Aloisius Koleji

Aloisius Koleji
logo
okul tipi lise
Okul numarası 166390
kurucu 1921
adres

Elisabethstrasse 18
53177 Bonn

ülke Kuzey Ren-Vestfalya
Ülke Almanya
koordinatlar 50 ° 40 '39"  K , 7 ° 9' 2"  E Koordinatlar: 50 ° 40 '39"  K , 7 ° 9' 2"  D
taşıyıcı Cizvit düzeni
Öğrenci 730
öğretmenler 62
yönetmek Martin Löwenstein SJ (Rektör), Walter Odekerken (Okul Müdürü)
İnternet sitesi www.aloisiuskolleg.de

Aloisiuskolleg ( için AKO kısa ) bir olan karma eğitim , eski dil , özel ve Katolik lise içinde Bonn - Bad Godesberg sponsorluğunda Cizvit sipariş . Koruyucu azizi, Gonzaga'lı Aziz Aloisius'tur .

sponsorluk

Taşıyıcı ve 1921'in kurucusu Cizvit ekolünü , Cizvit tarikatını kurdu . Bu , okulun sponsoru olarak kar amacı gütmeyen bir GmbH'yi ve eğitim çalışmalarının işleyişinin desteklendiği bir temeli korur .

Kuzey Ren-Vestfalya Okul Yasası uyarınca , bütçe yasası kapsamında tanınan okul maliyetlerinin %94'ü devlet tarafından yeniden finanse edilir; bu okul masrafları için kalan %6'lık kişisel katkı , Köln Başpiskoposluğu tarafından sağlanan hibelerle sağlanmaktadır . Tesisler ve faaliyetler için tüm ek maliyetler bağışlardan ve diğer hibelerden finanse edilmektedir; bu amaçla yaklaşık yarısının katkıda bulunduğu ailelerden sabit bir bağış talep edilmektedir. Eski okul öğrencilerinden gelen bağışlar da kolej için önemlidir. Okul ücreti alınmaz.

Günlük okul ve ücretsiz boş zaman etkinlikleri için ücret alınır. Sosyal açıdan dezavantajlı ailelerden gelen çocuk ve gençlere yönelik katkılar çeşitli hibelerle (yaklaşık %10) finanse edilmektedir.

Öykü

Kulturkampf sonucunda sürgünde kuruluş

Kulturkampf'ın bir sonucu olarak, Prusya eyaleti 1872'de kanunla tüm Cizvit okullarının denetimini devraldı . 12 Ağustos 1900'de Alman İsa Cemiyeti Eyaleti , Hollanda'nın Sittard kentindeki Aloisius Koleji'ni yatılı okullu bir erkek okulu olarak devraldı . 29 Eylül 1900'de 43 dahili ve 38 harici öğrenci ile Alman rahiplerin bir hazırlık sınıfı, bir sexta ve Quinta açılış sınıfı (5. ve 6. sınıflar) eğitimi verildi . Bu, Aloisius Koleji'nin gerçek başlangıcıydı.

Savaş öncesi dönemde eğitim yönelimi

Weimar Cumhuriyeti'nin yatılı okul sistemi kısmen reform okulu idealine yönelirken, eğitim kavramı da zamanın bakış açısından son derece muhafazakardı . Üniversitenin eski öğrencileri, haftalık küvette - vücuda bakmaktan korunmak için - deri peştemallerin giyilmesi gerektiğini anlatıyor. Bedensel ceza günün sırasıydı (diğer birçok okulda olduğu gibi). Öğrencilerin büyük çoğunluğu varlıklı ailelerden gelmekle birlikte ev okullarında istenilen performansı ve disiplini gösterememiş ve eğitim amaçlı katı yatılı okullara gönderilmişlerdir. Kaçmanın ağır cezaları vardı ve birçok öğrenci için aile içinde ölüm, hastalık gibi önemli olaylar sırasında ebeveynlerinin isteği üzerine bile okul tatili yoktu. Okul çocuklarına hediye ve yardımların (yiyecek, para) gönderilmesi posta kontrolleri ile engellenmiş, ebeveynlere ve kardeşlere mektuplar özel olarak ayrılmış öğleden sonraları gözetim altında yazılmalıdır. Kişinin kendi ailesi de dahil olmak üzere dış etkilerden korunması, eğitimsel hedeflerin tutarlı bir şekilde uygulanması için çok önemli görülmüştür.

Bad Godesberg ve Nasyonal Sosyalizme Yer Değiştirme

Cizvit Kanunu Cizvitler bulundu özgürdü 1917 yılına kadar ve böylece yürürlükten tekrar Almanya'da okulları çalıştırılmadı. Aloisiuskolleg, Bad Godesberg'e (şimdi Bonn şehrinin bir parçası) taşındı. 15 Mayıs 1921'de, o zamanın rektörü olan Peder Arnold Rump, Köln'e şunları yazdı: "Prusya hükümetine, 1921 Paskalyasında Collegium Hubertinum'un adını Aloisiuskolleg olarak değiştirdiğini alçakgönüllülükle bildiririm." Okul, hümanist bir dilbilgisi okulundan oluşuyordu ve bir Realgymnasium . Bu, Bad Godesberg'deki Aloisius Koleji'nin başlangıcıydı. Kolej için Schloss Bensberg'i alma girişimi başarısız olduktan sonra, bankacı Karl von der Heydt'in Mart 1927'de satın aldığı "Stella Rheni" villası yatılı okul binası olarak hizmet etti.

