David Wechsler

David Wechsler (doğum 12 Ocak 1896 yılında Lespezi , Iaşi County , Romanya ; † Mayıs 2, 1981 yılında New York'ta ) bir oldu Amerikalı psikolog Rumence - Musevi kökenli ele zeka ölçümü .

Hayat

Wechsler , New York City College'da ve ardından Columbia Üniversitesi'nde okudu ve mezun olduktan sonra En Edward Thorndike ve James McKeen Cattell'in onun 1917 Usta yaptı. Aynı yıl, ABD Ordusu tarafından Teksas, Camp Logan'da psikolog olarak işe alındı. Onu , psikolog Charles Spearman ve matematikçi Karl Pearson ile birlikte çalıştığı Londra Üniversitesi'nde ileri çalışmalara gönderdi . 1922'den 1925'e kadar New York Şehri'nin eğitim danışmanlığında (Çocuk Rehberlik Kliniği) psikologdu . Doktorasını 1925'te Robert S. Woodworth yönetiminde Columbia'da aldıktan sonra, 1925-27 Psikoloji Kurumu'nun sekreteriydi . 1932'den 1967'ye kadar New York'taki Bellevue Psikiyatri Hastanesi'nde baş psikolog olarak çalıştı. 1933'ten itibaren New York Üniversitesi Tıp Fakültesi'nde klinik psikoloji profesörü olarak görev yaptı . Ayrıca Anna Freud ile psikanaliz eğitimi aldı .

bitki

Wechsler'in zeka konsepti

1917'den itibaren Edwin Boring'in askerleri Ordu Alfa Testi ve diğer yöntemlerle incelerken ortaya çıkan verileri değerlendirmesine yardımcı oldu . Testlerin zayıf yönlerine ilişkin gözlemleri, zekanın akademik tanımını sorgulamasına neden oldu. Günlük yaşamla iyi başa çıkabilen testlerde toplam başarısızlıkları gözlemledi . Bu nedenle, kişiliğin entelektüel olmayan yönlerini de kapsayan daha geniş bir zeka kavramı geliştirdi.

Ona göre zeka, "bireyin amaçlı hareket etme, mantıklı düşünme ve çevresiyle etkili bir şekilde başa çıkma konusundaki bileşik veya küresel yeteneği" dir. Testleri, zekanın çeşitli yeteneklerden oluştuğu varsayımına dayanmaktadır (örneğin, sözel-sembolik ve pratik bir grup faktörü, bkz.Louis Leon Thurstone ). Aynı zamanda, Wechsler bir kişiyi tanımlamak için tam bir zeka özetine yapışır (bkz. Spearman'ın iki faktörlü zeka teorisi ).

Varyans zeka bölümü

Wechsler, Alfred Binet'e göre bir zeka yaşına veya William Stern'e göre eşdeğerlik veya yaş IQ'ya (yaşa göre zeka yaşı x 100) atıfta bulunmak yerine, 1932'de zeka bölümünün ortalama bir sapma IQ olarak belirlenmesini önerdi. 100 değeri ve önünde 15 standart sapma . Elde edilen test değerleri (ham değerler), temsili bir karşılaştırma grubundan standart değerlerle bir tablo kullanılarak karşılaştırılır. 15'lik görünüşte keyfi standart sapma, Binet geleneğinin testlerinde yaş IQ'nun belirlenmesinden kaynaklanan deneysel değerlerden kaynaklandı: bu değer 14 ile 16 arasındaydı. Sapma IQ'nun ortaya çıkmasının ana nedeni şuydu: istikrarlı zeka ile yetişkinlikte yaşa göre bölünmenin anlamsız hale geldiği (Stanford-Binet'te yetişkinler için yaş olarak sabit 16 girilerek çözüldü). Ek olarak, ortalama değerden sapmalar farklı yaş grupları arasında karşılaştırılabilir. Bugün yaygın olarak kullanılan ve sonucun IQ olarak verildiği tüm zeka testlerinde bu, Wechsler'in sapma IQ'su anlamına gelir. Ek olarak, bir IQ çıktısı vermeyen tüm yaygın zeka testleri, sapma IQ'ya eşdeğer olan ve yalnızca farklı bir standart sapmaya ve genellikle farklı bir ortalama değere, genellikle standart veya T değerlerine sahip sapma ölçümleri kullanır .

Değiştirici ölçeklenir

1939'da Wechsler Bellevue Intelligence Scale (WBIS) olarak bilinen bir test bataryası geliştirdi . İle karşılaştırıldığında , Stanford-Binet testi ile Lewis Madison Terman bu ölçek sözlü görevlerin üstünlüğü Göreceleştirme çeşitli pratik alt testler, dahil edilmesi ile karakterize edilir. Test bataryasının pek çok parçası başka bağlamlarda zaten kullanılmıştı: örneğin, Kohs (1923) tarafından bir blok tasarım testi olarak mozaik testi . Bu yapı, genel zeka tahminine ek olarak bireysel güçlü ve zayıf yönlere bakmayı mümkün kılar. Test başlangıçta yetişkinlerde klinik kullanım için tasarlanmıştır. Test hızla Amerika Birleşik Devletleri'ndeki en popüler zeka testi oldu. Wechsler bunu 1942'de ilk kez revize etti.

