Hermann Schnorbach

Hermann Schnorbach (doğum 22 Ocak 1949 yılında Boppard ; † 17 Nisan 2021 ) bir Alman idi eğitimci ve yazar .

Hayat

Hermann Schnorbach , Saarbrücken'deki Saarland Üniversitesi'nde ve Frankfurt am Main'deki Johann Wolfgang Goethe Üniversitesi'nde hukuk , ekonomi , sosyal ve eğitim bilimleri okudu . 1974'te Frankfurt Üniversitesi'nde ilkokullarda öğretmenlik için eyalet sınavını geçti. 1978 yılında yetişkin eğitimi diplomasını, 1989 yılında Dr. phil. içinde Frankfurt am Main .

Schnorbach ardından Yurtdışında Alman Okulu'nda, Frankfurt am Main bir birincil, ikincil ve ortaokul öğretmeni olarak çalıştı Addis Ababa içinde Etiyopya de, European School at, Münih Odenwald Okulu içinde Oberhambach Heppenheim ve Pestalozzi Okulu'nda Lampertheim . Alman Araştırma Vakfı'nın (DFG) projelerinde araştırma çalışmalarına katıldı . Hildegard Feidel-Mertz ile birlikte Politik Pedagojik Göç Koleksiyonu'nu (PPE 1933-1945) oluşturdu . Diğerlerinin yanı sıra ağırlıklı olarak eğitim göçü konusunda yayınladı . 1945'teki pedagojik-politik göç ve sürdürülebilir eğitim. 1995 yılından beri okullarda çevre eğitimiyle ilgilenmektedir. Odak noktası "Sürdürülebilir Kalkınma için Eğitim (ESD)" (BLK 21, Transfer 21 ) konusudur . İlkokullar üzerine BNE Federal Çalışma Grubunda çalışıyor.

2008 yılında Schnorbach ve Angelika Klammt, ilkokullarda sürdürülebilir kalkınma için eğitim alanında öğretmen yetiştirmeye yönelik bir girişim olan "Takım BNE-Bergstraße" yi kurdu. Heppenheim'daki Eichendorff Okulunda 2012 yılında kurulan “ESD Danışma Merkezi İlköğretim Okulu” nun yöneticilerinden biridir.

BNE-Bergstrasse ekibi, 2009 yılında Dünya On Yılı "Sürdürülebilir Kalkınma için Eğitim" resmi projesi için , 2011 yılında "Dünya çapında bilgi - sınırları aşan" bir proje için ve 2013 yılında Çevre, Kültür ve Sosyal Bakanlığı için bir ödül aldı. "Sürdürülebilir kalkınma için sertifikalı eğitim kurumu - geleceğimiz için öğrenme ve hareket etme" olarak Hesse'deki işler.

