usta

Usta ( İngilizce ; [ maːstɐ ] veya [ maːstə ], gelen Latince Magister , Alman “ile ilgili Meister ”) ikinci en yüksek olduğu akademik derece .

Master takviyeleri bir lisans (genellikle bir lisans ) ve genellikle iki ila dört içerir dönem (çalışmanın standart süresi) dikkate alarak önceki çalışmada dönem . Önceki kursun bilimsel pekiştirilmesine hizmet edebilir veya yeni bilgi alanları açabilir. Derslere başarıyla katılmanın yanı sıra bir tez, yüksek lisans tezi yazılmalıdır. Birçok ülkede (ve bazen bir ülke içindeki üniversitelerde), yönelimi (daha uygulama odaklı veya daha fazla araştırma odaklı), süre, kabul koşulları ve yapısı bakımından farklılık gösteren yüksek lisans dereceleri vardır.

Yeni bir çalışma yapısının parçası olarak Yüksek Lisans unvanı , Bologna Süreci aracılığıyla Avrupa'da tanıtıldı . Daha önce verilen akademik derece, genellikle o zamandan beri verilen yüksek lisans derecesine karşılık gelir.

Yüksek lisans derecesi, mesleki bir niteliktir ve sahibine işletme ve bilim alanında bir dizi farklı mesleki faaliyette bulunma veya bir yüksek lisans derecesi alma hakkı verir .

Almanya'da yüksek lisans

Genel olarak

Akademik bir yüksek öğrenim derecesi olarak Yüksek Lisans ( üniversiteler , eşdeğer kurumlar , sanat ve müzik okulları , ödüllü kolejler veya Uygulamalı Bilimler Üniversiteleri (HAW)). Üniversiteler ve eşit statüdeki kolejlerin yanı sıra sanat ve müzik kolejleri tarafından verilen geleneksel, tek aşamalı dereceler, yüksek lisans derecesine eşdeğer kabul edilir. Yüksek lisans derecesi, önceki diploma ile aynı yetkileri ve üniversitelerden alınan yüksek lisans derecelerini verir . Federal eyaletlerin gereksinimlerine göre, bir yüksek lisans kursunda, en azından tanıtılan diploma derecelerine karşılık gelen yüksek bir teknik ve bilimsel seviye garanti edilmelidir.

Yüksek lisans dersi, akademik çalışma ve metodolojiyi mümkün kılmayı, teorik-analitik beceriler kazandırmayı ve mezunların profesyonel yaşamdaki yeni koşullara açık ve yaratıcı bir şekilde uyum sağlamalarını sağlamayı amaçlayan bir çalışma dersidir. Yüksek lisans derecesi profesyonel bir niteliktir ve size bir sonraki doktora hakkı verir. Üniversiteler (burada: NRW), doktora düzenlemelerinde ek gerekliliklere (çalışma ve sınav başarılarına) bağlı olarak doktora prosedürüne kabul edilebilirler.

Final sınavı içerir master tezi , kanıtlıyor yazar bağımsız bir belirtilen süre içinde bilimsel yöntemlerle ilgili bir konu alanında bir görev üzerinde çalışabilmesi. Akreditasyon yoluyla , belirli gereksinimlerin karşılanıp karşılanmadığı kontrol edilir.

Yüksek lisans programları dört farklı profil türüne atanabilir: daha araştırma odaklı , daha uygulama odaklı , sanatsal ve öğretimle ilgili . Daha araştırma odaklı ve daha uygulama odaklı, uluslararası alanda yaygın olan iki profil türü, birbirinden kesin olarak sınırlandırılamaz ve eşit derecede bilimseldir. Bir derece programının iki profil türünden birine atanması, yalnızca farklı odak noktalarına ve dolayısıyla çeşitli derece programları arasındaki göreceli farklılıklara atıfta bulunur. Her iki profil türü de aynı değere sahiptir ve üniversiteler arasında sunulmaktadır. Sanatsal profil sanat ve müzik akademilerinde ustaları kursları. Bir öğretim pozisyonunun gerekliliklerini taşıyan yüksek lisans dersleri, öğretim pozisyonuyla ilgili bir profile sahiptir .

Almanya'da Master'ların tanıtımı Bologna Süreci çerçevesinde gerçekleşir . Yeni kursların tanıtımı 2010 için planlandı ve sanat ve müzik kolejlerinin yanı sıra devlet ve kilise derecelerindeki birkaç kurs dışında büyük ölçüde tamamlandı.

Federal Almanya Cumhuriyeti'nde ardışık ve sürekli eğitim yüksek lisans kursları vardır:

• Bir ardışık master derecesi temelde özel bir lisans derecesine dayanır. Bu durumda, lisans derecesini devam ettirebilir ve derinleştirebilir veya disiplinler arasında genişletebilir. Ancak, 2008'den bu yana, Eğitim ve Kültür İşleri Bakanları Daimi Konferansı'nın (KMK) yapısal özellikleri, diğer yüksek lisans kurslarını da ardışık kurslar olarak sabitlemiştir, böylece sadece ileri eğitim kursları sınırlandırılmıştır.
• İleri eğitim kursları, i'den nitelikli pratik deneyim gerektirir. NS. Genellikle bir yıldan az değildir. Sürekli eğitim kursunun içeriği, mesleki deneyimi hesaba katmalı ve bunun üzerine inşa edilmelidir. İleri eğitim kursları, ardışık Yüksek Lisans kurslarının gerekliliklerine uygundur (10 Ekim 2003 tarihli Eğitim ve Kültür İşleri Bakanları Konferansı kararının 1.3 ve 1.4 maddeleri) ardışık Yüksek Lisans kurslarına karşılık gelir ve aynı yeterliliğe yol açar. seviye ve aynı yetkiler. Bazı üniversitelerde, Bologna Süreci'nin başlamasından veya ilgili geleneksel lisans dersleri üzerindeki etkisinden önce bile, yüksek lisans derecesine götüren ileri eğitim kursları sunuldu.

Geçmişte, KMK'nın yapısal özellikleri, ardışık olmayan yüksek lisans dersleri olarak adlandırılan ve ardışık yüksek lisans derslerinin aksine, içerik açısından önceki lisans dersini temel almayan dersler için de sağlandı . Ardışık olmayan kurslar ileri seviye kurslar gibi işlendi. 2008 yılından bu yana KMK, birbirini izleyen derslere diğer yüksek lisans dersleri vermektedir. Ancak, bu düzenleme yalnızca yeniden akreditasyonlar bağlamında bir etkiye sahip olacaktır.