5 Ağustos 1928'de okulun inşaatına başlandı (okul için at nalı şeklinde bir bina ve yatılı okul için beş katlı kübik “kule”). Bernhard Wielers ve Theodor Menken mimar olarak sorumluydu. Yeni okul 28 Temmuz 1929'da açıldı; Eylül 1932'de spor salonu ("eski spor salonu") açıldı.

Kolej mezarlığı muhtemelen 1930'larda düzenlenmiştir; En eski mezar taşı 1933 yılına dayanmaktadır. Özel mezarlık öncelikle Cizvit tarikatının üyeleri için bir mezar yeri olarak kullanılmış ve 1947'de bölge başkanı tarafından onaylanmıştır. Mezarlık 2010'dan beri yeniden işgal edilmedi.

Sonra iktidarın ele ait Naziler lise için giderek daha fazla kısıtlama sadece farklı bir okulda lise (kolej sadece onaylandı devlet tarafından tanınmayan) kim mezun, ancak: kolej hat hayat giderek daha zor yapıldığı 1930'ların ortalarında kolejin varlığını tehlikeye attılar. Paskalya 1933'te okul yılının başlangıcında, lise, bir reform ortaokuluna dönüştürüldü (10. sınıftan itibaren Latince zorunlu ders olarak). 1937'de AKO Alman Lisesi oldu . 30 Ocak 1939'da Nasyonal Sosyalistler okulu kapattılar çünkü Cizvit eğitim geleneği Nasyonal Sosyalist devletin yaydığı modelle uzlaştırılamadı. İç idari gerekçede, "Nasyonal Sosyalizme düşman bir yetişme tarzına" atıfta bulunulmuştur. Örneğin, ceza tehdidine rağmen, haçlar Aloisius Koleji'nde gizlice asıldı.

Cizvit babaların ve öğrencilerin aktif direnişi de kolejin günümüzdeki benlik imajında ​​önemli bir rol oynamaktadır. Direnişin tanınmış kişileri Georg Freiherr von Boeselager ve kardeşi Philipp'tir .

İkinci Dünya Savaşı'ndan sonra yeniden açıldı

İkinci Dünya Savaşı'ndan hemen sonra, Cizvitler 22 Ekim 1945'te okulu yeniden açtılar (Burgstrasse ilkokulunun ve Lessingstrasse'deki Lyceum'un binasında). 22 Mart 1946'da Aloisius Koleji'nin kamulaştırılan binası kendilerine iade edildi; yatılı okul Ağustos ayında yeniden açıldı. 24 Haziran 1956'da, yeni kolej kilisesinin (mimar Alois Möhring , Köln) temel taşı , 8 Eylül 1957'de açılışı yapılan bugünkü kilisenin yerine atıldı; 1929'da kuzey girişinde inşa edilen acil durum kilisesinin ("kışla") yerini aldı.

1956'da yatılı okul, L şeklinde bir uzantı ile güneye doğru genişletildi. 1967/1968'de kolej binaları kapsamlı bir şekilde yenilendi ve eski yatılı kanat ("kule") Cizvit topluluğu için bir kat genişletildi. Aynı zamanda 1969'da faaliyete geçen "yeni spor salonu" inşa edildi. 18 Haziran 1985'te, inşaatından neredeyse otuz yıl sonra, kolej kilisesi harap olması nedeniyle tekrar yıkıldı. Şifreli yeni kilisenin temel taşının atılması (mimar: Winfried Landsberg , Euskirchen) 13 Aralık 1986'da açıldı.

1950'lerden itibaren, savaştan önce olduğu gibi, tiyatro ve müzik gösterileri kolej programının bir parçasıydı. 1964 yılında ilk öğrenci eş-yönetimi kuruldu ve bu, o zamanlar oldukça katı olan okul için tabii ki bir mesele değildi. 23 Şubat 1965'te Almanca'daki ilk toplu kutlama , insanların yavaş yavaş sosyal ve kilise yeniliklerine açıldığını gösteriyor.Şubat 1972'de, çalışma saatlerindeki genel azalmaya katılmak için öğretim kadrosu tarafından bir grev bile yapıldı. 1973 bir dil laboratuvarı açtı; 2016 yılında bu alan, kütüphanenin renovasyonu kapsamında bilgisayar iş istasyonları bulunan bir bireysel çalışma merkezine dönüştürülmüştür.

karma eğitim

1965'ten itibaren Bonn-Pützchen'deki Sankt-Adelheid-Gymnasium öğrencileri ile balo ile ortak bir dans kursu vardı. 1970'lerin sonunda, Bad Godesberg'deki kızlar için Aloisiuskolleg ve Clara-Fey-Gymnasium , üst okulda karma eğitime başladı . Üst seviyedeki kızlar Aloisiuskolleg'deki bazı temel ve ileri düzey kurslara katılabildiler ve bunun tersi de oldu. 2002'den itibaren okul kızları 5. sınıfta kabul etmeye başladı; 2006 yılında kız yatılı okul açılmıştır.

Kötüye kullanım vakaları

Şubat 2010'da, Aloisius Koleji'nin eski öğrencileri, cinsel istismar mağduru olduklarını veya bundan haberdar olduklarını belirttiler . Çoğunluğu Cizvit tarikatına mensup öğretmenler ve eğitimciler failler olarak adlandırıldı. Daha 2004 yılında, kolejin eski bir öğrencisi olan Miguel Abrantes Ostrowski , Sacro Pop adlı kitabında cinsel istismarın kanıtını verdi . 8 Şubat 2010'da Aloisius Koleji rektörü Peder Theo Schneider SJ derhal istifa etmek zorunda kaldı. Bazı istismar mağdurları kendilerini diğer Cizvit kurumlarının mağdurlarıyla birlikte "Eckiger Tisch" forumunda örgütlediler; daha sonra ayrı bir dernek kuruldu: "Eckiger Tisch Bonn".

