Kıdemli Öğrenci Konseyi (Almanya)


Kamu hizmetinde öğretmen kariyeri
Resmi başlık ,
grubu düşür
Akademik Konsey Bir 13 (Z)
Kıdemli öğretmen Bir 14
Çalışmalar Direktörü Bir 15
Kıdemli Araştırmalar Direktörü Bir 16

Oberstudienrat ( OStR ), Almanya'daki okul hizmetinde resmi bir unvandır . Bir itibariyle memur , o aittir yüksek hizmet ve ödenen göre maaş grup A'da 14 . Kamu hizmetinin bir kıyaslanabilir resmi başlığı idaresi olan Oberregierungsrat .

Yüksek ise eğitim (hizmet dilbilgisi okullarda , kapsamlı okulları ve meslek okulları ), üst düzey üniversite konseyi olan ilk tanıtım ofisi atanmalarından sonra üniversite konseyi . 1980'lere kadar bu iken promosyon genellikle otomatik gerçekleşti bir şekilde düzenli promosyon belli sonra hizmet süresi, şimdi hemen hemen tüm federal eyaletlerde, okulun yönetiminde veya idaresinde ek görevlerin üstlenilmesine dahil edilmiştir. Bunların hangi görevler işverene veya amire bağlıdır, tipik örnekler bir meslek yüksekokulundaki kıdemli danışmanlar, teknik danışmanlar veya kurs yöneticileridir. Bir sınıf öğretmeninin görevleri ancak bir iş istasyonu tanımlamayın.

Üst düzey üniversite konseyine terfi öncesinde, ilgilenen üniversite meclis üyelerinin başvurabileceği bir başvuru süreci yürütülür. Süpervizör, sınıf ziyaretleri, didaktik detaylandırmalar veya gelecekteki ofis için başvuranların uygunluğunun değerlendirileceği sözlü sınav gibi değerlendirme kriterlerini önceden tanımlar . Bazı federal eyaletlerde, kıdemli üniversite konseyi pozisyonları işlevsel pozisyonlar olarak adlandırılır; diğer yerlerde orta okul yönetimi de kullanılır. İşlevsel pozisyonlar, kıdemli üniversite konseyinin tüm federal eyaletlerde sahip olmadığı, yönetim işlevi olan pozisyonlardır.

2014'te yüksek öğretim hizmetindeki memurların yaklaşık yüzde 20'si son sınıf öğrencileriydi. Takip eden yıllarda, tasarruf tedbirlerinin bir parçası olarak oran önemli ölçüde düşürüldü. Bir sonraki yüksek terfi ofisi, çalışmaların direktörüdür .

Bavyera eyaletindeki sapmalar

In Bavyera , dilbilgisi okulları ve meslek okullarının hem üst düzey öğrenci konsey üyesi olarak atanması hala işlevsiz promosyon; Ancak, kötü değerlendirmeye sahip terfi hariç tutulduğundan, bu normal bir promosyon değildir. En kötü notla, bir sonraki seviyeye ilerleme bile engellenir. Bavyera Başarı Kariyer Yasasına (LlbG) göre, A 14'e terfi etme hakkı yoktur ve yalnızca evde uygun pozisyonlar varsa gerçekleşir. Böylelikle akademik konsey üyeleri, kıdemli öğrenci konseyine terfi için başarılarıyla rekabet ederler. Bir devlet okulunda daimi öğretmenler için gelen tanımı Bavyera olduğu istihdamda kıdemli öğrenci konsey üyesi (OSTR i. KZ) özel bir okul olarak, özel okul hizmetinde kıdemli öğrenci konsey üyesi (Ostr.X iP) veya resmi bir kilise olarak bir kilise okulunda üst düzey kilise hizmetinde öğrenci konseyi üyesi (OStR iK) .

Doğu Almanya'da onursal unvan

Gelen Alman Demokratik Cumhuriyeti idi kıdemli öğretmen , öğretmen , kıdemli öğretmen vs. Hiçbir resmi başlıklar, ancak haiz onursal unvanı.

Bireysel kanıt

  1. Madde 62 LlbG
  2. ASD anahtar dizini, s.5
  3. Birgit Wolf: Doğu Almanya'da Dil. Bir sözlük. de Gruyter, Berlin vd. 2000, ISBN 3-11-016427-2 , s. 159.