Çalışmanın standart dönemi master derecesi için en az bir ve iki yıllık bir maksimum değerdir. Ardışık bir eğitim kursu olması durumunda, toplam standart eğitim süresi, 300 AKTS puanına karşılık gelen beş yılı geçmemelidir . Özel organizasyon önlemleri nedeniyle, istisnai durumlarda daha kısa genel standart çalışma süreleri de mümkündür. Sanat ve müzik kolejlerinde, 360 AKTS puanına karşılık gelen, toplam standart eğitim süresi altı yıla kadar olan ardışık eğitim kursları açılabilir.

Aşağıdaki şekil, ardışık Lisans ve Yüksek Lisans kursları için standart çalışma sürelerinin bazı olası kombinasyonlarını göstermekte ve bunları geleneksel diploma ile karşılaştırmaktadır:

Ardışık ve ardışık olmayan Master dereceleri için farklı derecelere izin verilir. Üniversitelerin ayrıca Almanca dereceleri vermelerine izin verilir, ör. B. Bilim Ustası. Ancak, üniversitelerde Almanca ve İngilizce'nin karıştırılmasına izin verilmemektedir.

Bazı meslek yüksekokullarında üç yıl içinde 210 AKTS puanlık bir lisans derecesi alınabilir. Bazı durumlarda, bu, bir yüksek lisans derecesi için gereken 300 AKTS puanının dört yıl içinde alınmasını mümkün kılar.

Genel olarak, federal eyaletlerin yükseköğretim yasalarına göre, akademik dereceler yalnızca ödül sertifikası veya sınav yönetmeliğinde öngörülen biçimde kullanılabilir. Örneğin, yasal eşitliğe rağmen, bir üniversite mezunu onun yerine yüksek lisans yapamaz veya tam tersi olabilir. Bir yüksek lisans derecesi, başarıyla tamamlanmış bir diploma kursuna dayalı olarak da verilemez, ancak çerçeve gerekliliklerine uygun olarak ek çalışmalar gerektirir.

Atama genellikle adından sonra Anglo-Amerikan tarzında yazılır ve ondan virgülle ayrılır, örneğin Erika Mustermann , M. A.

Birçok federal eyalette, bir yüksek lisans derecesi için giriş şartı, bir meslek için nitelikli bir üniversite derecesidir. Doğrudan yüksek lisans derecesine götüren lisans dersleri bu nedenle çoğunlukla hariç tutulur. Üniversiteler, bir mezunun yüksek lisans derecesine kabul edilip edilmediğini bireysel olarak kontrol etmelidir. Kabul koşulları akreditasyonun konusudur. Sanatsal yüksek lisans kurslarına kabul için, her durumda özel sanatsal yetenek kanıtlanmalıdır.

Derece unvanları (ardışık yüksek lisans dereceleri)

Mümkün olan en yüksek şeffaflık ve netlik derecesini sağlamak için KMK, ardışık yüksek lisans kursları için yalnızca yedi farklı dereceye izin verilmesine karar vermiştir. Bunlar dersin içeriğine dayanmaktadır. M.A. ve M.Sc. en yaygın niteliklerdir.

Yüksek lisans derecesi için konuya özel eklemelere genellikle izin verilmez. “Master of… in…” kursundan bazen bahsedilir, ancak bu, ilgili sınav yönetmelikleri tarafından belirlenen yüksek lisans derecesinin adı değildir . Yüksek lisans derecelerinin kısaltmaları bazen puansız da olsa Anglo-Sakson modeline göre yazılır.

Kabul edilebilir birkaç derece ile sınırlamaya ancak daha sonra KMK tarafından karar verildiğinden, bazı kurslarda hala farklı Yüksek Lisans dereceleri verilmektedir. Sonraki gereksinimlere uyum, ilgili çalışma programlarının yeniden akreditasyonu çerçevesinde gerçekleşir. 10 Ekim 2003 tarihli KMK'nın yapısal özelliklerinde, M.A., M. Sc., M. Müh. ve LL. Ardışık çalışma kursları için derece olarak M., 22 Eylül 2005 versiyonunda, dereceler M. F. A., M. Muş. ve M. Ed. katma.

Sanat Ustası (MA)

Master of Arts (ayrıca kısaltılmış MA) sık görülür beşeri bilimler ve sosyal bilimler ve (Fen Bilimleri Lisans için de özel durumlarda) Bölümünden mezun olabilmek için bağlanabilir. Sanat Yüksek Lisansı ayrıca sanat kolejleri tarafından sahne sanatları alanında ve sanatsal uygulamalı derslerde verilir.

Eğitim ve Kültür İşleri Bakanları Konferansı'nın kararına göre , Master of Arts, bir öğretmen yetiştirme kursu veya Magister Theologiae derecesine götüren bir lisans kursu olmaması koşuluyla, Protestan veya Katolik teolojisi veya dininde de verilecektir. .

M. A. ayrıca , Bologna Sürecinin çalışma yapısının tanıtılmasından önce bir lisans derecesinin tamamlanabileceği önceki derece Magister Artium'un kısaltmasıdır . Bu derece, yüksek lisans derecesine eşdeğerdir, ancak dereceler aynı veya birbirinin yerine geçemez.

Eğitim Yüksek Lisansı (M. Ed.)

Eğitim Usta (ayrıca M.Ed. kısaltılır) içinde verilir çalışmanın dersler iletmek bir gerekliliklerini öğretim yazı.

Öğretmenlik görevi, ilkokullara, ortaokullara ve ortaokullara, gramer okullarına ve kapsamlı okullara, özel okullara ve meslek yüksekokullarına veya meslek okullarına atıfta bulunabilir . Usta i olacak. NS. Genellikle iki yıllık bir eğitim kursunun ardından verilir. Bunu Eğitim Lisansı, Fen Bilimleri Lisansı, Sanat Lisansı veya Mühendislik Lisansı takip edebilir.

2005 yılında, Eğitim ve Kültür İşleri Bakanlarının (KMK) Daimi Konferansı, bir öğretmenlik pozisyonu için eğitim gerekliliklerini ileten kurslarda Lisans ve Yüksek Lisans derecelerinin karşılıklı olarak tanınmasına ilişkin gereklilikleri kararlaştırdı.