İki ön rapordan sonra (Ursula Raue, Julia Zinsmeister ve diğerleri tarafından), 15 Şubat 2011'de istismar vakalarına ilişkin soruşturmalara ilişkin nihai bir rapor sunuldu. Buna göre, olaydan çeşitli şekillerde (sınır ihlalleri, saldırı, cinsel ve psikolojik şiddet ) etkilenenlerin ifadeleriyle, 18 tarikat mensubu ve 5 çalışan olmak üzere toplam 23 kişi gözaltına alındı . Bu insanların çoğu - 14 baba ve 3 öğretmen - 1950'lerde ve 1960'larda Aloisius Koleji'nde çalıştı. 1968'den beri Aloisius Koleji'nde çalışan bir rahip, yatılı okul müdürü olarak kolej, hakim eğitim kültürü ve yapıları üzerinde kalıcı bir etkiye sahip olduğu için özellikle zorlandı. 36 kişinin ifadelerine göre cinsel sınır ihlali veya fiziksel saldırı oldu. 1985 yılında bu baba, 1992 yılına kadar sürdürdüğü müdürlük görevine geçti. Emekli olduktan sonra 2006 yılına kadar orta seviye eğitimci ve telafi öğretmenliği yaptı. İddiaların ortaya çıkmasından kısa bir süre sonra 2010 yılında öldü.

"AKO-Pro" adı altında, çeşitli boş zaman etkinlikleri için bağımsız, kayıtlı bir dernek , 2011 yılına kadar personel ve organizasyon açısından Aloisiuskolleg ile yakından bağlantılıydı. 2011 yılında kulüp ateşe verildi. Arnfried Bintig'in (Aloisiuskolleg Bonn - Bad Godesberg'deki AKO Pro Scouting'deki sınır ihlalleri) AKO tarafından yaptırılan bir raporu , pedagojik direktör aleyhindeki ciddi iddiaları derledi ve değerlendirdi. Yanlış ödenen belediye sübvansiyonları nedeniyle AKO-Pro başkanına karşı açılan ceza davası, 2016 yılında beraat ile sonuçlandı. Aynı zamanda, süreç, yönetim ve opak yapılarda önemli eksiklikleri ortaya çıkardı. 2016 yılında kolej konferansı tarafından oybirliğiyle kabul edilen bir bildiride, kurum kendisini “kurumun ve saldırıların ve istismar eylemlerinin ele alınmasından” sorumlu olmayı taahhüt etti.

Suistimal vakalarının sonuçları

Aralık 2010'da Aloisiuskolleg, istismar vakalarıyla ilgili deneyimleri uygulamak için çocuklara ve ergenlere yönelik cinsel şiddetin önlenmesi için ilk kez bir kılavuz sundu. Öğrencilerin, velilerin, çalışanların ve dış uzmanların dahil edildiği bir buçuk yıllık iç hazırlıktan sonra, önleme kılavuzunun ikinci baskısı Mart 2019'da kolejde tanıtıldı. Bu, uygulanabilir standartları (örn. tanımlar, fail stratejileri, şikayet kanalları vb.) formüle eder ve günlük yaşamda uygulanmaları için çağrıda bulunur. Ayrıca, öğrenciler tarafından formüle edilen bir "öğrenci hakları ve yükümlülükleri" kataloğu, koğuşta olanlara yönelik yetişkinler için bir davranış kuralları ve yönetimin gönüllü taahhüdü içerir.

2010'dan sonra yeni pedagojik yaklaşımlar

Daha önce St. Blasien kolejinin direktörü olan P. Johannes Siebner, 17 Temmuz 2011 tarihinde rektörlük görevini devraldı. Müdür Manfred Sieburg ve yatılı okul müdürü (2016'ya kadar) Christopher Haep ve (2016'dan itibaren) Torsten Liebscher ile birlikte, yeni eğitim standartları ve yapılarının geliştirilmesine öncülük etti. 2014 yılında, uzun bir istişare sürecinden sonra, yönetim ve temsil organları arasındaki ilişkiyi bağlayıcı bir şekilde düzenleyen kolej için yeni kurallar kabul edildi. Bir kolej konferansı, eğitim, organizasyon ve ekonomik koşulların bir hesabının verildiği kolej topluluğundan yetkililerin ve seçilmiş temsilcilerin düzenli bir araya gelmesi olarak hizmet eder. Emir aynı zamanda tüm kolej alanlarının bağlayıcı ve şeffaf işbirliğini ve kontrolünü sağlamayı da amaçlıyor.

z ile işbirliği içinde. Şu anda, Almanca konuşulan bölgede ve diğer dokuz okullar Ignatian Eğitim Merkezi de Heinrich-Pesch-Haus Ludwigshafen 2012 yılından bu yana eğitim standartlarını geliştirmiş ve eğitim kurslarına çalışanlara öğreterek. Ignatian pedagojisinden "Cura Personalis" (bireye özen gösterme) ilkesi, özel işlevsel birimlerle temsil edilir. Danışman öğretmenlere ve okul psikoloğuna ek olarak, tam zamanlı bir kolej papazı atandı, çocuk koruma konusunda bir pedagoga emanet edildi, bir zorbalıkla mücadele ekibi oluşturuldu ve öğrencilere uyuşmazlık çözümü konusunda eğitim verildi . Bu girişimler, her biri kolej alanlarının yönetiminden bir temsilci ile birlikte yukarıda belirtilen pedagogların, bireysel pedagojik sorularla ihtiyatlı bir şekilde ilgilendikleri, gözlem alışverişinde bulundukları ve yardım ve destek tedbirlerini başlattıkları haftalık bir yardım konferansında bir araya getirildi.

