Hukuk öğretimi
Hukuk öğretimi , hukuk ve içtihat öğretme ve öğrenme bilimidir . Bilimsel değerlendirme konusuna bağlı olarak başka terimler de kullanılır. Almanya'da ve genel olarak Almanca konuşulan alanda, bu bilim dalı yalnızca son birkaç yılda giderek daha fazla gelişmiştir, İngilizce konuşulan ülkelerde geleneksel olarak daha fazla ilgi görmektedir.
Terimler ve sınırlamalar
Hukuk öğretimi
Gerekçeleri ve bağlamları anlamadan, gerekse hukuku araştırma, uygulama ve daha da geliştirme yöntemsel becerisi olmadan bireysel konular veya bireysel vakalarla ilgili üstünkörü bilgi olarak hukuki çalışmalar (Bergmans), hukuki didaktiğin temel konusunu oluşturur; bunun çok ötesinde, özellikle metodolojik beceriler ve bilimsellik açısından. Hukuk eğitimi didaktik esas olarak okullarda ve hukukta üniversitelerde küçük bir konu olarak kullanılmaktadır.
Hukuk öğretimi
Üniversitelerde sadece hukuk değil hukuk bilimi de öğretildiğinden, hukuk öğretimi de bu alt alanla ilgilenir. Bununla birlikte, bu belirli perspektifte şimdiye kadar çok az araştırma yapılmıştır; daha ziyade, hukuki didaktik, özellikle üniversite perspektifinden, genellikle hukuki didaktik ile eşittir.
Hukuk eğitimi
Hukuki didaktik konular geleneksel olarak neredeyse yalnızca hukuk eğitimi bağlamında ele alınmaktadır; bu, Almanya'da klasik üniversite eğitiminin tam teşekküllü bir avukat olması anlamına gelir. Yasal eğitimle ilgilenmek, büyük ölçüde müfredat ve örgütsel yönlerle sınırlıdır ve bu perspektiften, hukuk öğretimi genellikle bir bileşen olarak sınırlı değildir, ancak bir tamamlayıcı olarak, yani öğretme-öğrenme metodolojisine tematik bir odak olarak. Öte yandan, itiraz, her iki konu alanının da büyük ölçüde örtüştüğü, ancak hukuk eğitiminin bir parçası olmayan (örneğin, küçük konuda hukuk öğretimi) ve bunun tersi (örneğin, Almanya'da Baroya kabul için ön koşul olarak ikinci devlet sınavı).
Hukuk eğitimi
Hukuk eğitimi ya da yasal davranış için bir eğitim bilimi olarak hukuk eğitimi, eski literatürde hukuk öğretimi ve öğrenimi için daha kapsamlı ya da daha üstün olarak görülmüştür, mevcut perspektifte her ikisi de ayrılmıştır, böylece hukuk eğitimi hukuk öğretimini tamamlayıcı olarak görülmelidir.
geliştirme
Almanya
Almanya'daki okullarda yasal ve siyasi çalışmalar çok önemli olmadığından, ilgili konu öğretimine çok az ilgi gösterildi. Yüksek öğretim sektöründe, 1960'larda ve 1970'lerde, genel yüksek öğretim didaktiğinin gelişmesine paralel olarak, didaktik konularla ilk daha yoğun meşguliyet gerçekleşti. Ancak, bu büyük ölçüde sonuçsuz kaldı, bu nedenle tartışmalar neredeyse yalnızca avukatların eğitimi ile ilgiliydi.
Bilimsel bir iddiası olan biraz daha geniş bir üniversite profesörleri grubu, düzenli uzman konferanslarında ve bilimsel yayınlarda ifade edilen hukuki didaktik konularla ilgileniyor ancak 2010'dan beri. Bununla birlikte, öğretmenler açısından hala daha geniş bir ilgi eksikliği ve buna bağlı olarak, üniversite öğretiminde hukuki didaktik bulguların daha fazla dikkate alınması söz konusudur. Aşağıdaki araştırma enstitülerinden özellikle bahsedilmelidir:
- Hukuk öğretimi ve öğrenimi için yeterlilik merkezi, Köln Üniversitesi
- Hukuk Didaktik Enstitüsü, Passau Üniversitesi
- Hukuk Didaktik ve Eğitim Enstitüsü, Westfalian Üniversitesi (Recklinghausen)
- Hukuk Didaktik Merkezi, Hamburg Üniversitesi
Almanya dışında gelişme
Kıta Avrupası'nda hukuk öğretimi, Almanya'daki kadar az ilgi gördü. Avusturya'da Salzburg Üniversitesi, 2014'ten beri hukuk öğretimi üzerine uzman konferansları düzenlemektedir. Neredeyse hiçbir sınır ötesi Avrupa alışverişi yoktur; 2004'te kurulan European Journal of Legal Education birkaç yıl sonra durduruldu.
İngilizce konuşulan ülkelerde, didaktik konulara (çoğunlukla 'hukuk eğitimi' genel terimi altında, bazen daha dar anlamda 'yasal pedagoji' olarak da anılır) daha fazla ilgi gösterilmekte ve bu da bir dizi uzman dergide yansıtılmaktadır.
Almanya'da Edebiyat
- Bernhard Bergmans: Hukuki Didaktik ve Hukuk Eğitimi Üzerine Kaynakça 1949-2016 (Almanya) (PDF) Westfälische Hochschule. Erişim tarihi: October 13, 2019.
Düzenli Almanca yayınlar:
- Hukuk teorisi. Hukuk Eğitimi Yıllığı (2011'den beri)
- Hukuk Didaktik Dergisi (2012'den beri)
Edebiyat
Okul:
- F.Sandmann, Didaktik der Rechtskunde, Paderborn 1975
- R. Greferath, Genel Okullarda Hukuk Derslerinin Öğretimi, Weinheim 1994
- T. Grammes, İletişimsel Konu Didaktik. Siyaset. Hikaye. Yasa. Wirtschaft, Opladen 1998, s. 443 mw N.
Üniversite:
- B. Bergmans, Üniversitelerde Hukuki Didaktiğin Temelleri. Cilt 1: Bilim ve Uygulama Olarak Hukuk Öğretimi, Berlin 2014
- P. Dyrchs, avukatlar için öğretici. Hukuk Öğretimi Sanatına Bir Yaklaşım, Bielefeld 2013
- P. Kostorz, Hukuk Didaktiğinde Temel Sorular, Münster / Berlin 2016
Bireysel kanıt
- ↑ Hukuk öğretimi - (yeni) bir disiplinin öz imajı . Erişim tarihi: October 4, 2019.
- ↑ Legal didactics 2013/2014 yıllığındaki İngilizce süreli yayınların bağlantı listesi, s. 253–254.