Birçok federal eyalette, Eğitim Yüksek Lisansı, Birinci Eyalet Sınavı ile eşit düzeydedir ve gerekirse, yasal katipliğe veya bunun gerekli olmadığı durumlarda öğretime doğrudan erişime olanak tanır. Örneğin Bavyera'da, devlet okullarında öğretmenlik görevi için ilk devlet sınavı, staj veya hazırlık hizmeti için hala tek gerekliliktir. Ancak, Eğitim Yüksek Lisansı her federal eyalette alınamaz ve her ders veya her ders kombinasyonu her okul türü için uygun değildir (örneğin, Latince yalnızca gramer okullarında ve kapsamlı okullarda öğretilir ).

KMK'nın kararına göre, Protestan veya Katolik dininde öğretmenlik için gerekli şartları taşıyan eğitim kursları da Lisans veya Yüksek Lisans ile tamamlanır.

Mühendislik Yüksek Lisansı (M.Müh.)

Master Mühendisliği (Yüksek Lisans Mühendisi, ayrıca M. Müh.) Alanında layık mı mühendisliği . Kursun içeriğine ve ödülü veren üniversiteye bağlı olarak, Master of Science mühendislik alanında da verilebilir.

Güzel Sanatlar Yüksek Lisansı (M.F.A.)

Master of Fine Arts (genellikle MFA veya MFA olarak kısaltılır) alanında dereceleri için verilir güzel sanatlar örnek için, güzel sanatlar , tiyatro çalışmaları , fotoğraf veya çizim. Bunların çoğu sanat okullarından alınan diplomalardır. Giriş şartı i. NS. R. Güzel Sanatlar Lisansı. Ancak, Master of Arts genellikle sanatsal olarak uygulanan kurslarda ve sahne sanatlarında verilir.

Hukuk Yüksek Lisansı (LL.M.)

Master of Laws (genellikle LL.M. olarak kısaltılır) içinde verilir hukuk kursları. Giriş şartı i. NS. Ya Hukuk Diploması , Kanunun Birinci Devlet Muayene veya geleneksel akademik derecesinden birine Diplom-Jurist (İlk Durum Muayenesi sonra verilen) ve Diplom-Wirtschaftsjurist (FH).

Birinci ve ikinci devlet muayeneleri hala elde etmek için bir ön koşul olan adli ofis için kalifikasyon ( Bölüm 5 DRiG dolayısıyla düzenlenmiş meslekleri (egzersiz için) ve avukat , savcı , yargıç, vs.). Tek istisna üniversite profesörleri içindir ( Bölüm 7 DRiG).

Müzik Ustası (M. Muş.)

Master of Music (genellikle de M.Mus kısaltılır.) Alanındaki derece için ödül mi müzikle i. NS. R. konservatuarlardan. Giriş şartı i. NS. R. Müzik Lisansı.

Yüksek Lisans (M.Sc.)

Master of Science (ayrıca kısaltılmış M. S. , Yüksek Lisans veya yüksek lisans ) sık görülür matematik , bilgisayar bilimleri ve doğa bilimleri . Kursun içeriğine bağlı olarak, Master of Science, ekonomi ve mühendislik alanlarında da verilebilir . İkincisi, özellikle (teknik) üniversitelerde geçerlidir, uygulamalı bilimler üniversiteleri ise mühendislik alanında Mühendislik Yüksek Lisansı vermeyi tercih eder . Ayrıca , devlet sınavı ile bitmeyen psikoloji ve tıp derslerinde de verilebilir .

Master of Science, bir Bachelor of Science tarafından takip edilebilir. Özel durumlarda, önceki bir Sanat Lisansı, Mühendislik Lisansı veya aynı konuda bir diploma kursu da giriş şartı olarak kabul edilebilir.

Derece başlıkları (ileri ve ardışık olmayan yüksek lisans dereceleri)

Memur kariyerlerine erişim

İçişleri Bakanları Konferansı ve Eğitim Bakanları Konferansı, lisans derecelerini (üniversiteler ve teknik kolejlerden) yüksek hizmet kariyerlerine ve yüksek lisans derecelerini (üniversiteler ve uygulamalı bilimler üniversitelerinden) yüksek hizmet kariyerlerine atama konusunda anlaşmışlardır. .

Tarihçe: Yüksek lisans dereceleriyle ilgili olarak, üniversitelerdeki ve teknik kolejlerdeki yüksek lisans dereceleri arasında başlangıçta bir ayrım yapılmalıdır. Kamu hizmetinde denklik ve dolayısıyla bir üst hizmete erişim, uygulamalı bilimler üniversitesinin derslerinin akreditasyonu çerçevesinde ayrı bir yetenek sınavı ile resmi olarak belirlenmelidir. Bu arada, tüm üniversite dersleri resmi olarak akredite edilmiştir ve 24 Mayıs 2002 tarihli Eğitim Bakanları Konferansı ve Konferans kararları ile buna uygun bir anlaşma (“Uygulamalı bilimler üniversitelerinde yüksek lisans derecesi ile yüksek hizmet kariyerlerine erişim”). 6 Haziran 2002 tarihli İçişleri Bakanlarının denklik sonucu çıktı.

Uygulamalı bilimler üniversitelerinden yüksek lisans derecelerinin akreditasyonu ile ilgili deneyime dayanarak, 20 Eylül 2007'de eğitim bakanları konferansında ve 7 Aralık 2007'de içişleri bakanları konferansında ayrı bir yetenek sınavından vazgeçilmesine karar verildi. akreditasyonun bir parçası ve dolayısıyla tüm yüksek lisans mezunları, yüksek lisans derecesine sahip olup olmadıklarına bakılmaksızın, kamu hizmeti kariyerinde daha yüksek hizmete erişim açmak için bir teknik kolej veya üniversitede edinmişlerdir. 2002 tarihli anlaşma, 1 Ocak 2008'de değiştirilmiş “Uygulamalı bilimler üniversitelerinde yüksek lisans derecesi ile daha yüksek hizmet kariyerlerine erişim” anlaşması ile değiştirildi.