2018'den itibaren yeniden düzenleme

2018 yılı kolej için bir dönüm noktası oldu.Yeni okul programı ilkbaharda yürürlüğe girdi. İlk kez ayrıntılı olarak ve pedagojik eylemin çeşitli boyutlarında, okulun hangi standartlarla ölçülmek istediği, odak noktasının ne olduğu ve bunun günlük yaşamda nasıl uygulanacağı ve uygulanması gerektiği anlatılıyor. Temel, 2015'te kurum içi değerlendirme ve 2016/2017'de bir araştırma enstitüsü tarafından yapılan dış değerlendirme ile birkaç yıl boyunca bir okul geliştirme süreciydi.

AKO, 2018 yazından bu yana Abitur'a ek olarak uluslararası kabul görmüş bir yeterlilik olarak Uluslararası Bakalorya'yı (IB) sunmaktadır.

2017/2018 eğitim-öğretim yılı sonunda yatılı okul önceki haliyle kapandı. Bunu yaparken, AKO, 2006 yılında kız yatılı okulunun açılmasının uzun vadede iyileştiremediği düşük talebi dikkate aldı. 2020 yazına kadar lise öğrencileri Abitur'larını kolejde yapabilmek için daha küçük bir yatılı okulda kalabilirler; bundan sonra AKO'nun yatılı okulu kapatıldı. Kar amacı gütmeyen Rheinische Bildungswerk ile 1 Ağustos 2020'de öğrencileri çoğunlukla Aloisius Koleji'ne devam eden yeni bir uluslararası yatılı okul açan bir sponsor bulundu.

Dil dizileri ve konu kanonu

Devlet okullarında olduğu gibi aynı dersler verilmektedir. Giriş sınıfında (5. sınıf) mevcut yabancı diller İngilizce ve Latince (5a) veya sadece İngilizcedir (5b / 5c). 6. sınıfta B ve C sınıflarında bir sonraki yabancı dil (Latince) eklenir. Üçüncü yabancı dil olarak Eski Yunanca veya Fransızca seçilebilir, bu sayede dilsel olmayan farklılaşma dersleri de (bilgisayar bilimi) tercih edilebilir. Üst seviyenin başında, İtalyanca ve yine Fransızca yeni yabancı diller olarak mevcuttur. Matematik ve doğa bilimleri alanında matematik, biyoloji, fizik ve kimya ile bilgisayar bilimleri, sosyal bilimler alanında coğrafya, tarih ve sosyal bilimler öğretilir.

Okul yarışmaları

At Jugend forscht ve Freestyle Fizik , üniversitede öğrenciler düzenli üstüne çıkıp. Matematik Olimpiyatları, kimya veya fizik yarışmaları gibi bölgesel ve ulusal şampiyonalarda bile AKO öğrencileri her yıl ilk sıralarda yer almaktadır. Okul, PISA çalışmasında (4. sıra) ve çeşitli OECD araştırmalarında da Avrupa genelinde birinci oldu. Gençlerin ilk 10'da düzenlediği öğrenci yarışmasında da dereceler elde edildi.

Spor alanlarında, AKO birkaç kez şehir ve Kuzey Ren-Vestfalya şampiyonu, ayrıca badminton, basketbol ve futbolda orta düzeyde bölgesel şampiyon oldu.

Din Eğitimi ve Kilise Profili

Din dersine katılmak zorunludur. Katolik ve Protestan öğrenciler mezheplerine uygun derslere katılırken, diğer öğrenciler Katolik derslerine katılırlar. Başka bir din öğretimine geçmek de mümkündür. Din öğretiminden kaydın silinmesi okul sözleşmesinin sona ermesi ve dolayısıyla kolejdeki okul eğitiminin sona ermesi ile sonuçlanacaktır.

Katolik Kilisesi ve Tarikat'ın ilkeleri, günlük okul yaşamında çeşitli şekillerde uygulanmaktadır (kilise hizmetleri, düşünme günleri, geri çekilme , sabah duaları, vb.). Pedagojik profil, Ignatian maneviyatı tarafından şekillendirilir. 10. okul yılında birkaç hafta süren sosyal staj tüm öğrenciler için zorunludur.

Okul eğitimi ve derslerin müfredatı , Kuzey Ren-Vestfalya Eyaleti Okul Yasasına tabidir . Örneğin, doğa bilimlerinin profesyonel bağımsızlığı, Almanya'daki Katolik okullarında verili kabul edilir. Öğrenci topluluğunun yaklaşık üçte biri Katolik Kilisesi'ne ait değil.

İnanç ve Sosyal Bağlılık

Yetiştirme, inanç ve adalete bağlılık olarak anlaşılır. Bu, sağlam bir destek ve din temelli bir yetiştirmenin yanı sıra, bireye adaletli davranmak, onun inanma ve güvenme yeteneğini güçlendirmek anlamına gelir. Başkaları için sorumluluk üstlenilmesi, hedeflenen bir şekilde teşvik edilmelidir. 10. yılın ilk yarısında öğrenciler, hastanelerde, yaşlılar veya çocuk evlerinde veya psikiyatri kurumlarında beş haftalık bir sosyal görev yaparlar. Öğrenciler arabulucu olurlar veya zorbalıkla mücadele ekiplerine katılırlar. Alt sınıflar için rekreasyon günleri, kolej papazı ve öğretmenlerle birlikte eski yıllardan gelen katılımcılar tarafından organize edilir.

