Kathe Stern

Käthe Stern , ABD içinde Catherine Stern (doğum Ocak 6, 1894 yılında Breslau ; † 8 Ocak 1973 yılında New York'ta ) bir oldu Alman-Amerikan Montessori öğretmeni kim sonra göç etmek , ABD yayınlanan üzerinde çalışmalarını yapısal aritmetik , hangi ilkokul önemli ölçüde etkiledi.

Hayat

Tıp doktoru Oskar Brieger ve karısı Hedwig, kızlık soyadı Lion'un dört çocuğunun en büyüğüydü ve asimile ve zengin bir Yahudi ailede büyüdü. Tüm çocuklar, özel eğitimciler tarafından desteklenen dikkatli bir şekilde yetiştirildi. Kardeşi Peter önemli bir sanat tarihçisiydi, kardeşi Ernst Brieger ise Büyük Britanya'da bir tüberküloz doktoru oldu. Liseden mezun olduktan sonra Wroclaw Üniversitesi'nde matematik ve doğa bilimleri okudu . Käthe Brieger doktorasını 1918'de aldı. Doktora tezinin konusu şuydu: Ultra kırmızıyla yansıma ölçümleri. Kristal hidratların oluşumuna bir örnek. Genç akademisyen, bilimsel bir kariyer peşinde koşmaya değil, çocuklarla çalışmaya karar verdi.

Nisan 1919'da Käthe Brieger, insan tıbbı uzmanı Rudolf Stern ile evlendi . Evlilik iki çocuk, kızı Toni ve oğlu Fritz ile sonuçlandı . Käthe Stern'in Montessori öğretmeni olarak eğitimini tamamladığı Berlin'de kısa bir süre kaldıktan sonra, Breslau'da bir Montessori çocuk evi kurdu . Orada, Genişletilmiş Montessori Sistemi adını verdiği yeni bir yöntem denedi ve geliştirdi . Bunu yaparken, çocuk psikolojisindeki en son bulguları dikkate alarak Friedrich Froebel ve Maria Montessori'nin pedagojisini sentezlemeye çalıştı . Bu bağlamda Käthe Stern şunları söyledi:

Kendi psikolojik gözlemimizin veya gelişimsel araştırmanın sonuçlarının genişlemeyi gerektirdiği yerde Montessori ile ayrılmak zorunda kaldık. Bugünün psikolojisi birçok noktada Froebel'in sezgisel olarak kavradığını doğruladığından, bu tek başına bize Froebel ile bağlantımızı verir .

Margarete Schörl , Stern'in ortodoks Montessori sistemini genişletmesini, o sırada bir çözüm için tüm pratik girişimlerin en iyisi olarak tanımladı .

Nazi diktatörlüğünün başlamasıyla birlikte Käthe Stern, " Ari olmayan " kökenli olduğu için eğitim çalışmalarını durdurmak zorunda kaldı . Ancak boşta kalmadı ve evde aritmetik dersleri için yeni materyaller geliştirdi. Ayrıca yurtdışında ders vermeye davet edildi. Örneğin, 1935'te Bern'de "Der Schweizer Anaokulu" uzman dergisinde yayınlanan anaokulu öğretmenlerinin Ekim konferansında, "genişletilmiş Montessori sistemi" üzerine dersler verdi. Kararınız:

'Genişletilmiş Montessori sistemi' ile yeni tasarlanan Froebel anaokulu arasındaki bariz farklılıkların ortadan kalkması şaşırtıcı olmamalı ... Çocuğun özgür gelişimini sağlayan bir yöntem yaratmış olması Montessori'nin unutulmaz erdemidir ve bu da öyle. Froebel anaokulunu yeni bir ruhla doldurma dürtüsünü veren istenmeyen, ancak neredeyse eşit derecede büyük bir başarı .

Stern ailesi son anda ABD'ye göç etti. Orada Käthe Stern , Almanya'da geliştirdiği Yapısal Aritmetik adlı hesaplama materyaliyle çok ilgilenen Max Wertheimer ile çalıştı . Käthe Stern, kızı ve gelini ile birlikte bu konuda daha büyük çalışmalar yazdı. Bununla ilgili olarak oğlu şunları yazdı:

Annemin kitapları ve matematiği Amerikan eğitimi üzerinde önemli bir etki yaptı. Geriye dönüp baktığımda, yöntemin ... Alman fikirlerinin nasıl geliştiğine ve Birleşik Devletler'de olumlu etkilere sahip olduğuna dair birçok örnekten biri olduğunu, her iki ülkeden içgörüler ve erdemlerin birlikte aktığı bir nakil olarak görüyorum .

İşleri (seçim)

  • Kristal suyun optik davranışı hakkında. In: Annals of Physics. 1918, s. 287 vd.
  • Çocukların evinde dilbilimsel benmerkezcilik ve topluluk duyguları. İçinde: Şimdiye Kadar Eğitim. 1932, s. 28 vd.
  • Günlük çocuk ev egzersizi metodolojisi. Genişletilmiş Montessori sistemimle ilgili psikolojik ve eğitimsel deneyim. Leipzig 1932.
  • Genişletilmiş bir Montessori sisteminde irade / hayal gücü ve iş tasarımı. Leipzig 1933.
  • Çocuklar Aritmetiği Keşfederler. Harper & Brothers 1949.

Edebiyat

  • Harold Baumann: Yüz Yıllık Montessori Eğitimi 1907-2007. İsviçre'deki Montessori eğitiminin bir kroniği. Bern / Stuttgart / Viyana 2007.
  • Manfred Berger : Bunu tek başıma yapmama yardım et! - Maria Montessori 50 yıl önce öldü. İçinde: Forum. Kadın ve toplum. 2002, s. 25 f
  • Ders .: Unutulmuş bir Montessori öğretmeninin anısı: Käthe Stern (1894-1973), içinde: Montessori. Montessori Pedagojisi Dergisi 2011 / H. 2, s. 37-44
  • Franz-Michael Konrad: Anaokulu mu yoksa Kinderhaus mu? 1939'a kadar Almanya'da Montessori resepsiyonu ve eğitim söylemi. S. 228 ff.
  • Margarete Schörl: Zamanımızın eğitim durumundaki Froebel ve Montessori'nin öğretileri. İçinde: Çocuk evi 1956, s. 214-223
  • Fritz Stern: Beş Almanya ve bir can. Anılar. Münih 2007.
  • Helge Wasmuth: Eğitim kurumları olarak gündüz bakım merkezleri Almanya'da 1945'e kadar küçük çocuklar için halk eğitimi tarihinde eğitim ve yetiştirmenin önemi hakkında. Bad Heilbrunn 2011, s. 333 ff.

İnternet linkleri

Bireysel kanıt

  1. ↑ Kristal suyun optik davranışı hakkında . Tezden alıntı
  2. ↑ Stern 1933, s.94.
  3. ↑ Schörl 1956, s.217
  4. ↑ alıntı Baumann 2007, s. 167.
  5. ↑ Stern 2007, s.219
  6. ↑ http://sternmath.com/
kişisel veri
SOYADI Stern, Kathe
ALTERNATİF İSİMLER Stern, Catherine
KISA AÇIKLAMA Alman-Amerikan Montessori öğretmeni
DOĞUM TARİHİ 6 Ocak 1894
DOĞUM YERİ Wroclaw
ÖLÜM TARİHİ 8 Ocak 1973
ÖLÜM YERİ New York City