Doktora çalışmaları için uygunluk

Yüksek lisans dereceleri için, KMK'nın yapısal gereklilikleri , bir üniversitede veya dengi bir üniversitede veya bir teknik kolejde bir yıllık veya iki yıllık bir yüksek lisans kursunda alınmış olmalarına bakılmaksızın, doktoraya erişim açmalarını şart koşar . Bu nedenle yüksek lisans derecesi, bir doktora için yeni standart gerekliliği temsil eder.Sanat ve müzik kolejlerinden alınan yüksek lisans dereceleri, ancak yüksek lisans kursunun tamamlanması bir doktora projesi için yeterli bir bilimsel nitelik sağlıyorsa doktoraya erişim sağlar.

Bazı federal eyaletlerde, üniversiteler doktora düzenlemelerindeki ek gerekliliklere (örneğin Kuzey Ren-Vestfalya'da) bağlı olarak doktora prosedürüne kabul edilebilirler. Ancak çoğu ülkede durum böyle değildir (örneğin Baden-Württemberg veya Bavyera).

Almanya'da veya yurtdışında lisans diplomasına sahip olanlar ise ancak istisnai durumlarda yetenek sınavı ile doğrudan doktora çalışmalarına kabul edilebilirler. Üniversiteler, doktora düzenlemelerinde, yetenek değerlendirme prosedürünün erişimini ve tasarımını ve gerekirse uygulamalı bilimler üniversiteleri ile işbirliğini düzenler.

Avusturya'daki Usta

In Avusturya , master dereceleri verilir tarafından kamu ve özel üniversiteler , teknik okullar (2012 yılına kadar ve “adı altında ve üniversite türü elbette ”) özel sağlayıcılar tarafından. Çalışma kursları araştırma odaklı veya uygulama odaklı olabilir. Bir lisans derecesinden sonra, çaba en az 120 AKTS puanına karşılık gelmelidir . Daha önceki Lisans programlarını temel alan yeni tanıtılan Yüksek Lisanslar, önceki diploma programlarının yerini alır.

İleri eğitimde yüksek lisans dereceleri (2002 Üniversiteler Yasasının 58. Bölümüne göre üniversite dersleri, Üniversite Çalışmaları Yasasının 28. Bölümüne göre üniversite niteliğindeki dersler, Uygulamalı Üniversitenin 9 (2) Bölümüne göre ileri eğitim kursları Bilim Çalışmaları Yasası ve Uygulamalı Bilimler Üniversitesi Yasası 2005 Bölüm 39 (2)'ye göre üniversite dersleri, bazıları aynı ifadeye sahip olsa bile, düzenli çalışmaların (yüksek lisans çalışmaları) tamamlanması nedeniyle yüksek lisans dereceleriyle aynı değildir. .

Düzenli (ardışık) yüksek lisans programlarında akademik dereceler

Kuruma ve mezuniyet zamanına bağlı olarak, yüksek lisans düzeyinde çalışmalar için bir dizi farklı derece vardır.

Geleneksel dereceler (Magister dereceleri)

Üniversite Çalışmaları Yasası 1997 ile tanıtılan yüksek lisans düzeyinde ilk çalışmalar, edildi denilen usta geleneksel gibi, ‘ın çalışmaları ve tamamlanmış, diplomam çalışmaların akademik derecesi olan master veya kalifiye mühendis, vb Bu, derecelerine "(FH)" eki verilen uygulamalı bilimler üniversitelerinin dersleri için de geçerlidir. En yaygın olarak verilen derecelerden bazıları:

• Dipl.-Ing. veya DI (yüksek mühendis, yalnızca mühendislik dersleri için)
• Sanat. (Magister artium, Sanat Ustası)
• Mag. Iur. (Magister / Magistra iuris, Magister / Hukuk Hakimi)
• Mag. Phil. (Magister / Magistra philosophiae, Magister / Felsefe Magistra)
• Mag.Rer. nat. (Magister / Magistra rerum naturalium, Magister / Magistra of Natural Science)
• Mag.Rer. soc. oec. (Magister / Magistra rerum socialium o economicarumque, Magister / Magistra of Social and Economic Sciences)

Yüksek lisans derecelerinin isimleri

2006 yılında, dereceler 2002 Üniversite Yasası ve 1993 Uygulamalı Bilimler Üniversitesi Çalışmaları Yasası'nda yapılan değişikliklerle değiştirilmiştir. Yeni kurulan kurslara "yüksek lisans çalışmaları", "usta" atamalarına veya - isteğe bağlı olarak, ancak yalnızca teknik konularda - "yüksek mühendis" olarak adlandırılmasına izin verilir.

En yaygın olarak verilen derecelerden bazıları:

• LL. M. veya LLM (Legum Magister / Magistra)
• M. A. veya MA (Master of Arts)
• M. Sc. veya MSc (Master of Science)

İleri eğitimde yüksek lisans dereceleri

İleri eğitim alanında (üniversite kursları, uygulamalı bilimler üniversitelerinde ileri eğitim kursları, üniversite niteliğinde kurslar ), "Magistra" veya "Magister" olarak adlandırılan akademik dereceler hiçbir zaman sağlanmadı. İlk kez, 1997 Üniversite Çalışmaları Yasası, bu teklifler için yüksek lisans derecesi verilmesini sağladı. Bu "olağanüstü" kurslara erişim kazanmak için düzenli bir eğitim kursunu tamamlamış olmak gerekli değildir; genellikle sadece birkaç yıllık mesleki deneyim veya bir giriş sınavının olumlu bir şekilde tamamlanması gerekir. Bir MBA kursu için çalışma çabası genellikle 60 ila 90 AKTS puanıdır, yani. H. Daha önce bir çalışma olmadan, böyle bir yüksek lisans derecesi için toplam çaba 60 ila 90 AKTS civarındadır. Buna karşılık, "uygun" bir yüksek lisans derecesi için giriş şartı olan tipik bir lisans derecesi, en az 180 AKTS gerektirir. Bu nedenle, ileri eğitimdeki yüksek lisans dereceleri, unvanları kısmen aynı ifadeye sahip olsa bile, düzenli çalışmaların (yüksek lisans çalışmaları) tamamlanması nedeniyle yüksek lisans dereceleriyle aynı değildir.