Gunduz Okulu

Dışarıdan gelen öğrenciler ayrıca öğleden sonraları kolejde ödevlerini yapma fırsatına sahiptir. Bunlar eğitimciler tarafından bakılır ve denetlenir ve genellikle dernekte ve ilgili okul kasasının odalarında yapılır. Çocuklar ve gençler, ev ödevlerine ek olarak, boş zamanlarını ortak salonlarda veya okul binasında geçirebilir veya AKO Forum'da boş zaman etkinliklerine katılabilirler. Gündüz okuluna, çoğunlukla alt sınıflardan olmak üzere yaklaşık 180 öğrenci katılır. Okul günlerinde en geç saat 17.00'de sona erer.

Boş zaman aktiviteleri - "AKO Forum"

2013 yılından bu yana, sanat ve spor alanlarında kapsamlı boş zaman etkinlikleri, kolejin entegre bir tesisi olarak organize edilmektedir. AKO-Forum adı altında, kolejdeki öğrenciler için kurslar sunulmaktadır, aynı zamanda büyük ölçüde diğer okullar için de (birçok ilköğretim okulu dahil) kurslar sunulmaktadır. AKO forumu, kolejin eğitim sorumluluğunun bir parçasıdır ve AKO'nun pedagojisinin yönergelerine bağlıdır.

Mesleki hazırlık

Aloisiuskolleg, “Çalışma Grubu Okulu ve Çalışması” kapsamında öğrencileri için bir dizi temalı akşamlar düzenlemektedir. Bu tema akşamları, çok çeşitli meslekler hakkında çok sayıda dersten oluşur (örneğin, "insanlara yardım etmek" temalı akşam = doktor, kalkınma çalışanı, papaz, sosyal hizmet uzmanı, vb.). Konuşmacılar büyük ölçüde ebeveynler ve eski okul öğrencileri tarafından edinilir. Bu projenin öncüsü bir okul girişimi olan "AKO-Berufsbörse" idi ve amacı, mesleklerini sunmak için Aloisiuskolleg'e birinci sınıf konuşmacıları bireysel dersler için getirmekti. Bunlar: Kai-Uwe Ricke (Telekom AG'nin eski CEO'su), Norman Rentrop (yayınevinin kurucusu), Stefan Raab (şovmen), Jörg Grabosch (Brainpool AG) ve Christian Bungenstock (CTcon). Bugün eski iş değişiminin öğrencileri, “Çalışma Grubu Okul ve İş” derslerinin planlanması ve uygulanmasında aktif olarak yer almaktadır.

Uluslararası işbirliği

Kolej, uluslararası ilişkilere büyük değer verir, kültürel alışverişi ve diğer ülkelerden insanlarla tanışmaları teşvik eder. 1997'den beri Avrupa Birliği'nin Avrupa okulları arasında işbirliğini teşvik eden “ Erasmus + programı ”na (eski adıyla “ Comenius programı ”) katılmaktadır . Ayrıca, daha küçük öğrenci gruplarının projelere aktif katılımı teşvik edilmektedir. Diğerlerinin yanı sıra Clongowes Wood College (İrlanda) ve Eton College (İngiltere) ile bireysel değişim ortaklıkları mevcuttur .

Aloisius Koleji'nin özel bir odak noktası, Litvanya ( Kaunas ve Vilnius ), Macaristan ( Miskolc ) ve Hırvatistan'daki ( Osijek ) Cizvit okullarıyla değişimdir . Bu ortak okulların seçimi, turizm yönlerini geri çekmeyi ve bunun yerine Avrupa'daki diğer diller ve kültürlerle karşılaşmaları ve dolayısıyla kültürlerarası öğrenmeyi teşvik etmeyi amaçlamaktadır. 9. sınıf öğrencilerinin yer aldığı değişim programlarında ortak dil İngilizce'dir.

Okul bahçesinden Aloisiuskolleg'in okul binasına bakış
Futbol sahası
Tenis kortları

Tesisler, binalar ve tesisler

okul

Okul binası 1920'lerden kalma U şeklinde, üç katlı bir binadır. Dersliklere ek olarak, iki kimya odası, iki fizik odası, iki müzik odası ve 2016 yılında tamamen yeniden tasarlanan kendi kendine çalışma merkezi olan bir kütüphaneye ev sahipliği yapmaktadır. “Çalışma odaları” spor salonlarının altında bulunur ve kaynak makineleri, doğrama, baskı makineleri ve çok daha fazlası ile donatılmıştır. Ayrıca 2014'ten beri sanat dersleri için yeni tasarlanmış odalar da bulunmaktadır. Okul binasından yönetim ve yatakhanenin bulunduğu güney kanadına yapısal geçiş, Aloisiuskolleg'deki Cizvit topluluğunun en üst katında yaşadığı beş katlı, kareye yakın bir yapı olan “kule” tarafından oluşturulmaktadır. .

Spor tesisleri

Spor tesisleri, okul binasının yanında iki spor salonunu içermektedir. Spor salonlarının önünde basketbol sahası bulunmaktadır. Ayrıca okul bahçesinde basketbol potaları ve masa tenisi masaları bulunmaktadır. Parkın kuzeybatı ucundaki okul bahçesinin üzerinde suni çim futbol sahası, tartan kortu , beş tenis kortu ve yarım kort (duvar kortu) bulunmaktadır.

