınavını geçme kararı - E III a 2251 M -, in: Deutsche Wissenschaft, Erziehungs und Volksbildung, Amtlicher Bölüm, RMinAmtsblDtschWiss. 1936, sayfa 525 ; ayrıca: Christa Berg ve Dieter Langewiesche: Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte , Cilt 5, CH Beck-Verlag, Münih, 1989 s.189
  6. ↑ Reich ve Prusya Bilim, Eğitim ve Milli Eğitim Bakanı'nın (RMfWEV) 13 Haziran 1942 tarihli Genelgesi, No. 336 Eski Reich topraklarında ortaokulun tanıtılması - E II d 111/42 II (a) - , Alman bilimi, eğitimi ve Volksbildung , resmi bölüm, DeutschWissErziehgVolksbildg. 1942 s. 231 vd.
  7. ^ Günter Höffken: Kimya derslerine özel önem verilerek, 1872'den 1945'e kadar Prusya'da ortaokulun kurumsallaşması ve gelişimi üzerine Potsdam Üniversitesi Yayın sunucusu (tez Univ. Potsdam) 2006; Opus.kobv.de: Ulusal Sosyalizm altında "yeni" ortaokul
  8. ↑ Zum.de: Ebeveyn evinin, okulun ve işyerinin gençler üzerindeki etkisi
  9. ↑ http://www.suetterlinstube-hamburg.de/geschichte.php Almanca komut dosyası