İsviçre'deki Usta

In İsviçre'de eğitim sisteminin araştırma odaklı veya uygulama odaklı olabilir master seviyesinde ardışık kursları da bulunmaktadır. Buna tıp veya hukuk gibi Almanya'da Lisans / Yüksek Lisans sistemine dönüştürülmemiş disiplinlerdeki dereceler de dahildir. Bu tür kurslarda aşağıdaki dereceler verilir:

• MA (Yüksek Lisans)
• MEng (Mühendislik Yüksek Lisansı)
• MLaw (Hukuk Yüksek Lisansı)
• MMed (Tıp Yüksek Lisansı)
• MSc (Master of Science)
• MTh (İlahiyat Yüksek Lisansı)

Ayrıca, sürekli akademik eğitimin bir parçası olarak sayılan lisansüstü dersler de vardır. Bu tür kurslar hem İsviçre üniversitelerinde hem de uygulamalı bilimler üniversitelerinde verilmektedir. Bu tür bir lisansüstü ders, birbirini takip eden bir derse tekabül ediyorsa, bu tür bir dersten mezun olanlara yüksek lisans derecesi verilebilir. Çoğu çalışma alanında, bu, konunun ayrıntılarını içeren bir İleri Araştırmalar (MAS) derecesidir . Bir istisna, İşletme Yüksek Lisansı (MBA) veya İşletme Yüksek Lisansı (EMBA) derecesine götüren işletme dereceleridir .

In İsviçre , Üniversite Komisyonu kararı aldı izin akademik derece Licentiate ve çeşitli diplomalar, 2010 tarafından ortaya konulacak isimlere değiştirilmesine üniversite mezunu isteği üzerine . Her durumda yasal olarak eşdeğerdirler, ancak yazışmalarda karıştırılmamalıdırlar.

Bir kursu (eski) lisanslı yönetmeliklere göre tamamlayan herkes kendilerine MA veya Master of Arts diyebilir, yani her iki unvanı da kullanabilir. Üniversiteler uygun kağıtları yayınlar. Ancak, her iki başlığı da kullanmanıza izin verilmez, yani lic. ve Master of Arts (MA) aynı belgede, aksi takdirde kişinin birkaç unvan edindiği izlenimi verilebilir.

İsviçre'deki uygulamalı bilimler üniversiteleri, 2008'den beri yüksek lisans dersleri vermeye yetkilidir.

Yüksek lisans dereceleri özel eğitim kurumlarından da alınabilir. Bireyler, Hollanda Onay Konseyi veya onun halefi kuruluşu, Hollanda Kalite Ajansı (NQA) (Agogik, Basel Merkezinden “Master of Arts” gibi) tarafından Hollanda yasalarına göre akredite edilir; MBA programları genellikle FIBAA , AACSB veya EQUIS .

Büyük Britanya'daki Ustalar

Genel olarak

In İngiltere, her zamanki tam zamanlı master kurs bir ila iki yıl sürer, ancak master derslerin hiçbir bağlayıcı devlet tanımı yoktur. İlgili üniversite, öğrencilerin seçiminden ve önceki çalışmaların tanınmasından sorumludur.

Büyük Britanya'da, sözde Öğretilmiş Ustalar ve Araştırma Ustaları arasında geniş bir ayrım yapılır. Öğretilen Yüksek Lisans müfredatı bir dizi dersten oluşur ve bu dersleri tamamladıktan sonra bir tez (tez) yazma ile sona erer . Bu tür kurslar için en yaygın akademik dereceler MA (Master of Arts) ve MSc (Master of Science)'dır , ancak çok sayıda başka Master derecesi de vardır.

Genel olarak, Büyük Britanya'daki lisans mezunlarının sadece yüzde 12'si doğrudan yüksek lisans derecesine gitmektedir. Yüksek lisans derecesinin kendisi profesyonel bir kariyer için uygun olabilir, alternatif olarak, mezunlar "araştırma yüksek lisansı" olarak adlandırılan bir programı seçebilirler.Araştırma Yüksek Lisans Dereceleri ağırlıklı olarak araştırma kurslarıdır ve çok az zorunlu ders içerir veya hiç içermez. Tez , diğer taraftan, daha geniş kapsamlıdır. Bu tür kurslar için ortak akademik dereceler MPhil ( Master of Philosophy ) , MLitt ( Master of Letters ) ve MRes (Master of Research) .

Uluslararası Usta (kısaltılmış: INTM veya IM) Erasmus Mundus Ortak Yüksek Lisans programının bir parçası olarak bazı üniversiteler tarafından verilir. Diğer derecelerle karşılaştırıldığında, Uluslararası Yüksek Lisans adının , ilgili çalışma kursunun Avrupa Birliği'nin farklı ülkelerindeki iki veya daha fazla üniversitede gerçekleştiğini belirtmesi amaçlanmıştır. Bunlar yurt dışında isteğe bağlı dönemler değildir, ancak akademik hareketlilik kursun ayrılmaz bir parçasıdır ve akademik derece tüm katılımcı üniversiteler tarafından ortak derece olarak ortaklaşa verilir . Gerekli 120 AKTS'ye ulaşmak için normal kurs süresi iki yıldır.

özel durumlar

Yüksek Lisans Derecesinin nispeten yeni bir biçimi, Entegre Yüksek Lisans Dereceleridir . Bunlar, bir diploma kursuna benzer şekilde, okuldan ayrıldıktan sonra tek, sürekli bir eğitim kursunda dört ila beş yıl içinde edinilir . Ağırlıklı olarak teknik ve doğa bilimleri konularında sunulurlar; bazı yaygın dereceler MEng (Master of Engineering) , MMath (Master of Mathematics) , MPhys (Master of Physics) ve MPharm (Master of Eczacılık) .

Bazı durumlarda derece tanımları yanıltıcıdır. Yüksek Lisans düzeyindeki bazı lisansüstü çalışmalar “Lisans” derecesine yol açar, örn. B. Oxford Üniversitesi'nden Felsefe Lisansı ve Mimarlık Lisansı. Bu terminolojiye rağmen, bu tür dereceler İngiliz profesyonel ve akademik dünyasında Master dereceleri gibi kabul edilir. Tersine, Oxford veya Cambridge'den bir Master of Arts (ayrıca Dublin ) bir yüksek lisans derecesi değil, bir lisans derecesidir: Bu üniversitelerden lisans öğrencilerine başlangıçta derecelerini tamamladıktan sonra bir lisans derecesi verilir, ancak bunu belirli bir bekleme süresinden sonra yapabilirler. birkaç Yıl daha fazla sınava gerek kalmadan Master of Arts'a dönüştürülebilir . Bununla birlikte, derece, profesyonel ve üniversite dünyasında (bu özelliğin yaygın olarak bilindiği) hala bir lisans derecesi olarak kabul edilmektedir. Bu üniversitelerde “gerçek” yüksek lisans dereceleri de mevcuttur, ancak bunlar Master of Arts olarak adlandırılmamıştır, ancak farklı isimler verilmiştir, örn. B. Felsefe Yüksek Lisansı veya Yüksek Lisans Çalışmaları , böylece karışıklık riski yoktur.