Stella Rheni

Elberfeld bankacı Heydt der Karl Freiherr von mimar tarafından inşa edilen "Wacholder üzerinde Castle" vardı Heinrich Plange içinde neoklasik tarzda 1893 için 1891 den ( "Ren Yıldızı" için Latince) ve "Stella Rheni" adını verdi. Sarı kumtaşındaki katı geometrik yapı, Ren Vadisi ve Siebengebirge'nin manzarasını sunmaktadır . Charlottenburg bahçe müdürü Walther, geniş parkı planladı. 1927 yılından itibaren Cizvit tarikatının kullandığı villa, 2015 yılına kadar alt ve orta sınıf erkek öğrenciler için yatılı okul olarak hizmet vermiştir. Bugün Villa Ort özel etkinlikler için kiralanmaktadır.

Von der Heydts'in eski mülkiyetine ait olan "Jägerhaus", bir av köşkünün son derece romantikleştirilmiş "minyatür versiyonu"dur ve Stella'nın yaklaşık 200 m altında bulunur. Ev aslen bir araba eviydi .

Güney kanat

Güney kanadı (yönetim, yurt, rotunda)

Bu bina, 1960'larda o zamanlar yatılı okul olan ve kuleye bağlı olan için inşa edildi. Başlangıçta L şeklindeydi ve 2006'da yenilendi. Yeni binanın bir kısmı yıkıldı ve yerine yeni inşa edilmiş bir “rotunda”, geniş bir etkinlik ve eğlence odası (şömine ve açık alan ile) yapıldı. Ağustos 2018'den bu yana binadaki odalar , dünyanın her yerinden öğrenci hemşireler için Bonn Üniversite Hastanesi ve DRK Kız Kardeşliği'ne kiralanmıştır; kolej yönetimi zemin kattadır. Rotunda okul tarafından kullanılır; Sabahları, rotunda üst kat için bir salon olarak hizmet vermektedir.

Yatılı okul Elisabethstr. 25.

Uluslararası Yatılı Okul Bonn (kar amacı gütmeyen Rheinisches Bildungswerk)

Bina, Pilhatsch & Partner mimarları tarafından okulun karşısındaki eski meyve bahçelerinde bir yıllık inşaatın ardından Eylül 2005'te kızlar için bir yatılı okul olarak tamamlandı. 2020 yazından beri kar amacı gütmeyen Rheinische Bildungswerk (GRB) tarafından desteklenen uluslararası bir yatılı okul olarak hizmet vermektedir.

Kolej kilisesi

Aloisius Koleji Kilisesi

1950'lerden kalma eski bir bina onarılamaz bir şekilde harap olduktan sonra, 1980'lerde yeni bir bina yapılmasına karar verildi. Mimar Winfried Landsberg tarafından tasarlanan iki ofset altıgen konsepti, çadır benzeri görünümünde diğer Godesberg kiliselerine atıfta bulunuyor. Yamaç konumundan dolayı okul kilisesi olarak kullanım konsepti için avantajlı özellikler gerçekleştirilebilir. Kilise bir üst kilise ve bilinen bileşimde bir alt kilise çoğunlukla olarak bilinen - crypt . Bir yıl grubu gibi gruplar mahzende uygun bir yer bulur, ancak büyük gruplar da üst kilisede ibadeti birlikte kutlayabilir. Ayrıca, Kutsalların Kutsalı ve sabit sunak mekansal olarak üst kiliseden ayrıldığından , alt bölüm ayrıca laik etkinliklerin belirli bir dereceye kadar düzenlenmesini sağlar .

Dışarıdan, kolej kilisesi, köşelerde aksan olarak kahverengi tuğlalar ve bazalt lav panelleriyle sunulmaktadır. Çatıdaki kahverengi kaplamalı alüminyum paneller ve çan kulesi, çağdaş renk tasarımına uyum sağlar. 19 metre yüksekliğindeki sivrilen çan kulesinde, 1957'den kalma 3 bronz çan "Te Deum" motifine çarpıyor .

Kript, Franz Gutmann tarafından tasarlanmıştır. Burada birbiriyle uyumlu masif yuvarlak kapı, ambo , mesken , mihrap ve çarmıha gerilmiş tasviri ile şamdan vurgulanmalıdır . Duvarların kaba taş kaplaması mağarayı andıran karakterin altını çiziyor. Üst kilisenin ayinle ilgili mobilyaları Reinhold Schröder tarafından yapılmıştır . İki yanda uzanan bir galeride iki el kitabı ve bir pedalı olan bir Seifert korkuluk organı bulunmaktadır . Altı masif kiriş tarafından desteklenen iç ahşap panelli çatı, çadırın karakterine uyum sağlar. Üst kilisenin en gözde parçası, Ewald Mataré'nin bronz bir meleği heykelidir .

eski okul öğrencileri

Mezunların çoğu okuldan ayrıldıktan sonra bile bağlı kalıyor. Uzun bir geleneğe göre, her yıl yaz aylarında yapılan bir toplantı, eski okul öğrencilerinin yanı sıra mevcut kolej topluluğunun da geldiği bir parti ve Pazar yaz festivali olan "AKO-Fest" dir.