1949'da Wechsler Çocuklar İçin Zeka Ölçeği'ni (WISC) (revize edilmiş 1974) yayınladı . 1955'te yetişkinler için başka bir zeka testi geliştirdi , WBIS ile aynı yapıyı benimseyen, ancak nüfusun farklı gruplarını daha fazla hesaba katan Wechsler Yetişkin Zeka Ölçeği (WAIS) (örneğin, Karşılaştırmada beyaz olmayanların yüzde 10'u ile) grubu). Bu ölçek 1981'de revize edildi. Son testi olan Wechsler Okul Öncesi ve Çok küçük çocuklar için Birincil Zeka Ölçeği (WPPSI) 1967'de yayınlandı.

In 1956 Curt Bondy transfer olarak Almanya'ya WAIS HAWIE (Yetişkinler için Hamburg Wechsler Zeka Testi) ve 1956 WISC içinde HAWIK (Çocuklar için Hamburg Wechsler Zeka Testi). HAWIE, 2007'den beri WIE ( WAIS-III'ün Almanca versiyonu ), HAWIK ise 2007'den beri HAWIK-IV olarak kullanılmaktadır. Wechsler Okul Öncesi ve Birincil Zeka Ölçeği-III (WPPSI-III, Wechsler 2002) başlangıçta HAWIVA-III (Hannover-Wechsler-Intelligenztest für das Kinder-III) adı altında bir Almanca dil uyarlaması olarak yayınlandı. 2009'dan beri, prosedürün Almanca versiyonu, orijinal adı WPPSI-III altında yeniden mevcuttur . Bununla birlikte, Wechsler'in anlayışı, Almanca konuşulan ülkelerde, özellikle Gerhard Dahl tarafından, hem istatistiksel işlem hem de test ölçeklerinin tanısal ilgisi (örneğin bozunma teşhisi) açısından erken dönemde eleştirildi. İstatistiksel çalışmaların sonuçları, Dahl'ın Wechsler ölçeklerinin geçerli ayırıcı tanı ifadelerine izin vermediği ve testin bilgi kaybı olmadan önemli ölçüde kısaltılabileceği hipotezini doğrulamıştır ve bu, bağımsız bir indirgenmiş test formunun (WIP) geliştirilmesinde gerçekleştirilmiştir. Gibi genel zekayı kaydı için istatistiksel güvenilir testi, WIP yaygın geniş analizler ve temsili standart değerlere sahip bir ikinci baskı yakında gerekli böylece, Almanca konuşulan ülkelerde kabul edildi. Anton Hain yayınevinin feshedilmesi ve ardından Amerikan telif hakkı sahibiyle yapılan zorlu ve sonuçta sonuçsuz görüşmelerle birlikte, WIP'nin daha fazla yayınlanmasına son verilmesi gerekiyordu. Bununla birlikte, WAIS-III'ün Almanya'daki uyarlamasının gösterdiği gibi, Wechsler ölçeğinin Almanca versiyonlarının burada yer alan eleştirisi gözden kaçmadı.

Dayanarak ve Wechsler testlerini eleştirdi, Adaptif İstihbarat Teşhis (şimdi YARDIM 3 YARDIM) tarafından Avusturya'da geliştirilen Klaus Kubinger ve Çocuklar için Kaufman Değerlendirme Pil (ayrıca Almanca K-ABC) ABD'de . Önemli bağımsız gelişmelere ek olarak, her iki test de hala Wechsler serisinden kökenlerinin net izlerini gösteriyor.

İşler

• 1935: İnsan Kapasitesi Aralığı Baltimore
• 1939: Yetişkin İstihbaratının Ölçümü Baltimore, (3. baskı 1944)
  • Alman 1956: Yetişkinlerin zekasının ölçümü. Bern, Stuttgart: Huber (3. baskı 1964)
• 1958: Yetişkin Zekasının Ölçülmesi ve Değerlendirilmesi

Edebiyat

1. ↑ Dahl, Gerhard : HAWIE'deki zeka düzeyindeki patolojik düşüşü arıza oranı yardımıyla belirlemek. Psychol Forsch.28, 476-490 (1965).
2. ↑ ders .: HAWIE'nin uygunluk geçerliliği ve indirgenmiş bir test formunun geliştirilmesi. 94 S. Hain. Meisenheim. 1968
3. ↑ ders.: WIP. Azaltılmış geçiş zeka testi. Uygulama, değerlendirme, istatistiksel analiz, standart değerler. 134 S., Hain, Meisenheim, 1972
4. ↑ ders.: WIP. Azaltılmış değiştirici zeka testi için el kitabı. 2. tamamen revize edilmiş ve genişletilmiş baskı. Hain, Koenigstein 1986

İnternet linkleri

• CV (İngilizce)
• CV (İngilizce)