Benzer şekilde, beşeri bilimlerdeki İskoç “antik üniversitelerde”, Master of Arts, dört yıllık eğitimden sonra ilk akademik derece olarak verilir.

dereceler

İngiliz Yüksek Lisans programında genellikle sadece üç derece vardır :

• Geçti ("Geçti"): %50'lik bir puandan.
• Liyakat ("ayrımlı"): %60'tan itibaren.
• Fark ("özel ayrımla"): %70'lik bir puandan.

Ancak, özellikle Oxford Üniversitesi ve Cambridge Üniversitesi gibi en iyi İngiliz üniversitelerinde liyakat notunu bile elde etmek bazen zordur. %80'in üzerindeki puanlar (Alman hukuk kursuna benzer) çoğunlukla pratik olarak ulaşılamaz olarak kabul edilir.

Ancak, bazı üniversiteler Yüksek Lisans programında Lisans derecesi notlarını da kullanırlar .

Amerika Birleşik Devletleri ve Kanada'daki Ustalar

Yüksek Lisans derecesi için yapı, oryantasyon, süre ve kabul koşulları Kanada eyaletleri veya ABD eyaletleri arasında ve hatta bir Kuzey Amerika üniversitesi içinde büyük ölçüde değişebilir. In Kanada , aksine ABD, hemen hemen tüm üniversiteler tabidir çoğu üyeleridir, tek tip devlet kalite kontrol sistemi Kanada Üniversiteleri Birliği ve Kolejler (AUCC) .

Karşılaştırılabilirliği ve kredibiliteyi sağlamak için, hem üniversite sıralaması hem de sayı aralıklı ders sistemi ( ders kodları ) (bkz. Transkript Kayıtlar ), üniversiteler ve işverenler tarafından bir derecenin önemini değerlendirmek için kullanılan tutarlı değerlendirme sistemleridir ve dolayısıyla öğrenciler veya mezunlar tarafından değerlendirilecek beceriler.

Genel olarak, bir ayrım daha sık, profesyonel odaklı master kursları (arasında yapılabilir dışı tez veya kağıt / deneme bir iki yıl birinin süresi ve nadir araştırma odaklı master kursları (birlikte) tez bir süre ile) iki ila üç yıl.

Her yıl, bir üniversitenin her bir bölümü / enstitüsü için üniversite sıralama sistemi, öğretim kadrosunun kalitesini, öğretimi, ders yelpazesini ve bilimsel çıktıyı değerlendirir . Örneğin, birçok yerde tanınan QS Dünya Üniversite Sıralamalarının uzun vadeli bir karşılaştırmasında , ABD'nin seçkin üniversitesi Harvard Üniversitesi ve Kanada'nın en iyi araştırma kurumu McGill Üniversitesi, ABD tarafından yayınlanan kendi ülkelerinde ilk sırada yer almaktadır. Dünyanın en iyi üniversiteleri olarak News & World Report . US News & World Report tarafından 1983'ten beri yayınlanan sıralamalar, özellikle Amerika Birleşik Devletleri ve Kanada'daki tüm sıralamalar arasında en etkilisi olarak kabul edilir.

Standartlaştırılmış ders numarası aralığı sistemi ( bir üniversite içindeki ders kodları ), kredi başına zorluk derecesi ( ders seviyesi ) hakkında bilgi sağlar . Yüksek lisans kursları için kurslar olabilir B. 5000, 6000 ve üç yıllık en iyi araştırma yüksek lisans ( tez ) durumunda doktora bile . / 7000 seviyesi gereklidir. Bir yüksek lisans programı ( ders seçimi ) için resmi olarak ilan edilen ders gereksinimleri genellikle minimum gereksinimleri temsil eder.Sınav düzenlemelerine bağlı olarak, bir üniversite içindeki bireysel enstitüler, aynı zamanda, yüksek lisans programı başına hangi performans düzeyi gereksinimini ( kurs düzeyi ) bağımsız olarak belirleyebilirler. genellikle sadece başvuruları tamamlandıktan sonra kabul görüşmesi sırasında öğrenirler. Örneğin, belirli bir üniversitede sunulan iki yıllık bir yüksek lisans derecesi, resmi olarak örn. B. 5000 ve 6000 performans seviyeleri gerektirir, bu üniversitedeki en iyi araştırma enstitüsünde aynı çalışma dersi, ancak doktora/ 7000 düzeyinde dersler ve doktora prosedürüne benzer bir doktora formatında tez programı gerektirir, böylece resmi olarak belirtilen standart çalışma süresi bir yıla kadar aşılabilir. İkinci durumda ( Ph.D.1 eşdeğer Yüksek Lisans olarak da adlandırılır ), bir ila iki yıla kadar olan derece, müteakip üç ila beş yıllık bir Doktora derecesine kredilendirilebilir .

Kabul gereksinimi yakından seçilen üniversite veya bölüm / enstitü yanı sıra fiili performans sıralamasında üniversite ile ilgilidir seviye gereksinimi (kurs seviyesi) dersler veya tez için. Üç yıllık bir eğitim süresine sahip bir lisans derecesinin tamamlanması yoluyla bir yüksek lisansta geleneksel bir koleje erişim, üst düzey bir uluslararası araştırma kurumunda doktora eşdeğeri bir yüksek lisans durumunda, Ardışık bir Lisans Derecesi / Bakalorya sonuçlandırılarak Cum Honore (üç yıllık bir Lisans ve buna dayalı bir ila iki yıllık doktora tez programından oluşur) veya Kuzey Amerika dışı bir Master/Maîtrise/ Maister / Diploma . Kabul kısıtlamaları, bilimsel referanslar , motivasyon mektupları, tez önerileri değerlendirilerek ve yüksek sayısal maddeler ile bilimsel, teknik ve dilsel yetenek testleri kullanılarak da uygulanabilir .

