Knud Knudsen (Dilbilimci)

Knud Knudsen

Knud Knudsen ( 6 Ocak 1812 Holt, † 4 Mart 1895 , Christiania doğumlu ), Norveç Riksmål'ı geliştiren Norveçli bir dilbilimciydi . Öyleydi az önemli gelişmesi için Norveç dilinde daha Ivar Aasen .

Hayat

Knud Knudsen'in çocukluğunu geçirdiği ev artık Aust-Agder eyaletinin kültür merkezidir (Aust-Agder kulturhistoriske senter)

Knud Knudsen, 1812'de Tvedestrand yakınlarındaki Holt'ta doğdu . Küçük bir çiftçinin ve bir öğretmenin oğluydu ve kötü koşullarda büyüdü. Erken yaşta edebiyatla ilgilenmeye başladı ve 1831'de Arendal'da orta okula , ardından Christiania'da liseye girdi . 1840'ta filoloji alanında bir öğretmenlik derecesini tamamladıktan sonra, 1846'ya kadar Drammen'de çalışma değerlendiricisi oldu . Oradan Christiania'daki katedral okuluna kıdemli öğretmen olarak geçti ve 1880'de emekli olana kadar orada kaldı.

davranmak

Müfredat reformu

O zamanlar liselerde Latince ana konuydu. Latince ve Yunancanın öğrenciler için kullanışlılığını göremediği için hemen klasik dillerin hakimiyetine döndü. Alexander Kielland ile birlikte klasik dillere karşı bir kampanya başlattı ve sonunda liselerde kaldırılmayı başardı. Ana dil ana konu oldu.

Yazım reformu

Öğrencilerin birçok yazım hatası yaptığını, çünkü yazımın konuşulan dilden büyük ölçüde farklı olduğunu gördü. Danimarka diline dayanıyordu. Konuşulan dille daha fazla uyum çağrısında bulundu. Danimarkalı dilbilimci Rasmus Rask'ın ortofoni hareketine katıldı ve her harfin bir konuşma sesine karşılık gelmesini veya tam tersinin olmasını istedi. 1845'te Norveç dili üzerine ilk makalesini yayınladı: Om Lydene, Lydtegnene og Rettskrivningen i det norske Sprog (Norveç dilinde sesler, fonetik işaretler ve yazım hakkında). Bu başlık, daha sonraki çalışmalarının ana temasını belirtir ve sloganla sonuçlanır: Norveç yazı dili, Norveççe konuşmaya dayanmalıdır. Norveççe kelimeler olduğu gibi yazılmalıdır. Tek tip bir konuşma şekli olmadığından, eğitimli olanların en sık kullanılan telaffuzuna karar verdi. 1850'de Om Norskhed i vor Tale og Skrift adlı makalesini takip etti (Konuşma ve yazımızda Norveççe Hakkında). Burada o dildeki belirli Norveççe'yi tartıştı ve kelimelerin Danca'ya kıyasla biraz daha sert telaffuzunun, telaffuzun Dancalaştırılmasına karşı koymak için imla içinde ifade edilmesi gerektiğini savundu. Örnek olarak, Norveççe'de p, t ve k gibi telaffuz edilecek olan b, d ve g sözcüklerinden alıntı yaptı.

Tartışma reformu

1850 yılında da aktörler için talimatlar konuşan oluşturulan Det Norske Tiyatrosu'nda içinde Bergen . Orada, Knudsen de dahil olmak üzere ulusal fikirli Norveçlilerin değersiz gördükleri sahneye Danimarka dili hakim oldu. Bazı aktörlerin bunun yerine lüks bir konuşma dili kullanmalarını sağlamaya çalıştı. 1851'den beri tiyatronun sanat yönetmeni Ibsen ile çalıştı . Ibsen daha sonra Knud Knudsen'in güçlü bir dilsel etkiye sahip olduğunu itiraf etti. Ibsen ve Bjørnstjerne Bjørnson onun önerilerini geçici olarak takip etti. Ancak daha sonra, Danimarkalı okuyucular için dikkate alınmadan, Danimarka yazımına geri döndüler. 1869'da Ibsen ve Knudsen, Stockholm'deki İskandinav Yazım Kongresi'nde Norveçli temsilcilerdi. Adların tutarlı küçük harfleri ve aa'nın å ile değiştirilmesi önerildi ve daha sonra tanıtıldı.