Yayınlar

• Hildegard Feidel-Mertz ile: Göçmen öğretmenleri. Alman Göçmen Öğretmenler Derneği demokratik öğretmen hareketinin geleneksel bağlamında (1933-1939). Beltz Verlag, Weinheim / Basel 1981, ISBN 3-407-54114-7 .
• Ed .: Gamalı haç altındaki öğretmenler ve okullar. 1930'dan 1945'e kadar direniş belgeleri. Athenaeum Verlag, Königstein / Ts. 1988, ISBN 3-7610-8275-4
• Uluslararası Sendikalar Konfederasyonunda öğretmen. 1918'den 1945'e kadar Uluslararası Öğretmenler Ticaret Sekreterliğinin kökeni ve gelişimi. Juventa Verlag, Weinheim 1989, ISBN 3-7799-0692-9 .
• Monika Lehmann ile düzenlendi: Bir öğrenme süreci olarak Aydınlanma. Hildegard Feidel-Mertz için Festschrift. dipa-Verlag, Frankfurt 1992, ISBN 3-7638-0186-3 .
• Hildegard Feidel-Mertz ile: Eğitim-politik göç . İçinde: Claus-Dieter Krohn ve ark. (Ed.): Almanca Konuşan Göçmenlik El Kitabı 1933–1945. Wissenschaftliche Buchgesellschaft, Darmstadt 1998, ISBN 3-89678-086-7 , Sp. 584-597.
• 'Farklı bir Almanya' için. Buenos Aires Pestalozzi Okulu (1934-1958). dipa-Verlag, Frankfurt 1995, ISBN 3-7638-0353-X . Yonga. Çıktı. 2. Baskı. Buenos Aires 2005.
• Buenos Aires'teki Pestalozzi Okulunu tebrik ediyoruz. Thomas Mann, Albert Einstein, Heinrich Mann, Lion Feuchtwanger, Adrienne Thomas, Konrad Heiden, Emil Ludwig, Stefan Zweig ve Sigmund Freud'dan yayınlanmamış mektuplar hakkında. İçinde: EXIL. Frankfurt am Main 1999, No. 1, sayfa 49-66.
• Hildegard Feidel-Mertz ile: Büyük resim. In: Popüler eğitim için Hessian sayfaları. Tarafından düzenlendi Hessen Yetişkin Eğitimi Derneği. Frankfurt am Main, sayı 1/2001, sayfa 8-17. (öğretmen, Nazi diktatörlüğüne karşı direniş savaşçısı, Hessen eyalet parlamentosu üyesi ve Trechtingshausen am Rhein'dan popüler eğitimci Johanna Spangenberg hakkında)
• Jella Lepman veya: Alman unutkanlığı. "Hayvanlar Konferansı" nın 50 yılı. İçinde: Gençlik edebiyatına ve medyaya katkılar. Weinheim, Heft 4, 2001, s. 252-258.
• Clement Moreau'nun gazete karikatürleri , Bertolt Brecht'in Hitler karakterleri için bir model olarak. Viktoria Hertling ve ark. (Ed.): Görünürde Hitler. Nasyonal Sosyalizme karşı bir silah olarak edebi hicivler. Arco Verlag, Wuppertal 2005, ISBN 3-9808410-6-5 , s. 175-192.
• Çocuklar Hitler'in Dünya Savaşı'ndan kaçar - Tim, Tom ve Mary. Carl Meffert / Clement Moreau'dan bir dizi resim. Verlag Dietmar Fölbach, Koblenz 2011, ISBN 978-3-934795-47-1 .
• Sürdürülebilir Kalkınma Eğitimi (ESD) özellikle: Hindistan'daki çocuklar için güneş okuma lambası . İçinde: Norbert Neuser (Ed.): Geliştirme enerjiye ihtiyaç duyar. SE4ALL - yeni, sürdürülebilir bir kalkınma hedefi için . Verlag Rotation im Vorwärts Buch Verlag, Berlin 2013, ISBN 978-3-942972-18-5 , ss. 177-184. Inge Hansen-Schaberg (yayıncı) ile işbirliği, temel pedagoji bilgisi. Cilt 2, Country Education Homes. Schneider Verlag Hohengehren, yeni baskı 2012.
• İşbirliği: Hilde Jarecki : Oyun grupları - pratikle ilgili bir yaklaşım . Hildegard Feidel-Mertz ve Inge Hansen-Schaberg tarafından düzenlenmiş ve yorumlanmıştır . Sürgünde Seri Reform Eğitimi, Yeni Seri, Cilt 12. Klinkhardt Verlag, Bad Heilbrunn 2014, ISBN 978-3-7815-1977-0 .
• Müzeler ve eğitim dergisi 76-77 / 2014'te "Çocuklar sürdürülebilir kalkınma hakkına sahiptir" , In: Rochow Museum and Academy for Research on Education History eV at University of Potsdam (ed.): Formlar doğası? , LIT-Verlag tarafından yayınlanmıştır, Berlin 2015, ISBN 978-3-643-99816-3, s. 138–157.

İnternet linkleri

• WorldCat bibliyografik veri tabanında Hermann Schnorbach tarafından yazılmış ve hakkında literatür
• Education for Sustainable Development , erişim tarihi 30 Mayıs 2013

Bireysel kanıt

1. ↑ Hermann Schnorbach'ın ölüm ilanı | trauer-rheinmain.de. 28 Nisan 2021 (Almanca) alındı .