Aksine Avrupa ECTS güç noktası Kuzey Amerika hesabının kredi bir sınıf dışında çalışma (z. B. öğrenme, pre ve post-işlem süresi), ortalama Seminer bağlı olan ve isteğe bağlı olarak bir Tezi ile ikame edilir. Ortalama toplam çalışma süresini hesaplamak edebilmek için, performans düzeyi (ayrıca bkz ders düzeyi içinde Transkripte ) ve layık edildiği kurumun sıralaması üniversite için kaydırılmış her kredi . B. Geleneksel bir üniversitede ortalama performans düzeyinde bir yüksek lisans (tez) için 45 kredi , kredilere (kampüs içi ve varsa çevrimiçi) ayrılan devam süresi z tutarında olmalıdır . B. 2700 saat ortalama toplam çalışma süresine karşılık gelmektedir. Diğer yandan, aynı sayıda ise kredi belgelenen yüksek performans seviyesine (örneğin, Ph.D./7000) de emek yoğun seminer boyunca iyi bir araştırma yoğun bir doktora kadar biçimi bir tez üst- sıralanmış en iyi araştırma kurumu, baskılama işlemi 4500 saatlik bir ortalama toplam çalışma süresi (45 sonuçlanabilir kredi = 75 kredi eşdeğeri ). Bu değerlendirme sistemi, ders başarılarının karşılaştırmasını ve kredilendirilmesini basitleştirmeyi amaçlamaktadır.

Tam zamanlı öğrencilerin tüm gün tam zamanlı dersleri vardır. Kural olarak, devam ve devamsızlık kesinlikle kontrol edilir. Öğrenim ücreti birçok yerde önemsiz değildir.

Çek Cumhuriyeti'nde Usta

Ayrıca bakınız: Çek Cumhuriyeti ve Slovakya'da Akademik dereceler

Beşeri bilimler , sosyal bilimler , hukuk ve doğa bilimlerinin yanı sıra sanatta başarılı bir yüksek lisans derecesinden sonra, Mgr. - Magister (Çekçe: magistr , Slovakça: magister ) akademik derecesini alabilirsiniz . Çek yüksek lisans derecesi adının önüne yerleştirilir: Mgr. Max Mustermann.

