Leipzig Okulu

Leipzig Okulu birkaç verilen addır bilimsel okullarda noktalarda ortaya çıkan Leipzig Üniversitesi'nden özellikle konularında, sosyoloji , psikoloji ve dilbilim .

sosyoloji

(Ve çoğunlukla kullanılır) duygusu, Leipzig Okulu dar yılında Sosyoloji grubunu kapsar olduğunu bilim adamlarının kültürel filozof ve sosyolog Hans Freyer kendisi etrafında oluşmuş en Leipzig Üniversitesi : Gördü olarak Nasyonal Sosyalizm etkili olduğu için bir fırsat; öğrencilerinden bazıları politik olarak aktif Nasyonal Sosyalistlerdi. Freyer'in gençlik hareketindeki tutumu - kendisi için - muhaliflere karşı sınırlı ('müttefik') bir özgürlük içeriyordu. Bu daire Arnold Gehlen , Gotthard Günther , Gunther Ipsen , Heinz mouse , Karl Heinz Pfeffer , Helmut Schelsky u. A. beklenebilir.

Her ne kadar ideoloji - tekeli NSDAP üniversite rekabeti, bu okulun birçok üyelerini engellemek biliyorlardı - onlar (Günther) göç olmasaydı veya sosyalistler olarak “Üçüncü Reich” (Maus) bir niş aramak zorunda - a vardı 1945'te üniversite kariyeri. Sonuç olarak okul boşaldığında, Freyer bu yaklaşım için bir gelecek görmedi ve (savaş sırasında) Budapeşte Üniversitesi'nde misafir profesörlük teklifini kabul etti . 1945–1947'de yine Leipzig'de öğretmenlik yaptı, görevden alındı ​​ve Batı Almanya'da yayınlamaya devam etti (Großer Brockhaus'ta da çalıştı ) ve son olarak Münster Üniversitesi'nde fahri olarak ders verdi .

Psikoloji

Psikolojide de bir Leipzig okulundan söz edilir . (Bu bir "ilk Leipzig okulu" bölünür Wilhelm Wundt onun ile etnik psikolojisi - ayrıca bkz Wundt Laboratuvarı ) ve bir "ikinci Leipzig okul" ( Felix Krueger , Friedrich Sander ).

dilbilim

Hint-Avrupa araştırmalarında Leipzig Okulu , 19. yüzyılın son üçte birinde Karl Brugmann ve August Leskien çevresindeki genç gramerciler olarak adlandırılan araştırmacıları da içerir .

Doğu çalışmaları

Eski Doğu Almanya'daki Arapça ve klasik çalışmaların ana şubelerinden biri de “Leipzig Okulu” olarak anılıyordu ve Karl Marx Üniversitesi Doğu Enstitüsü'nden Profesör Lothar Rathmann bu okulun ana temsilcisi veya öncüsü olarak kabul edildi . Rathmann'ın bir öğrencisi z. B. Gerhard Höpp .

Oryantalist ve İslam Araştırmaları Bölümleri Martin Luther Üniversitesi Halle-Wittenberg yakındaki Halle (Saale) uzun zamandır bu Leipzig okulu izledi.

Edebiyat

  • Karl-Siegbert Rehberg : Hans Freyer (1887-1960). Arnold Gehlen (1904–1976). Helmut Schelsky (1912-1984). In: Dirk Kaesler (Ed.): Classics of Sociology. Cilt 2: Talcott Parsons'tan Pierre Bourdieu'ya (= Beck'in serisi 1289). 5., gözden geçirilmiş, güncellenmiş ve genişletilmiş baskı. Beck, Münih 2007, ISBN 978-3-406-42089-4 , s. 72-104.
  • Karl-Siegbert Rehberg: Sosyolojik düşünce gelenekleri. Alman sosyolojisinde "Okullar", çevreler ve söylemler (= Suhrkamp-Taschenbuch Wissenschaft. 1426). Suhrkamp, ​​Frankfurt am Main 2001, ISBN 3-518-29026-6 .
  • E. Bradford Titchener : Deneysel Psikoloji Leipsic Okulu. İçinde: Min . (NS) Cilt 1, No. 2, 1892, sayfa 206-234, JSTOR 2247290 .
  • Elfriede Üner: Hayatın tarihe kırılması. 1900 ile 1945 arasında "Leipzig Okulu" nun kültürel ve sosyal teorisi. İçinde: Hartmut Lehmann , Otto Gerhard Oexle (Ed.): Kültürel Çalışmalarda Ulusal Sosyalizm. Cilt 1: Konular - Milieus - Kariyer (= Max Planck Tarih Enstitüsü yayınları. 200). Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen 2004, ISBN 3-525-35198-4 , s. 211-239.

İnternet linkleri

Bireysel kanıt

  1. ↑ Bkz. Harald Wiese: Dilimizin kökenine doğru zamanda bir yolculuk. Hint-Avrupa Çalışmaları sözlerimizi nasıl açıklıyor? Logos-Verlag, Berlin 2007, ISBN 978-3-8325-1601-7 (2., gözden geçirilmiş ve düzeltilmiş baskı, age 2010).