Yabancı kelimelere karşı mücadele

Knud Knudsen de hevesli bir dilbilimciydi ve 1887'de yayınlanan bir makalede yabancı kelimelere karşı güçlü bir tavır aldı. En önemli katkısı, yüzlerce yabancı kelimeyi Norveççe kelimelerle değiştirdiği “Unorsk og norsk eller Fremdmedords avløsning” (Un-Norveççe ve Norveççe veya yabancı kelimelerin yerine geçen) sözlüğüydü. Ayrıca Ivar Aasen'in çalışmalarından da yararlandı.

başarı

Ama aynı zamanda sert rakipleri de vardı. B. Gazetelerde kendisiyle uzun bir tartışmalı tartışmanın geliştiği ünlü Norveçli tarihçi Peter Andreas Munch . Munch, yaşayan bir dili onarmaya karşıydı ve eski norrøne diline ve lehçelerine geri dönmemizi talep etti. Munch'ın tartışılmaz otoritesi, Knudsen'in çabalarını mahvetmekle tehdit etti. İlk zafer 1862'de, büyük ölçüde Knudsen'in önerilerini takip eden bir yazım reformu yapma kararıyla geldi. Esas olarak "sessiz harfler" ondan çıkarıldı. Gönderen Miil nerede (mil) idi , Mil dan Huus (House) idi Hus, Troe için (inanç) Tro . Yabancı kelimelerin yazımı bile basitleştirildi, filozof yeni Filosof'tan geldi . Sert ünsüzlerin imla içine girmesi henüz cesaret edemedi, ancak Knudsen bunu hedefledi. Sadece 1907 dil reformuyla, yani ölümünden sonra uygulandı. 1867'de Det norske målstræv (Norveç dili çabaları ) kitabında kademeli uyarlama programını ortaya koydu . Bu, en önemlisi b, d ve g'nin Norveç telaffuzuna göre p ile yer değiştirmesi olan birkaç noktadan oluşuyordu. t ve k gelen yedek ld ve nd yoluyla ll ve nn yanı sıra kısa formlarının tanıtımı olmak (ask, dua), bli (kalış), dra yerine (çekme) bede, blive, drage savaş. Ayrıca - başlangıçta başarısızlıkla - isimlerin kesinlikle küçük harf olmasını istedi.

Ivar Aasen'in Norveç lehçelerine dayalı bir Landsmål yaratma çabalarını biliyordu . Bu plana karşı çıkmadı, ancak genel girişinin gerçekçi olmayan bir rüya olduğunu düşündü. Ama şimdi Landsmål ile rekabet halinde olduğunu hissediyordu. Bu, 1885'te Landsmål'ın Riksmål ile eşitlenmesiyle netleşti. Ancak nüfusun bazı kesimlerinde, özellikle kent burjuvazisinde, Landsmål'ın tam zaferi korkusu büyüdü ve bu da giderek daha fazla taraftar çekti.

1867'de Den landsgyldige norske uttale (Doğru Norveççe telaffuz) kitabını yayınladı ve burada eğitimli bir konuşma biçiminin ülkede yaygın olduğu ve üst düzey bir dil bulunabileceği görüşünü benimsedi . 1887'de bakanlık bu bakış açısını aldı ve öğrencilerin eğitimli kişilerin ortak dilini konuşmaları gerektiğini, ancak yapay bir dili konuşmamalarını sağlayan bir genelge yayınladı. Pratik yapmanın imkansız olması farklı bir konuydu çünkü hiçbir öğrenci "eğitimli kişilerin konuşma dilinin" ne olması gerektiğini bilmiyordu.

Onun çalışmaları Riksmål'ın temeli oldu. 1929'da bu dil Norveç Storting'den Bokmål'a değiştirildi. Bu dil biçiminin standartlaştırılmasıyla ilgili sonraki tartışmalar, Bokmål'ın her biri kendi standardizasyonu ve dil geleneğine sahip iki versiyona (daha ılımlı Bokmål ve daha muhafazakar Riksmål) ayrılmasına yol açtı.

Edebiyat

• Einar Lundeby: Knud Knudsen - riksmålets fader, bokmålets bestefar. İçinde: Språknytt 1995, No. 4.