Bireysel kanıt

1. ↑ 5 Ocak 2005 Baden-Württemberg Eyalet Üniversitesi Yasası ( içinde Memento orijinal Eylül 29, 2007 , Internet Archive ) Bilgi: arşiv bağlantısı otomatik olarak takılmış ve henüz kontrol edilmedi. Lütfen orijinal ve arşiv bağlantısını talimatlara göre kontrol edin ve ardından bu uyarıyı kaldırın. (PDF dosyası; 562 kB) Bölüm 29 (2), Bilim, Araştırma ve Sanat Bakanlığı Baden-Württemberg @1@ 2Şablon: Webachiv / IABot / mwk.baden-wuerttemberg.de
2. ↑ ^{bir b c d e f g h i j k l m n o P q r} 10 Ekim Daimi Konferansı Ortak yapısal özellikleri / çözünürlük, 2003 - şu anda i. NS. 4 Şubat 2010 tarihli F. (PDF dosyası; 35 kB), KMK.
3. ^ NRW - Bilim Bakanlığı .
4. ↑ 25 Nisan 2005 tarihinden itibaren KMK'nın yapısal özelliklerine göre yüksek lisans dersleri için profillerin atanması için tanımlayıcılar ( İnternet Arşivinde 27 Ocak 2012 tarihli orijinalin hatırası ) Bilgi: Arşiv bağlantısı otomatik olarak eklenmiştir ve henüz kontrol edildi. Lütfen orijinal ve arşiv bağlantısını talimatlara göre kontrol edin ve ardından bu uyarıyı kaldırın. (PDF dosyası; 31 kB), Akreditasyon Konseyi. @1@ 2Şablon: Webachiv / IABot / akkreditierungsrat.de
5. ↑ Lisans ve Master kursların tanıtımı ilişkin istatistiki veriler - kış dönemi 2010/2011 ( içinde Memento orijinal halinde 14 Aralık 2010 tarihinden itibaren Internet Archive ) Bilgi: arşiv bağlantısı otomatik olarak takılmış ve henüz kontrol edilmedi. Lütfen orijinal ve arşiv bağlantısını talimatlara göre kontrol edin ve ardından bu uyarıyı kaldırın. @1@ 2Şablon: Webachiv / IABot / www.hrk.de
6. ↑ ^{a b c} KMK'nın 12 Haziran 2003 tarihli kararı (PDF dosyası; 13 kB), KMK.
7. ↑ DHBW'DE LİSANS ÇALIŞMALARI İÇİN ONAYLANMIŞ 210 AKTS PUANI . 26 Ocak 2012 tarihinde orijinalinden arşivlendi . Bilgi: Arşiv bağlantısı otomatik olarak eklendi ve henüz kontrol edilmedi. Lütfen orijinal ve arşiv bağlantısını talimatlara göre kontrol edin ve ardından bu uyarıyı kaldırın. Erişim tarihi: 18 Ocak 2012.  @1@ 2Şablon: Webachiv / IABot / www.dhbw-stuttgart.de
8. ↑ ^{a b} 13 Aralık 2007 tarihli Katolik veya Protestan teolojisi / dini kurslarındaki çalışma yapısı için önemli noktalar (PDF dosyası), Eğitim Bakanları Konferansı (KMK)
9. ↑ Bir öğretmenlik pozisyonu için eğitim gerekliliklerini taşıyan kurslarda Lisans ve Yüksek Lisans derecelerinin karşılıklı tanınması için kilit noktalar (PDF dosyası; 16 kB), 2 Haziran 2005 KMK
10. ↑ Mühendislik Yüksek Lisansı ile Bilim Yüksek Lisansı arasındaki fark
11. ↑ Bölüm 38, LHG Paragraf 3 ( içinde Memento orijinal Eylül 29, 2007 , Internet Archive ) Bilgi: arşiv bağlantısı otomatik olarak sokulmuş ve henüz kontrol edilmedi. Lütfen orijinal ve arşiv bağlantısını talimatlara göre kontrol edin ve ardından bu uyarıyı kaldırın. (PDF; 576 kB) @1@ 2Şablon: Webachiv / IABot / mwk.baden-wuerttemberg.de
12. ↑ .. Sanat 64 Paragraf 1 BayHSchG ( arasında Memento aslı Ekim 17, 2010 , Internet Archive ) Bilgi: arşiv bağlantısı otomatik olarak takılmış ve henüz kontrol edilmedi. Lütfen orijinal ve arşiv bağlantısını talimatlara göre kontrol edin ve ardından bu uyarıyı kaldırın. @1@ 2Şablon: Webachiv / IABot / by.juris.de
13. ↑ ^{a b c} İleri eğitimde yüksek lisans dereceleri. (PDF dosyası; 21 kB) İçinde: donau-uni.ac.at. Federal Bilim ve Araştırma Bakanlığı, 27 Aralık 2012, erişim tarihi 31 Ağustos 2020 . 
14. ↑ Üniversitelerdeki Çalışmalar Hakkında Federal Kanun, Federal Kanun Gazetesi I No. 48/1997
15. ^ Hollanda Kalite Ajansı'nın internet sitesi
16. ^ Yüksek Öğrenim için Kalite Güvence Ajansı: Yüksek lisans derecesi özellikleri. 2010. Arşivlenmiş kopya ( İnternet Arşivindeki 17 Haziran 2012 tarihli orijinalin hatırası ) Bilgi: Arşiv bağlantısı otomatik olarak eklendi ve henüz kontrol edilmedi. Lütfen orijinal ve arşiv bağlantısını talimatlara göre kontrol edin ve ardından bu uyarıyı kaldırın. @1@ 2Şablon: Webachiv / IABot / www.qaa.ac.uk
17. ^ Ulrich Heublein, Astrid Schwarzenberger: İki aşamalı kurslarda eğitim süresi - uluslararası bir karşılaştırma. Kısa bilgi HIS, Mart 2005, ISSN  1611-1966 .
18. ↑ Anonim: EMJMD Kataloğu. 29 Eylül 2014, erişim tarihi 30 Temmuz 2020 . 
19. ^ Glasgow Üniversitesi - Lisansüstü eğitim - Erasmus Mundus Ortak Yüksek Lisans Dereceleri. 30 Temmuz 2020'de alındı . 
20. ↑ Arşivlenmiş kopya ( İnternet Arşivinde 18 Ekim 2015 tarihli orijinalin hatırası ) Bilgi: Arşiv bağlantısı otomatik olarak eklendi ve henüz kontrol edilmedi. Lütfen orijinal ve arşiv bağlantısını talimatlara göre kontrol edin ve ardından bu uyarıyı kaldırın. @1@ 2Şablon: Webachiv / IABot / www.philosophy.ox.ac.uk
21. ↑ BBC Haberleri | İSKOÇYA | İskoç yeterlilik sorgulandı. Erişim tarihi: 18 Kasım 2020 . 
22. ↑ Yüksek Lisans Dereceleri. İçinde: Postgrad.com. 12 Mayıs 2021'de alındı . 
23. ^ Birleşik Krallık'taki Üniversite Notları. İçinde: Gölet Blogu Boyunca. Erişim tarihi: 1 Mart 2017, 12 Mayıs 2021 (BK İngilizcesi). 
24. ↑ Derece sınıflandırması . Batı İngiltere Üniversitesi . Arşivlenmiş orijinal 16 Şubat 2017 tarihinde 17 Şubat 2017 alınır üzerine.
25. ↑ Diğer Ülkelerdeki Yüksek Lisans Dereceleri İçin İngiltere Notları Nasıl Dönüştürülür. İçinde: MastersPortal.com. 12 Mayıs 2021'de alındı . 
26. ↑ 2014/15 birinci derece, elde edilen yeterlilik türü, ikametgah, cinsiyet ve sınıfa göre birinci derece niteleyiciler (Tablo L) . HESA. Arşivlenmiş orijinal 21 Şubat 2017 tarihinde 22 Şubat 2017 alınır üzerine.
27. ↑ Öğrenciler için Bilgiler ( İnternet Arşivindeki 18 Ağustos 2011 tarihli orijinalin hatırası ) Bilgi: Arşiv bağlantısı otomatik olarak eklendi ve henüz kontrol edilmedi. Lütfen orijinal ve arşiv bağlantısını talimatlara göre kontrol edin ve ardından bu uyarıyı kaldırın. , Kanada Üniversiteler ve Kolejler Birliği @1@ 2Şablon: Webachiv / IABot / www.aucc.ca
28. ^ Eğitim-portal.com .
29. ↑ McGill, CA, “Ph.D.'de yüksek lisans derecesi ile girmek. II "
30. ↑ Stanford, ABD, Uluslararası Akademik Kimlik Bilgileri, Gerekli minimum düzey ( İnternet Arşivindeki 29 Ekim 2014 tarihli orijinalin hatırası ) Bilgi: Arşiv bağlantısı otomatik olarak eklendi ve henüz kontrol edilmedi. Lütfen orijinal ve arşiv bağlantısını talimatlara göre kontrol edin ve ardından bu uyarıyı kaldırın. @1@ 2Şablon: Webachiv / IABot / Studentaffairs.stanford.edu
31. ↑ Colleges Survival, CA - Baccalaureatus Cum Honore, Honors Seminer Tezi ( İnternet Arşivinde 21 Ekim 2014 tarihli orijinal hatıra ) Bilgi: Arşiv bağlantısı otomatik olarak eklendi ve henüz kontrol edilmedi. Lütfen orijinal ve arşiv bağlantısını talimatlara göre kontrol edin ve ardından bu uyarıyı kaldırın. @1@ 2Şablon: Webachiv / IABot / kolejlersurvival.com
32. ↑ Yüksek Öğrenim - Onur Derecesi ile Lisans, "Doktoraya Giriş"

Edebiyat

• Sebastian Horndasch: Plana göre usta. Springer Science, Berlin 2010, ISBN 978-3-642-13019-9 .
• Felix Petersen, Marcus Mery: Çalışmak için başvuru: Lisans ve Yüksek Lisans için başarıyla başvurun. Verlag Bildungspark, Offenbach / Main 2010, ISBN 978-3-941356-02-3 .

İnternet linkleri

Vikisözlük: Usta  - anlam açıklamaları, kelime kökenleri, eş anlamlılar, çeviriler

• Alman üniversitelerinde dersler listesi , üniversite Alman Rektörler pusula ' Konferansı (HRK).
• Eğitim Programları Akreditasyon Vakfı , Akreditasyon Konseyi.
• İş piyasasında Lisans ve Yüksek Lisans - yayınlar, araştırma raporları, kurumlar ve ilgili bağlantılar , IAB.
• Yüksek Lisans aramak için ipuçları , ZEIT Kampüsü, 28 Aralık 2012.