Mezunlar Derneği

Eski okul öğrencileri “Aloisiuskolleg Alumni e. Çeşitli lokasyonlarda Almanca konuşan eski okul öğrencilerinde yuvarlak masa toplantıları düzenleyen ve özellikle mevcut öğrencilere kariyer danışmanlığı alanında koleje birçok yönden destek veren V. ”. Buna ek olarak, Almanya'da ağırlıklı olarak daha yaşlı, eski Cizvit öğrencilerinden oluşan bir dernek vardır: Aloisius Koleji, St. Blasien Koleji ve Canisius Koleji'nden eski meslektaşları Stellaner Derneği'ne katılırlar .

Kare masa Bonn

"Eckiger Tisch Bonn"da kendilerini Aloisius Koleji ve AKO-Pro'nun kurbanları olarak gören insanlar bir araya geldi.

Tanınmış eski öğrenciler

Aloisiuskolleg'in eski öğrencileri şunlardır:

Aloisiuskolleg'den Yıllığı (AKO kitapçığı)

AKO kitapçığı yıllık bir alıştırma kitabıdır. Eski çalışanlara veda ve yeni çalışanlarla tanışmaların yanı sıra ağırlıklı olarak üniversite hayatından haberler ve dini-eğitim makaleleri yer almaktadır. Adres değişiklikleri, evlilik, ölüm veya doğum gibi bilgiler ve her sınıfın sınıf fotoğrafları da burada görüntülenir. AKO kitapçığı tüm velilere ve ayrıca eski okul öğrencilerine ücretsiz olarak gönderilir.

Edebiyat

  • Aloisiuskolleg (Ed.): Aloisiuskolleg'den / yıl kitabı 1900-. Aloisiuskolleg tarafından kendi kendine yayınlandı (Alman Ulusal Kütüphanesi idn = 013640127)
  • Ebba Hagenberg-Miliu: Unheiliger Berg - Bonn Aloisius Cizvitler Koleji ve taciz skandalının işlenmesi. 2014, Kohlhammer Verlag
  • Klaus Mertes ve Johannes Siebner: Okul öğrenciler için var: Neden ebeveynler müşteri değil, öğretmenler ebeveyn değil. 2010, Herder-Verlag

