Öğretim Görevlisi (Protestan)
Lektoren (dan Latince lector , Almanca: türemiş, "Vorleser") bir yandan ilahi hizmet okumaları sunma ofisi tarif eder. Öte yandan, bu terim , Protestan kiliselerinde kelimenin halka duyurulmasında yer alan temel teolojik niteliklere sahip sıradan insanları ifade eder .
Almanya
Büro anlayışı ve dolayısıyla hocanın hakları ve görevleri de bölgesel kilise düzenlemelerine bağlıdır. Tüm bölgesel kiliselerde, Müjde , Epistle ve Eski Ahit okumalarının okunması, öğretim görevlilerinin görevinin bir parçasıdır. Ayrıca bazı bölgesel kiliselerde ibadethanelerde namaz kılmak ve kilise yönetiminin yaptırdığı önceden hazırlanmış okuma vaazlarını okumak da bunun bir parçasıdır. Ancak, bu genellikle önceden eğitim gerektirir. Birçok cemaatte , öğretim görevlileri aynı zamanda papazla birlikte Kutsal Komünyonun dağıtımına da katılırlar . Bununla birlikte, kutsal törenlerin idaresi ( Rab'bin Sofrasında kurumun sözlerinin konuşulması dahil ), yalnızca yetkili kişilerin sorumluluğundadır.
Öğretim görevlileri (ve tahminciler ) fahri vaaz alanında farklı sorumluluk alanlarına sahip farklı ofislerdir. Her ikisinin de ortak noktası, topluluk (kamusal) kelime hizmetleri ve adanmışlıkların bağımsız olarak hazırlanması ve uygulanmasıdır. Öğretim görevlileri ile tahminde bulunanlar arasındaki ayrım (henüz) Almanya'daki Evanjelik Kilisesi'nde tek tip olarak ele alınmadı. Genel olarak, editörler sözcüğü (vaaz) özgürce ilan etmeye ve ayinleri yönetmeye (Rab'bin Sofrası'nı yürütmek için) veya gündelik hizmetler (vaftiz, evlilik, cenaze) gerçekleştirmeye yetkili değildir. Bu kuralın istisnaları bölgesel kiliselerde farklı şekilde ele alınmaktadır.
In Württemberg eyaletindeki Protestan Kilisesi olmayan rütbesi cemaatinden Tanrı'nın kelimenin kamu ilanından görevlisi misin. Uygun şekilde eğitilmiş ve görevlendirilmiş kadınlar ve erkekler, bağımsız olarak kilise hizmetlerini yönetebilir ve bunlarda vaaz verebilir. Öğretim elemanları tarafından yaptırılan edilir dekanı ev kilise ilçesinde ve hizmette onların hizmetine sundu. Cüppe giymiyorsun . Onlar özgür bir giymek (a olmadan kat albüm çaldı ) özel olarak bu hizmet için tasarlanmış . 1 Kasım 2008'den bu yana öğretim görevlilerine (diğer bölgesel kiliselerde olduğu gibi) yordayıcılar deniyor.
Avusturya
Avusturya'daki iki Protestan kilisesi ( AB ve HB ) , bir cemaatin öncesinin talebi üzerine bir "konferans kursunu" tamamladıktan sonra , sorumlu müfettiş (HB: Landessuperintendent ) ona bu işi verdiyse, bir kişiyi öğretim görevlisi olarak belirler. hizmette ilan etme.
Üç seviye arasında bir ayrım yapılır:
- Vaazsız öğretim görevlisi ve ayin idaresi : hizmette “ okuma vaazı ” vermeye yetkili , ayin gündemden gelmelidir . Uygulamada, bu editör kendi formüllerini kullanma yetkisine sahip değildir.
- Ayinleri yönetmeden vaaz verme iznine sahip öğretim görevlisi : de jure'nin önceden incelenmesi için papaza sunulması gereken (ancak bu nadiren olur), ancak vaftiz veya Rab'bin Sofrası vermeyebilir, kendi kendine formüle edilmiş bir vaaz verebilir .
- Ayinleri vaaz etme ve yönetme izni olan öğretim görevlisi: Bu öğretim görevlisinin kendi vaazını vermesine, kendi yarattığı ayinle ilgili duaları kullanmasına ve Rab'bin Sofrasını muhafaza etmesine izin verilir . Geçici işini tamamlamış öğretim görevlilerinin de vaftiz etme, evlenme ve gömme izni vardır.
Papaza farklılıklar:
- Bir öğretim görevlisinin görev süresi her zaman bir seçim dönemi ile sınırlıdır, yetkileri, yeni bir topluluk konseyi seçimiyle (yani en geç altı yıl sonra) sona erer, böylece okulöncüsünün talebi üzerine yeniden atanması mümkündür. . Papazın özgürce vaaz verme ve ayinleri yönetme izni, ancak istifa, ölüm, kiliseden istifa veya görev kaybı durumunda disiplin senatosunun geçerli bilgisi ile sona erer.
- Vaaz verme özgürlüğü: Bir öğretim görevlisinin vaaz özgürlüğü, papazın denetim işlevi tarafından her zaman sınırlandırılır, bu da aynı zamanda öğretim görevlisi tarafından hazırlanan bir vaazı (veya duaları) değiştirme hakkına sahiptir; bu açıdan, editör talimatlara bağlıdır (ancak, editörün onursal pozisyonu nedeniyle pek gerçekleşmez). Bir papaz, vaaz verme faaliyetinde her zaman talimatlardan muaftır.
- Daha kolay cemaat papaz ve öğretim arasında ayrım yapmak için, papazlar yüksek boyunlu giymek cüppe bir ile sığır konuşmacılar ise, giymek bir sığır olmadan V ya da yuvarlak yaka ile bir elbise.
Bireysel kanıt
- ^ Evang'ın tahmini sırası. Württemberg'deki Bölge Kilisesi
- ↑ Tüm "Avusturya Bölümü", "Ruhban Yönetmelikleri" ve "Lektorenordnung" için her ikisi de yasal veritabanında bulunabilir: http://www.evang.at/ → "Metinler" → "Yasal veritabanı" 26 Nisan 2008.
Edebiyat
- Ernst Scheibe: Kilise ayini kutlayın . Evangelische Verlagsanstalt 2001, ISBN 3-374-01893-9 .
- Evanjelik hizmet kitabı . Cep baskısı, Evangelische Haupt-Bibelgesellschaft 2005, ISBN 3-7461-0141-7 .
- Mathias Christiansen (ed.): İyi haber Almanak'ı - Kilise yılı boyunca bir arkadaş . Yayınevi Monsenstein ve Vannerdat , Münster 2006, ISBN 3-86582-219-3 .
- Reiner Marquard : Yaşayan inanç, kiliseyi şekillendirme, ibadeti kutlama . Calwer 2004, ISBN 3-7668-3867-9 .
- Marcel Schütz: Cemaat, öğretim görevlisi ve toplum hizmeti ilişkisinin belirlenmesinde öngörücü hizmet üzerine bakış açıları . İçinde: Deutsches Pfarrerblatt, 9/2006, s. 471–474.
- Marcel Schütz: Duyuru ve reform süreci - onursal makamda konuşma ve kutsal tören için görevlendirme, çağrı ve görevlendirme . İçinde: Deutsches Pfarrerblatt, 6/2007, s. 308-312.
- Gunther Schendel: Duyuru hizmetindeki gönüllüler - sistematik olarak ilgili ve yeni rollere açık . SI-Compact 2-2020 [1]