İnternet linkleri

Commons : Aloisiuskolleg  - resim, video ve ses dosyaları koleksiyonu

Bireysel kanıt

  1. ^ 6 Aralık 1921 tarihli bakanlık kararnamesi. Alıntı yapılan: Jahrbuch Aus dem Aloisiuskolleg 1900–2000. 31.
  2. ↑ Max Morsches : Rheinland'da Din Savaşı - Bensberger Schloßverein 1924 tarihi üzerine . In: "Sülz ve Dhünn arasındaki Heimat", Bergisches Geschichtsverein Rhein-Berg e. V. sayı 12, 2005, s. 44-47 .
  3. ^ Bonn Şehri Kentsel Yeşillik Bürosu'nun 7 Aralık 2012 tarihli (68-0 / Ho) bir hukuk firmasına yazdığı mektup, basının mezarlığın izinsiz işletildiğini bildirdikten sonra.
  4. ↑ Aloisiuskolleg (Ed.): Aloisiuskolleg 1900-2000'den . Bonn 2000, s. 58 f .
  5. ↑ İyi bir 40 yıl sonra. İçinde: General-Anzeiger Bonn. 5 Şubat 2010.
  6. ^ Miguel Abrantes Ostrowski: Sacro Pop: bir okul çocuğu raporu. Essen: Klartext, 2004, ISBN 3-89861-311-9 .
  7. ^ Bonn Cizvit Okulu Rektörü istifa etti. İçinde: Spiegel Çevrimiçi. 8 Şubat 2010.
  8. ↑ Forum Meydanı tablosunun sitesi , 2 Haziran 2018'de erişildi
  9. ^ Bonn-Bad Godesberg eV Eckiger Tisch Bonn'daki Aloisius Kolejinin Zarar Görmüş Kişiler Derneği web sitesi, 22 Kasım 2019'da erişildi.
  10. ↑ Ebba Hagenberg-Miliu: Aloisius Koleji'nde Kötüye Kullanım: Özellikle iki rahip hedef alındı. İçinde: General-Anzeiger Bonn. 4 Mart 2010.
  11. ↑ Ebba Hagenberg-Miliu: Suistimal: Daha önce bilinenden daha fazla fail ve kurban. İçinde: General-Anzeiger. 1./2. Kasım 2010.
  12. ↑ Nihai rapor: "Aloisiuskolleg Bonn - Bad Godesberg'de çocuklar ve ergenler aleyhine ciddi sınır ihlalleri". ( Memento Eylül 27, 2013 , Internet Archive ) in: aloisiuskolleg.de , (PDF dosyası; 1.91 MB)
  13. ^ Peter Rector (takma ad): Etkilenen kişi, Aloisius Koleji'nde birkaç Cizvit baba tarafından tecavüze uğradığını bildirdi. 23 Haziran 2017. Erişim tarihi: 9 Aralık 2017 .
  14. ↑ Britta Mersch: Aloisius Koleji'nde suistimal vakaları: İyi itibar için sessizlik. İçinde: Spiegel Çevrimiçi . 15 Şubat 2011, erişim tarihi 9 Haziran 2018 .
  15. ^ Arnfried Bintig: Aloisiuskolleg Bonn - Bad Godesberg'deki AKO Pro Scouting'de sınır ihlalleri . Aloisiuskolleg Bonn gGmbH tarafından yayınlandı, Mart 2013. Alıntı s.125: “Bilimsel bir perspektiften bakıldığında, AKO Pro Scouting kavramı hiçbir şekilde çağdaş“ deneyimsel eğitim ”in standartlarına uymuyordu. (...) AKO Pro Scouting'in başkanı, “erkeklik” ve kadın düşmanı ve cinsiyetçi bileşenlere vurgu yapan demokratik olmayan, otoriter bir “güç sistemi” kurdu. ”( Çevrimiçi , 2 Haziran 2018'de erişildi).
  16. ↑ Ebba Hagenberg-Miliu: Şehir mahkemenin iddialarını reddediyor . İçinde: Bonner General-Anzeiger . 8 Aralık 2016, s. 21 .
  17. ↑ 10 Kasım 2015'te kabul edilen, 22 Kasım 2019'da erişilen cinsel şiddetle mücadele statüsüne ilişkin Aloisiuskolleg Bildirgesi .
  18. ↑ Ebba Hagenberg-Miliu: yönergeler yeniden gözden geçirildi - Aloisiuskolleg cinselleştirilmiş şiddete karşı çıkıyor. 27 Şubat 2019, erişim tarihi 28 Mart 2019 .
  19. ↑ Kişiliği güçlendirmek - sınırlara saygı duymak - şiddete müsamaha göstermemek. Çocuklara ve ergenlere karşı cinsel şiddetin önlenmesi ve müdahale rehberi aloisius kolej, Bonn - Bad Godesberg. (PDF) Martin Löwenstein SJ, Rektör Aloisiuskolleg, 1 Mart 2019, erişim tarihi 28 Mart 2019 .
  20. ↑ Bonn'daki Aloisiuskolleg prosedür koleji - Bad Godesberg , 21 Haziran 2014.
  21. ^ Ignatian Eğitim Merkezi. Erişim tarihi: 8 Aralık 2017 .
  22. ↑ Johann Spermann, Ulrike Gentner, Tobis Zimmermann (ed.): Growing on other. Ignatian pedagojisi gençleri nasıl satrk kılıyor ? Herder, Freiburg / Basel / Viyana 2015, ISBN 978-3-451-34278-3 .
  23. ↑ Tavsiye ve yardım. Okul çocukları için önemli bilgiler - aynı zamanda ebeveynler için de: irtibat kişileri, tavsiye ve yardım. 9 Aralık 2017'de alındı .
  24. ↑ 4 Kasım 2014 tarihli 8. üniversite konferansının tutanakları.
  25. ↑ 20 Ocak 2020 tarihli kayıt raporu: 'Ocak 2010 ve işleme ve önleme ile uzlaşmaya yönelik 10 yıllık çaba'. 11 Nisan 2021'de alındı .
  26. ↑ ako-school program_2018_web.pdf PDF dosyası, 2 MB
  27. ^ Sinüs Enstitüsü. 14 Mayıs 2018'de alındı .
  28. ↑ -05-15_presseerklaerung_ako.pdf 2018-05-15_presseerklaerung_ako.pdf PDF dosyası, 216 kB
  29. ↑ 13 Haziran ve 7 Ağustos 2020 tarihli genelgelerde Rektörlükten gelen yazılar.
  30. ^ Matematik Olimpiyatı. 26 Haziran 2018'de alındı .
  31. ↑ Yarışmalar ( İnternet Arşivinde 9 Aralık 2011 tarihli hatıra )
  32. ↑ Cizvitler - Hep istediğiniz herşey ... bizi bilmesini (Artık mevcut çevrimiçi.) Arşivlenen'den orijinal üzerinde 10 Aralık 2017 ; 9 Aralık 2017'de alındı .
  33. ↑ 10. sınıfta sosyal staj (EPh). 9 Aralık 2017'de alındı .
  34. ↑ AKO forumu. 9 Aralık 2017'de alındı .
  35. ^ Mimar Heinrich Plange (bkz. örn., s. 458). 22 Mayıs 2014 tarihinde alındı .
  36. ^ Rektörün 27 Eylül 2018 tarihli Kollegsgemeinschaft genelgesindeki mesajı.
  37. ↑ Kolej Kilisesi ve Crypt | Aloisius Koleji. 6 Nisan 2021'de alındı .
  38. ↑ a b Irmgard Wolf: Aloisiuskolleg Elisabethstr'deki Şapel. 18 . In: Wilhelm Passavanti (Ed.): Bonn kiliseleri ve şapelleri . Ferd. Dümmler Verlag, Bonn 1989, s. 154-156 .
  39. ↑ Gerhard Hoffs: Bonn'daki Katolik Kiliselerinin Çanları . İçinde: Köln Başpiskoposluğu (ed.): Köln Başpiskoposluğunun Bell kitapları . Köln ( erzbistum-koeln.de ).
  40. ↑ Aloisiuskolleg Mezunları. 26 Haziran 2018'de alındı .
  41. ^ Stellaner-Vereinigung Deutschlands eV, 2 Haziran 2018'de erişildi.
  42. ↑ ANGULAR TABLE BONN - Bonn-Bad Godesberg eV'deki Aloisius Koleji Mağdurları Derneği .Erişim tarihi 9 Aralık 2017 .
  43. ↑ Sayın Prof.Dr. Wolfgang Bretschneider. 7 Nisan 2021'de alındı .
  44. ^ Marius Babias, Antje Ehmann, Verlag der Buchhandlung Walther König Köln: Harun Farocki. On, yirmi, otuz, kırk: bir otobiyografi parçası . Köln 2017, ISBN 978-3-96098-223-4 .
  45. ↑ Hoeness savunucusunun bir portresi - en iyi köpek Hanns W. Feigen. İçinde: FAZ. 11 Mart 2014.